【精華】辯論賽作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的辯論賽作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽作文 篇1
今天我們班開展了一場(chǎng)辯論賽。
這場(chǎng)辯論賽是在下午的六節(jié)課開展的,它一共有兩個(gè)辯題,一個(gè)是讀閑書是好是壞,第二個(gè)是舉手的好處和壞處。這場(chǎng)比賽中,一二兩組一隊(duì),三四兩組一隊(duì),我在第四組,是反方。
上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點(diǎn)開始,于是,在我的祈禱聲中,迎來了今天下午第六節(jié)課。根據(jù)老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊(duì)面對(duì)面的了。隨著老師一句“我們班第一場(chǎng)辯論賽,現(xiàn)在——開始!”第一場(chǎng)是讀閑書的好壞,正方先發(fā)言,可剛說完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語(yǔ)的斗了起來,這場(chǎng)面,雖然沒有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠(yuǎn)就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭(zhēng)得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。
過了二三十分鐘,這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了,不過老師沒有說誰(shuí)贏了,但我覺得,贏的人,是我們隊(duì)!
辯論賽作文 篇2
哈哈哈!咦,六(2)在干嘛呢?原來我們班正準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論賽呢!
同學(xué)們都懷著好奇的心情等待一場(chǎng)別開生面的辯論賽,我暗地里想:有一場(chǎng)好戲看了,雖然我不是辯手,但我能在自由辯論的時(shí)間中盡情發(fā)揮。
隨著主持人一聲令下:"有請(qǐng)正方一辯。"正方一辯本來就伶牙俐齒,講起來自然是頭頭是道:"我方認(rèn)為,小學(xué)生應(yīng)該多看電視……”講了一大堆理論,把我們驚得目瞪口呆。反方一辯也不甘示弱,有條不紊地反駁:"小學(xué)生不該多看電視……”我的感受就像一桿秤,左搖右擺,一會(huì)覺得正方有理一會(huì)又覺得反方也對(duì):到底該支持哪一方呢真是糾結(jié)。
終于到自由辯論的時(shí)間了,可悲劇的是在1~3辯手中,把我所要講的都一個(gè)不剩得說完了,還得對(duì)方一問我方竟無(wú)言以對(duì)。所以我只能默默地聽他們說。
最后,正反方四辯開始總結(jié),正方說:”多看電視可以開闊我們的眼界,還可以傳遞正能量。”反方說:"多看電視會(huì)占用運(yùn)動(dòng)時(shí)間,也會(huì)減少與人交流的時(shí)間,還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。”
看來雙方辯手都做了充分的準(zhǔn)備,他們的辯論不分勝負(fù),經(jīng)過一番唇槍舌劍,我們也明白了,小學(xué)生可以看電視,但不能沉于電視,我們要有選擇性。有節(jié)制的看電視。
辯論賽作文 篇3
昨天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。
辯論賽的題目是:科技發(fā)展利大還是弊大?正方的主辯手是:馮昊海、張禹恒、楊逸、唐錦賢,反方的主辯手有:謝潤(rùn)欣、楊睿、唐詩(shī)怡、陳晶晶。辯論賽開始了,我們都很興奮,主持人說道:“請(qǐng)正方一辯立論陳詞闡明觀點(diǎn)。”馮吳海堅(jiān)定地站了起來,充滿激情地說首:“我方以為科技發(fā)展利大于弊,因?yàn)椤痹拕偮湟簦絺鱽硪魂嚐崃业恼坡暋7捶揭膊桓适救酰灰娭x潤(rùn)欣氣勢(shì)洶洶地站了起來,說道:“我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,因?yàn)椤彼恼Z(yǔ)速非常的快完全一改往日乖乖女的形象,令反方目瞪口呆,我方響起一片排山倒海的掌聲。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束,進(jìn)入第二環(huán)節(jié),“請(qǐng)雙方的三辯手向?qū)Ψ教崛齻(gè)問題。”只見他們對(duì)答臺(tái)流,雙方都有據(jù),我的天哪!你們?cè)趺炊歼@么厲害!
