心理辯論賽策劃書(shū)
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。以下是心理辯論賽策劃書(shū)，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)要求：
為豐富活同學(xué)們的課余生活、活躍校園氣氛，加深教室間的友好交流，我系特舉辦心理健康知識(shí)辯論賽，以此來(lái)弘揚(yáng)文明精神，營(yíng)造文明校園氛圍，同時(shí)地提高同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和思維思維能力。
二、活動(dòng)目的：
開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神;還可以提高同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)能力以及分析解決問(wèn)題的能力。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在互動(dòng)之中增長(zhǎng)知識(shí)，以彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
三、比賽概況：
(一)海選
評(píng)委由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部組成。
本輪比賽由參賽選手以個(gè)人為單位，抽取辯題，并對(duì)其進(jìn)行辯論，考驗(yàn)選手的臨場(chǎng)表達(dá)能力，晉級(jí)者應(yīng)表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
時(shí)間：暫定(20**年4月10日)
地點(diǎn)：待定(小教室)
(二)初賽
評(píng)委由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部組成。
本輪比賽晉級(jí)的32位選手進(jìn)行自由組合或有心理部協(xié)助分配，組成八支參賽隊(duì)，由各參賽代表隊(duì)抽簽決定分組，每組辯題不同， 兩兩對(duì)決，分?jǐn)?shù)高者晉級(jí)決賽。
時(shí)間：暫定
地點(diǎn)：待定(小教室)
(三)決賽
評(píng)委由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部或各系部代表
本輪比賽由初賽決出的四支代表隊(duì)參加，由各代表隊(duì)抽簽決定正反辯方，決出冠亞季軍及優(yōu)秀隊(duì)。
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定(多媒體大教室)
(四)辯論題目：
四、比賽流程 (一)、參賽隊(duì)員開(kāi)始辯論
�、匍_(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
�、诠マq
1 、正方二辯向反方二或三辯提問(wèn)。(3分鐘)反方二辯向正方二或辯提問(wèn)。(三分鐘)
(每一輪攻辯階段各為 3分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
2 、正方三辯向反方二辯或三辯提問(wèn)(3分鐘)，反方三辯向正方二辯或三辯提問(wèn)。 (3分鐘)
(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
(注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)
③自由辯論 (正方5分鐘，反方5分鐘)
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯
手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意屏棄發(fā)言。自由辯論提倡主動(dòng)交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的.問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：自由辯論階段，每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
�、芸偨Y(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)
(注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示，時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
五、比賽須知
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。如時(shí)間已到，辯手必須停止發(fā)言，否則酌情扣分。
2.在辯論過(guò)程中，選手可以參考事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)。
3.每場(chǎng)比賽各隊(duì)隊(duì)員可隨意服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng)，以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排，使各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
5.勝負(fù)判定
1)評(píng)委的打分去除最高分和最低分，相加取平均值,即為該隊(duì)最后得分,參賽兩隊(duì)中得分居高的一隊(duì)取勝
2)如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
比賽辯手注意事項(xiàng)：
1、賽場(chǎng)辯論時(shí)，雙方辯手應(yīng)該遵循辯論程序輪番發(fā)言，不應(yīng)在對(duì)方申述觀點(diǎn)和理由時(shí)打斷其發(fā)言。
2、在盤(pán)問(wèn)階段，雙方辯手應(yīng)該把握好時(shí)間。
3、我們提倡并鼓勵(lì)源于智慧的輕松、幽默的辯論風(fēng)格。辯手間不可進(jìn)行人身攻擊，不許使用具有侮辱性的語(yǔ)言進(jìn)行辯論。
4、在辯論中，辯手可以引用名人名言，也可以用譬喻的方法。在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物和政治事件。
5、每場(chǎng)比賽，辯手的辯位不能變動(dòng)，也不得中途替換辯手。如有特殊情況，需替換辯手，須書(shū)面提出申請(qǐng)，由主辦部門(mén)研究決定。
6、一方完全抄襲網(wǎng)絡(luò)等媒體的辯論賽過(guò)程的內(nèi)容，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，另一方可以指出對(duì)方抄襲。
六、評(píng)分依據(jù)
1.團(tuán)體部分
(1) 審題：對(duì)所持立場(chǎng)能從思維、理論、事實(shí)等對(duì)層次、多角度理解，論據(jù)充足，推理關(guān)系明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)有較好的處理方法;
(2) 論證：論證有說(shuō)服力，論據(jù)充分，推理過(guò)程合乎思維，事實(shí)引用得當(dāng);
(3) 辯駁：提問(wèn)能抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或是提問(wèn)不清，提問(wèn)不當(dāng)，應(yīng)適當(dāng)扣分。同時(shí)能正面回答對(duì)方的問(wèn)題能否難人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答，不正面回答或者答非所問(wèn)相應(yīng)扣分;
(4) 配合：有團(tuán)隊(duì)精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致。問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊;
(5) 語(yǔ)言：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，用詞得當(dāng)，口齒清楚，語(yǔ)速適中，尊重對(duì)方辯友，尊重評(píng)委，尊重觀眾，表演得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。
2.個(gè)人部分
(1)論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，思維性是否強(qiáng)，引用事例是否得當(dāng);
(2)辯：提問(wèn)時(shí)機(jī)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
七、活動(dòng)安排 前期準(zhǔn)備
1、心理部：組織各班學(xué)習(xí)委員及心理委員開(kāi)會(huì)了解此次活動(dòng)的內(nèi)容，由他們?nèi)グ嗬镄麄鞑⑼ㄖ獏①愂马?xiàng)。大一大二每個(gè)班按比例參加，大三以自愿為原則。
2、采購(gòu)：在活動(dòng)開(kāi)始前，須確�；顒�(dòng)所需物品準(zhǔn)備完畢及活動(dòng)所用的設(shè)備(話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部門(mén)部長(zhǎng)擔(dān)任此次比賽的裁判。
4、請(qǐng)系主持人隊(duì)協(xié)助主持復(fù)賽，決賽的主持工作。
5、挑選干事負(fù)責(zé)簽到和計(jì)時(shí)計(jì)分
6、申請(qǐng)活動(dòng)使用的教室(建議多媒體大教室)
7、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師發(fā)出邀請(qǐng)
8、 心理部及學(xué)習(xí)部干事提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話(huà)筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。
各協(xié)助部門(mén)職責(zé)：
1、 宣傳部負(fù)責(zé)展板，海報(bào)，橫幅的制作等宣傳工作
2、 網(wǎng)絡(luò)部幫忙制作決賽時(shí)多媒體教室播放的ppt，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將此活動(dòng)上傳到我系的微博
3、 女生部負(fù)責(zé)后勤工作及禮儀小姐，迎接嘉賓 4、 體育部幫忙維持會(huì)場(chǎng)秩序 5、 學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)老師及嘉賓，負(fù)責(zé)對(duì)各選手分?jǐn)?shù)的最后統(tǒng)計(jì)，并協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。 6、 生活部負(fù)責(zé)采購(gòu)，布置、清理會(huì)場(chǎng) 7、 文娛部負(fù)責(zé)組織文娛節(jié)目
8、 心理部負(fù)責(zé)聯(lián)系各選手，對(duì)比賽過(guò)程做安排，并協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。 9、 組織部負(fù)責(zé)簽到簽退
10、學(xué)生會(huì)各部門(mén)在每次比賽之前一個(gè)鐘內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)幫忙布置
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍 1隊(duì)(4人) 亞軍 1隊(duì)(4人) 季軍 1隊(duì)(4人)
優(yōu)秀獎(jiǎng) 1隊(duì)(4人) 最佳辯手 1人
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