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      1. 辯論賽作文

        時間:2021-05-29 17:35:06 辯論賽 我要投稿

        有關辯論賽作文合集五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的辯論賽作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關辯論賽作文合集五篇

        辯論賽作文 篇1

          晚風吹動著窗外的風鈴,發出悅耳的“!!甭。月光照射在飛飛的書桌上。咦,作業本們怎么動了起來?哦,原來它們在進行辯論賽呢?

          語文、數學和英語書三位辯論老手端正地坐在筆蓋上,整理著橡皮擦上的資料;科學、美術、音樂和電腦書幾位則不耐煩地拍打著面前的涂改帶,仿佛一座隨時要爆發的火山一樣。

          語文書首先發言:“盡管我認為語、數、英三大科重要,但我覺得其他科也挺必要的。”

          科學書仿佛聽到什么傷“書”的話,馬上怒氣沖天,大吼道:“你這是站著說話不腰疼!我,科學,高考整整占了三百分的科目,小主人卻視我如虛設,不僅不看我,連我身上最重要的題目也沒做,半個學期了,到現在還是一片空白,你要真認為我們重要,為什么就不提醒提醒飛飛呢!”

          計算機書不服氣地說:“我是初、中、高十分占位的“計算機編程”,你們為什么說自己才最重要呢!”

          美術和音樂書也十分激動地描述著自己的優點。

          數學書見辯論逐漸白熱化,便開始打圓場:“唉,我承認你們也確實很優秀,但我們是他們學校的主科,布置的作業比其他科多的多,所以小主人才不得不對我們傾人傾心,更何況我們在生活中的應用也很多,所以小主人就更對我們關愛有加啦!

          英語書甩了甩自己鮮艷的書頁,用帶外國腔的語氣說:“沒錯,你們要多聽聽數學小哥的話!

          這時,坐在一旁默默無言的作文本終于發言了:“我認為,發生這種事,原因在于學校。”

          語文書覺得有理,便寫了一封信給學校。

          天亮了,作業們一個個跳進了書包,等待著小主人的召喚。

        辯論賽作文 篇2

          今天,我們五一班舉行了一場精彩的辯論會,大家都在爭論是該講誠信,還是善意的謊言。

          剛開始,由正方代表(講誠信)發言:

          正方

          “謊言就是謊言,沒有善與惡,小學生日常行為規范中說道:做人要講誠信不能撒謊。”“我反對!”原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話:善意的謊言是出自于內心真誠的,如果善意的謊言有害于我們,那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因為善意的謊言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣,面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎?那樣只會讓他失去活下去的勇氣!狈捶揭詾檎綗o話可說了,可是他們攻得更猛了。

          “我會告訴他真相,如果事后病人知道了真相,不是對他更殘忍嗎?”反方回答!叭绻@是個善意的謊言,我寧愿接受他”“這只是你的個人意見,并不是大眾所想。”

          歡笑聲在教室里此起彼伏,拌著爭論聲,一場精彩的辯論會結束了。

          ‘關于誠信與善意的謊言是否應該存在’我班的的辯論會

          正方我認為世界上不應該有善意的謊言。

          反方我認為世界上應該有善意的謊言。

          正方自古以來,古人寫了許多不能夠說謊的古人言,例如:民無信不立……難道有錯么?

          反方那是不現實的,我們要看情況。

          正方謊言始終是謊言。《狼來了》這篇故事中,那個孩子不就是撒了謊,才失去誠信的'么?

          反方那我們學過的課文《唯一的聽眾》中,那個主人公,如果不是老婦人善意的謊言,他會成功么?但因為老婦人善意的謊言,他成功了,這,又怎么解釋呢?

          掌聲如雷。

        辯論賽作文 篇3

          “今天,我們要舉行一次小小辯論賽。”老師大聲宣布道。我非常激動,因為以前我們從來沒有舉行過。同學們像一只只歡快的小鳥,活蹦亂跳的。我們今天辯論的主題是開卷是否有益。我們男生是正方,而女生是反方。正方的觀點是:開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。今天將會有一場大戰即將來臨。我們相信我們一定能說服對方。

          “請正方三位主辯手上場!闭降年愒~是張俊哲,他站了起來,嚴肅而又莊重地說:“書籍是人類進步的階梯……”反方也毫不示弱,說了自己經歷過的事。正反方說得相當激烈,各不相讓,你一句我一句。臺下的觀眾也開始討論了,“我感覺說的都有道理!薄拔抑С终剑驗樽x萬卷書行萬里路。”教室里炸開了鍋似的。我舉起手來,說:“杜甫說過,讀書破萬卷,下筆如有神”我們正方開始進攻,但反方都招架住了。

          在這時,反方有一個同學說:“劉向把書比喻成藥,一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人死地!段业膴^斗》這本書害了好多人!蔽曳阶詈蟮目偨Y是:“書總是會有好處,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路取得成功!

          不知不覺間,一節課過去了,我們還在不停爭論,傳遍教室……這次辯論賽讓我們懂得了書是要看的,但不能看沒有好處的書。

        辯論賽作文 篇4

          今天我們班開展了一場辯論賽。

          這場辯論賽是在下午的六節課開展的,它一共有兩個辯題,一個是讀閑書是好是壞,第二個是舉手的好處和壞處。這場比賽中,一二兩組一隊,三四兩組一隊,我在第四組,是反方。

          上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點開始,于是,在我的祈禱聲中,迎來了今天下午第六節課。根據老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊面對面的了。隨著老師一句“我們班第一場辯論賽,現在——開始!”第一場是讀閑書的好壞,正方先發言,可剛說完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語的斗了起來,這場面,雖然沒有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。

          過了二三十分鐘,這場比賽終于結束了,不過老師沒有說誰贏了,但我覺得,贏的人,是我們隊!

        辯論賽作文 篇5

          “不行,為什么呢……”樓道里的我也聽到了吵架或者說是辯論的聲音。我輕輕推開門,發現媽媽和奶奶都端坐在椅子上,四目相對,臉色凝重,氣氛緊張得要命。連我都沒這個膽子去打破這氣場的氣氛。

          “買狗有什么不好的呢……”她們又吵了起來,我仔細一聽,才聽明白了她們說的話,原來,她們在為買狗的事情而爭吵。

          我作為一名愛狗人士,當然想買狗,每次一回家,狗狗就會撲到你身上,表示熱烈歡迎。換作是人的話,肯定不會這樣做,頂多說一句“噢!你回來啦!”所以,關于買狗的事,我說什么都要摻和進去的。

          只見她倆面容嚴肅,好像要打官司一樣,我看著她倆,悄悄坐到座位上,搖身一變成“律師”了只不過是來遲了。世界大戰一觸即發,奶奶站了起來沒完沒了地數落著狗的缺點,邊說還邊擺出一副自信滿滿的樣子,越說越神氣,越說越大聲,聽到后面我都覺得自己身邊的玻璃都要被奶奶的“魔音”給震碎了。

          我和媽媽雖然很想反擊,但也只能在奶奶唾沫橫飛的“演講”中見縫插針地說上一兩句。不知等了多長時間,奶奶終于發表完了她猶如滔滔江水般的毫無道理的辯詞,終于輪到我和媽媽來反駁她那些荒唐的言論了,什么狗會咬死人啊,狗都會發瘋啊這些她不知從哪兒聽來的傳聞。

          我和媽媽一邊講著狗的好處,一邊不斷提高音量把奶奶的聲音給蓋過去,然后一句話了結:“反正,我們狗買定了!”

          奶奶一下子不說話了,你以為她認輸了嗎?絕不可能!她是在醞釀下一輪的反擊呢。

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