下一個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論,其他同學(xué)也可以參與進(jìn)來。自由辯論更是“硝煙四起”“戰(zhàn)火連連”。有的說到激動(dòng)處手有節(jié)奏地拍著桌子,有的語(yǔ)氣高昂怒氣沖沖,有的帶著不屑一顧的眼神,還有的緊皺眉頭,嚇得我心臟都要跳出來了。他們口若懸河,仿佛有震天動(dòng)地的掌聲在教室里響起。
時(shí)間如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼便下課了,可辯論賽時(shí)的那一幕像放電影一樣在腦海中回放,那熱烈的掌聲仍在耳畔回響,這一場(chǎng)激烈的辯論賽將定格在我們心中。
辯論賽作文 篇4
我們班展開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。吳老師隆重地說:“這次我們討論的主題是:開卷是否有益。”男生正方,女生反方。
辯論開始,作為正方一辯辯手,我躍躍欲試,早已在腦子里醞釀好要說的。從大道理到小事例,慷慨陳詞,講得有理有條,重心立刻向正方傾斜。
反方汪睿彤見勢(shì)不妙,“英明地”在還未開始自由辯論就調(diào)至三辯。重任就壓在了雷匡欣紫身上,反方一個(gè)勁地加油。
雷匡說了幾句話后,被某同學(xué)打斷。老師:“不要打斷辯手發(fā)言。”“不是這個(gè)意思”。同學(xué)說,“她的聲音太小了,根本聽不見啊!”全班立即發(fā)出了同樣的聲音。正方:“是啊,聽不見啊!”“聽不見!”反方:“換個(gè)人吧,聲音太小了……”
老師趕緊維持紀(jì)律。“現(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于武俠小說,更有甚者,說自己會(huì)輕功,從樓上跳下……”老師說,“所認(rèn)我認(rèn)為開卷未必有益。”
接下來是自由辯論時(shí)間。大家激烈地你一言我一語(yǔ)著……正方先讓幾位著名干將登場(chǎng),以吸引反方主力,然后讓吳以慷等看似不起眼但很牛的那種人群起而攻之,不讓其它反方辯手插話。
如此懸殊,反方竟未投降,精神可嘉。可嘉歸可嘉,可士氣逐漸低落。于是吳老師就替反方發(fā)言。全體女生的心都“蹦達(dá)蹦達(dá)”,代表的是激動(dòng)以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦達(dá)蹦達(dá)……”。代表的是不安和議論。而我的心是“蹦-達(dá)-蹦-達(dá)-”代表的是深呼吸(因?yàn)楫?dāng)時(shí)不可能不緊張,所以用深吸來強(qiáng)制地使自己平靜)和緊張地思索著一個(gè)個(gè)答案。
時(shí)間在流逝著。一篇處處閃著犀利寒光的優(yōu)美八股文出爐了――一爐香噴噴的金黃誘人的但處處劇毒的面包。
這時(shí),全班都安靜著,幾十雙目光搜巡著,看看誰(shuí)有這塊面包的“解毒劑”。而我不理會(huì),我正在研制這針“解毒劑”。
我理了理思緒,發(fā)現(xiàn)反方所講,皆是圍繞“開卷有益”的一個(gè)漏洞:有害之書。于是,我想,只要把漏洞補(bǔ)上,也就是說,只要一個(gè)人是明事理的,選擇性地讀書,就不會(huì)出現(xiàn)反方所述情況,并且,書好不好在于讀這本書的本人,這樣就讓反方無(wú)話可說了。
于是我臉不紅心不跳地把書限定為無(wú)害之書。然后說:“這就像你有一把大藏刀,殺了一個(gè)人,總不能說:‘這刀太利了,我本來只用刀碰一碰他,沒想到這人一碰就死了吧!’”換口氣,繼續(xù)說:“書是沒有任何感情、靈魂的,關(guān)鍵在于你自己怎么看待這本書的好壞。”
語(yǔ)出驚人,老師也承認(rèn),我辯過她了。這又給本來笑容滿面然后愁眉苦臉的反方徹底地瀉了一大把氣。于是反方做了一些不必要的抵抗后,于下課時(shí)被辯服,正方勝利。
辯論賽作文 篇5
“我不干,家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干。”“為什么是我?玥玥你今年都十二了,也該做些家務(wù)了!”“我又沒成年,還小呢,更何況我要保證睡眠!”……這是怎么了?請(qǐng)看下文。
吃完晚飯后,我們一家都各做各事,媽媽拿起蘋果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸;我拿起平板電腦。看起了《天天有喜》;爸爸則在一旁看小說。“今天誰(shuí)洗碗呀?”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦,冷不丁冒出一句。“肯定不是我。”我和媽媽異口同聲地說。而爸爸卻在專心致志地看小說,一聲不響。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸沒說話,那就是爸爸洗吧!”“什么?你沒搞錯(cuò)吧!”爸爸突然回過神來。“既然大家都不愿意,那就來一場(chǎng)辯論賽吧!”“我同意。”“Me too。”
我先和爸爸媽媽說了規(guī)則,然后,我們就在餐桌上開始了比賽。“咳咳。”爸爸清了清嗓子,“店里的大小事務(wù),我都有做……”“誰(shuí)說的?”我沒等爸爸說完,就開始發(fā)表自己的意見:“大小事務(wù),你說你都有做,那我問你,店里的衛(wèi)生,你打掃過嗎?有時(shí)空調(diào)我還開過;你們開單子結(jié)賬時(shí),媽媽也結(jié)過。家具城那邊的店我也有幫忙,還有……”“好好好,別說了。”這時(shí),媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了,該做些家務(wù)活,還有,王國(guó)存,你也別和孩子爭(zhēng),最近幾天都是玥玥在洗。“”玥玥呀,誰(shuí)讓你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……
”好了好了 ,辯論賽結(jié)束!“我大聲宣布道。”為什么?“爸爸媽媽的頭上冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。”因?yàn)槲蚁氤隽艘粋(gè)辦法。“”什么辦法?“爸爸媽媽異口同聲的問。”那就是做一個(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸,再是媽媽,最后是我。在這一天內(nèi),洗衣服,做飯,洗碗等家務(wù)全歸一人做,OK?“”還是女兒聰明啊!“
呼,還發(fā)我聰明,不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候啊!
