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三方協(xié)議上的檔案接收地址填錯了怎么辦集錦
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到協(xié)議，協(xié)議對雙方的事務履行起到積極作用。相信很多朋友都對擬協(xié)議感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三方協(xié)議上的檔案接收地址填錯了怎么辦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三方協(xié)議上的檔案接收地址填錯了怎么辦
如果在三方協(xié)議中有錯誤內(nèi)容的，應該及時向協(xié)議所有當事人提出，并要求對協(xié)議進行更正。更正的方法為：
1、直接在原協(xié)議上進行修改，并由三方共同在修改處簽名或蓋章。
2、可以由三方另外簽訂補充協(xié)議進行更正。
3、申請換一張三方協(xié)議重新填寫。
擴展內(nèi)容：簽三方協(xié)議要留心六個細節(jié)：
第一，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協(xié)議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。但是，勞動法規(guī)定，“對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動者經(jīng)濟補償。勞動者違反競業(yè)限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。除上述兩種法律規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。”所以學生要力爭取消違約金這一條規(guī)定。
第四，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權(quán)利。
第五，當下許多高校為了提高自身就業(yè)率，就強迫學生找熟人親屬簽訂“虛假”協(xié)議，這對于畢業(yè)生來說是不利的，畢業(yè)生不應當屈服。
第六，學生在簽訂協(xié)議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經(jīng)簽字蓋章，回天乏力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位。
就業(yè)協(xié)議與三方協(xié)議
無論什么專業(yè)畢業(yè)，掌握《勞動合同法》中有關(guān)權(quán)利義務，合同訂立、履行、變更、終止和解除等規(guī)定，既可及時要求用人單位改正，也可防患于未然。
為了全面貫徹教育部關(guān)于以社會需求為培養(yǎng)目標，以就業(yè)為導向的辦學方針，建立“需求、培養(yǎng)、實訓、就業(yè)”的教學模式，使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。
1、就業(yè)協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務而達成的書面協(xié)議，是用人單位確認畢業(yè)生相關(guān)信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。
不同單位的簽約年限不同，要問清楚。對違約金，在協(xié)商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業(yè)生。
2、三方協(xié)議是《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到（憑《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》或《全國畢業(yè)生研究生報到證》）、用人單位正式接收后自行終止。
不會，網(wǎng)上填的信息只是留作登記，在學活領(lǐng)取的是一份空白的紙質(zhì)版三方，所有信息都要重新填寫，最后公司的信息以紙質(zhì)版最后簽約的為準，由工作人員后期修改。
試用期內(nèi)單位出資提供了各類技術(shù)培訓，若是在試用期內(nèi)辭職的，單位不得要求支付該項培訓費用。在試用期滿后辭職的，則應按約定承擔違約責任。
學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
舉個例子：很多人在銀行上班，但其實并不是銀行的員工，原因就是他們簽的三方合同。正式合同是指合同只有甲乙雙方，一方是你本人，一方是銀行。三方合同是指合同有甲乙丙三方，一方是你本人，一方是人力公司，一方是銀行。還有一種三方合同也是只有甲乙兩方，一方是你本人，另一方是人力公司。
五險一金繳納情況也是我們需要注意的地方。比如有一些公司只繳納五險(社保、醫(yī)保、失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、工傷保險)而并不繳納公積金。還有一些公司只按最基礎(chǔ)的工資標準繳納五險一金，而并不是按工資全額繳納。這些也都是我們在簽訂合同前需要去了解的。
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