【精華】辯論賽作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的辯論賽作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文 篇1
作為不喜歡熱鬧的我，今天也看了一場(chǎng)激烈的辯論賽，不知道是因?yàn)椴幌矚g熱鬧還是不適應(yīng)那種激烈的氣氛，我一開(kāi)始并不喜歡這場(chǎng)看似浪費(fèi)我時(shí)間的辯論賽。
我覺(jué)得他們的辯論更多以語(yǔ)言攻擊對(duì)方的錯(cuò)誤，甚至對(duì)方自身的缺點(diǎn)，嘲諷對(duì)方的錯(cuò)誤，看完辯論賽，我突然在想——這場(chǎng)辯論賽在我看來(lái)十分失敗，但這得辯題卻值得深思。送子女進(jìn)名校到底好不好？
我覺(jué)得首先應(yīng)該解決怎么送的問(wèn)題。給孩子更好的條件學(xué)習(xí)吧孩子送進(jìn)名校固然是好，父母提供條件，孩子自己努力，進(jìn)軍名校，父母孩子皆大歡喜。但在當(dāng)下，這個(gè)送多了一層含義，就是所謂的走后門(mén)，送孩子進(jìn)名校，這樣孩子的意愿就決定了父母此舉到底利大于弊還是弊大于利。孩子如果十分想進(jìn)名校，進(jìn)去之后好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮名校的優(yōu)勢(shì)，最終取得好的結(jié)果，自然是利大于弊咯。但是如果孩子根本不愿意去名校，而被強(qiáng)迫進(jìn)去，那所謂的名校也將沒(méi)有任何作用，利弊自現(xiàn)啊。
其次是我們對(duì)名校做何解釋。在大多數(shù)人看來(lái)，中國(guó)的清華北大，外國(guó)的劍橋哈佛必是名校，因?yàn)樵谀抢锶瞬泡叧觯虼藢W(xué)校因名而有名，也就是說(shuō)所謂的名校是一前出現(xiàn)較多名而積攢了很大的名氣，從而讓更多的優(yōu)秀的人匯聚，進(jìn)而良性循環(huán)，最終變成所謂的名校。因此名校是指一群優(yōu)秀的老師，學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)人共同構(gòu)成。而大多數(shù)人認(rèn)為名校的名校效應(yīng)會(huì)影響到人，甚至影響到別人對(duì)自己的看法，如果孩子存在這種心大可不必將他送進(jìn)名校，因?yàn)樗欢�。如果有人認(rèn)為名校認(rèn)為名校是讓自己見(jiàn)貨遇到更多優(yōu)秀的人，從而向他們學(xué)這類人送進(jìn)名校才是利大于弊的。
最后我們應(yīng)該考慮這個(gè)“送”是孩子主動(dòng)還是被動(dòng)的問(wèn)題。孩子處于主動(dòng)的位置，他必然明白何謂為名校，進(jìn)去為何，這樣無(wú)論怎樣進(jìn)去都是利大于弊的，反之，自然是弊大于利咯。
經(jīng)過(guò)一番自己的思考，對(duì)于這個(gè)看似無(wú)聊的辯論賽對(duì)我也有不小的啟發(fā)。我聽(tīng)過(guò)一句話，要的到自己不曾擁有的東西，就要干自己從未干過(guò)的事�；蛟S，我想思考更多我以前從未思考過(guò)的問(wèn)題，就要走出去見(jiàn)識(shí)更所自己從未見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷過(guò)的事。
不管何事，不管你洗不喜歡，去嘗試一下或許就有意外的收獲。
辯論賽作文 篇2
20xx學(xué)年，開(kāi)學(xué)初，我們迎來(lái)了史無(wú)前例激烈的辯論賽。一、二大組為正方，覺(jué)得小學(xué)可以看閑書(shū)；三、四大組為反方，覺(jué)得小學(xué)生不能看閑書(shū)。
朱海若與肖巢為主持人，辯論賽拉開(kāi)了序幕
正方的朱靜文認(rèn)為閑書(shū)有趣兒，而正書(shū)沒(méi)有新鮮感。鄭以樂(lè)針?shù)h相對(duì)，“閑書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，上課一直想著下課看書(shū)，所以不該看閑書(shū)！”反方響起了如雷鳴班的掌聲，似乎要用他們的氣勢(shì)嚇到我們，李博遠(yuǎn)仿佛在看球賽一般大聲喝彩。張禹歌最激動(dòng)，我方一有點(diǎn)支撐不住，就瘋狂的拍著桌子，搖著頭，“快說(shuō)呀，你們，千萬(wàn)別輸�。 边@是才有些人看看自己手中的資料，“苦苦”尋找沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)的小段。終于，李浩然再次舉起手，果斷地說(shuō)：“萬(wàn)一有人去看武俠言情類小說(shuō)呢？”敵方被辯得啞口無(wú)言，我方似乎領(lǐng)先了。
就這樣，雙方你說(shuō)一句我反駁一句，知道對(duì)方無(wú)法辯解！大家都很團(tuán)結(jié)，希望自己的隊(duì)伍能拿到第一，爭(zhēng)得榮譽(yù)。肖巢還讓老師減少作業(yè)，讓我媽多看閑書(shū)，引得全班捧腹大笑。
這場(chǎng)熱烈而持久的辯論賽讓教室彌漫著濃濃的火藥味。比賽圓滿收?qǐng)�，兩組難分勝負(fù)，不僅嘗試了辯論的樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，讓大家回味無(wú)窮。