辯論賽作文 篇6
窗外,淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,教室里,一場(chǎng)圍繞“電子教學(xué)和真人教學(xué)哪個(gè)更好一些的辯論賽正在進(jìn)行。
“現(xiàn)在請(qǐng)正方發(fā)言。”馮裁判一邊搖晃著身子一邊對(duì)吳政觀做出了‘請(qǐng)’的手勢(shì),只見吳政觀用手撐著桌子,淡定自若的說:“我個(gè)人認(rèn)為電子教學(xué)比真人教學(xué)要好,因?yàn)槟抢锩娑际敲麕熤v課,而且講的全都是重點(diǎn),肯定要比普通老師教得好,所以....”吳政觀話未說完,反方老宗便一下子插了進(jìn)來:“我反對(duì),教學(xué)教不教的好與名師有什么關(guān)系?“但......”吳政觀剛想插進(jìn)來,反抗老宗,但是,姜還是老的辣呀,老宗更本不給吳政觀喘氣的機(jī)會(huì)立刻用那洪亮的聲音蓋過了他那‘渺小’的音量:“再說電子教學(xué)又不像真人教學(xué)那樣可以師生互動(dòng)....”老宗邊說邊雙手交叉背后在四周走來走去。吳政觀見老宗占了上風(fēng),雙手緊握拳頭,頭上冒出了豆大的汗珠,可是他不服氣,想繼續(xù)攻下老宗這道‘?dāng)r路墻’。可惜呀,結(jié)果還是以失敗告終
老宗說完后,一下子‘轉(zhuǎn)臉就變?nèi)恕b出了小孩的聲音和模樣跺跺腳說:“對(duì)不對(duì)呀?嗯?”“額,這個(gè).....”吳政觀撓了撓后腦勺不知該怎樣回答,就在吳政觀埋頭思考時(shí),嚴(yán)佳樂忽然拿出了他準(zhǔn)備已久的‘白旗’在吳政觀的背后飄來飄去飄來飄去,還不是的'呲著牙大笑,我們被這個(gè)‘奇觀’逗樂了,竟情不自禁的大笑了起來。我嘆了嘆氣說:“唉,嚴(yán)佳樂這回可 免不了皮肉之苦啦。”果然,老宗看見了立馬走了過去,用手一揪“哎呀呀!”嚴(yán)佳樂大叫了一聲,兩只耳朵瞬間變成了‘大象耳’,裝出了一副可憐巴巴的樣子。“哈哈哈哈哈......”我們又一次被他逗笑了。
窗外,秋雨依舊不停地下,教室里,辯論賽還在激烈地進(jìn)行。大家期待著這場(chǎng)比賽結(jié)果,都把目光集中到班主任老師身上。
辯論賽作文 篇7
辯論賽,幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。在這個(gè)雖然小卻溫馨滿滿的家里,我們就能展開一場(chǎng)饒有意思的辯論賽。
這天,回到家,我找來媽媽,討好地說著:“媽媽,給我一點(diǎn)兒零用錢吧,我想買本書!”可誰(shuí)知道,媽媽一聽錢就立刻從沙發(fā)上蹦跶起來,叉著腰義正辭嚴(yán)地說著:“你一個(gè)小孩子要什么零花錢啊!你說,平時(shí)的吃喝拉撒我樣樣都給你承包了,你有啥不滿意?”
“可是……可是這樣我一點(diǎn)兒也沒有支配錢財(cái)?shù)臋?quán)利,還不跟個(gè)傀儡一樣!”我大聲反駁著。
“可是,我們的每分錢都是靠自己辛辛苦苦掙來的,你在家,既不工作又沒勞動(dòng),為啥我要給你零花錢?”媽媽完全沒有要松口的意思。不得已之下,我只有豁出去了。大不了,來一場(chǎng)辯論賽吧,嘿嘿,我再乘機(jī)把爸爸拉攏到我這邊,不信媽媽不妥協(xié)!
第二天,在飯桌上,我用筷子敲了敲碗,用這清脆的聲音給自己壯膽。辯論賽繼續(xù)。
辯論的主題依舊是小孩子到底該不該有零花錢。“媽媽,俗話說得好,你不理財(cái),財(cái)不理你。你總是霸道地將原本該由我支配的零花錢掐在你手里,這樣,我就一輩子都學(xué)不會(huì)理財(cái),以后可怎么出身社會(huì)啊!你說對(duì)不對(duì),老爸?”我瘋狂地朝爸爸?jǐn)D眉弄眼。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,正要支持我,媽媽忽然提高聲音吼著:“現(xiàn)在的孩子真是不知道享福!要吃有吃、要喝有喝的,把你們當(dāng)寶貝一樣捧著,可是你們呢?一天卻還想著要零花錢,這錢到了你們手里能做什么?買玩具?吃垃圾食品?”
不得不說,媽媽果然是縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載,這番發(fā)言簡(jiǎn)直是有理有據(jù),天衣無(wú)縫,我和爸爸完全像木頭人一樣愣在了原地。
“怎么樣?反方辯友要認(rèn)輸?”不行,為了我心愛的書,我堅(jiān)決不能就這么前功盡棄了!硬的不行,那我來軟的。這樣想著,我展露了一個(gè)明媚的笑容,跑過去拉著媽媽的手臂撒嬌道:“媽媽,您啊,就是太偏執(zhí),太不相信我們小孩子了!其實(shí)我們老師就經(jīng)常說,我們可以從小就學(xué)會(huì)存錢,積少成多,集腋成裘,多多益善嘛!我向您保證,我絕對(duì)不會(huì)亂花一分錢,還會(huì)把這些錢拿來做公益!”
“真的?”媽媽顯然被我一番話打動(dòng)了,態(tài)度不再?gòu)?qiáng)勢(shì),語(yǔ)氣也柔和了很多。我趁熱打鐵:“嗯,絕對(duì),不僅如此,我還要每天都記錄自己的收支情況,送給你老人家過目!”“對(duì)啊對(duì)啊,難得孩子這么有信心地去做一件事,我們做家長(zhǎng)的得好好鼓勵(lì)一下她的積極性!”爸爸也幫著我開口。
“好吧,從今天開始,我就每個(gè)月給你一點(diǎn)兒零花錢吧!”媽媽金口玉言,就這樣,這場(chǎng)家庭辯論賽圓滿落幕,我成為了大贏家!
辯論賽作文 篇8
上學(xué)期,我們?cè)诎嗬镩_了一場(chǎng)精彩的辯論賽,主要是討論一下開卷有益還是開卷有害,讓我們真正體會(huì)到了多讀書的好處。
我們一、二組的同學(xué)是甲方,三、四組的同學(xué)是乙方。辯論賽開始了,甲方的張笑晗把手高高地舉了起來,她說:“高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為只要讀書,就一定會(huì)有進(jìn)步。”她的話音剛落,甲方的陳鑫華同學(xué)站了起來補(bǔ)充道:“陳壽曾說過:一日無(wú)書,百事荒蕪。只要一天沒有書看,做一百件事也會(huì)覺得沒意思。”乙方的馮兆一馬上站起來反駁說:“我覺得開卷有害,因?yàn)橛行⿻系淖趾苄。莾?nèi)容很好玩,如果看時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)讓眼睛近視。”他剛說完,教室響起了一陣排山倒海的掌聲。辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著,場(chǎng)面非常激烈。這時(shí)甲方的王浩澤說:“有些書里的內(nèi)容很不好,所以我認(rèn)為開卷有害。”他剛說完,我們甲方的同學(xué)立馬反駁道:“你到底是甲隊(duì)的還是乙隊(duì)的?你還是不是我們隊(duì)的?”他這才覺得自己站錯(cuò)了立場(chǎng),調(diào)皮地吐了吐舌頭坐下了。
這場(chǎng)辯論賽既激烈又有趣。作為甲方的我雖然沒有發(fā)言,但我覺得開卷有益,因?yàn)槎嘧x書可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以增長(zhǎng)寫作水平,季羨林小時(shí)候不是也很喜歡看閑書嗎?同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧!
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