辯論賽作文 篇3
“下節(jié)課咱們來(lái)一場(chǎng)辯論賽。”聽(tīng)到這句話的我，詫異的抬起頭來(lái)�？刹皇锹铮蠋熓裁磿r(shí)候有這樣的興致了，既然這樣，那我們就好好的“辯”一次吧！
正規(guī)的辯論賽首先就要有個(gè)能力強(qiáng)的主持人，在我們班，要說(shuō)口才最好的，就要數(shù)文彥琳了，只要文彥琳一出場(chǎng)，幾乎沒(méi)人可以1v1說(shuō)過(guò)她，所以把她放在哪一組都不公平，那就讓她來(lái)當(dāng)主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規(guī)矩，接著，激烈的辯論賽就要開(kāi)始了。辯題是應(yīng)不應(yīng)該看電視，正方是應(yīng)該，反方是不應(yīng)該。
首先，我方派出一辯——任佳和，哈哈，班長(zhǎng)一開(kāi)口，看誰(shuí)敢反駁。果然，對(duì)方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的，明顯是語(yǔ)言沒(méi)組織好，有些緊張。有了班長(zhǎng)的領(lǐng)頭，我方二辯——王振寧自信的站了起來(lái)，開(kāi)始了自己的觀點(diǎn)表述。而我方三辯——許翔是最后總結(jié)。
到了“混戰(zhàn)”的時(shí)候，大家便開(kāi)始了唇槍舌劍，雙方隊(duì)員寸步不讓。緊接著，大家爭(zhēng)著爭(zhēng)著便到了最精彩的時(shí)刻了：
對(duì)方祁樂(lè)這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了：“誰(shuí)說(shuō)就要看電視了？看書(shū)也很好啊，書(shū)里有的東西，電視里還沒(méi)有呢！”
旁邊的楊廷宇還添油加醋：“看電視還對(duì)眼睛不好，看看現(xiàn)在這么多“眼睛人”你說(shuō)呢？”
“就是！”許嘉樂(lè)還在旁邊看熱鬧不嫌事大，插嘴道。
我們正方本來(lái)就不爽，大家一聽(tīng)許嘉樂(lè)說(shuō)了“就是”，立馬就火了，齊聲指著許嘉樂(lè)說(shuō)：“那你那副眼鏡怎么來(lái)的�！�
“這，這……”許嘉樂(lè)被我們堵的.無(wú)話可說(shuō)，只好支支吾吾的說(shuō)，“我就是典型的類型！”無(wú)奈之下，許嘉樂(lè)只好吼出了這么一句。
“我要反駁楊廷宇！誰(shuí)說(shuō)戴眼鏡的就一定是看電視的？也有可能是看書(shū)引起的呢？他們那叫好學(xué)！”許翔本來(lái)就看不慣楊廷宇，借此機(jī)會(huì)，直懟楊廷宇。
楊廷宇也不安靜：“那你這么一講，也就是說(shuō)，我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了？”
許翔一點(diǎn)也不給楊廷宇面子，直接站起來(lái)，不給面子的說(shuō)：“對(duì)不起，你偏題了，謝謝�！闭f(shuō)完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。
此時(shí)，我方王汝菲也發(fā)飆了：“我們是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)看電視，又不是不準(zhǔn)電視，記住，是適！當(dāng)！”王汝菲這串話一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)停頓，果然是大隊(duì)長(zhǎng)！威武！坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈，王汝菲和許翔這兩頓懟的對(duì)方無(wú)話可說(shuō)。
對(duì)方陸佳熠實(shí)在是忍不住了，上來(lái)直接揭底，“誰(shuí)說(shuō)適當(dāng)看的，那天我去王汝菲家的時(shí)候，她一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看電視，怎么適當(dāng)了？”我的天，就一個(gè)辯論賽，至于把這個(gè)也說(shuō)出來(lái)么……
“你瞎說(shuō)！”這三個(gè)字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來(lái)，傳進(jìn)我耳朵里。
“哈哈哈！”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻，合不攏嘴了。
“……”
這場(chǎng)辯論賽——絕了！
辯論賽作文 篇4
父母是我們第一位啟蒙老師，是我們永遠(yuǎn)不朽的依靠，而家庭卻是我們生活的港灣，是我們無(wú)論何時(shí)都可以回去的地方。家事是最能表達(dá)家中溫馨的東西，還記得那一次的辯論會(huì)。
“既然大家都沒(méi)事做我們就來(lái)舉行一個(gè)家庭辯論會(huì)吧！”爸爸提出了一個(gè)很好的建議�！昂茫覀儊�(lái)一個(gè)‘家庭里父親，母親和孩子誰(shuí)更累？’吧�！钡艿苷f(shuō)，“我來(lái)當(dāng)評(píng)委�！�
這次的辯論賽分成了三方，正方為父親累，隊(duì)員有爸爸；中方為母親累，隊(duì)員有媽媽；反方為小孩累，隊(duì)員有我。
辯論賽正式打響了，首先辯的是正方的爸爸，爸爸說(shuō)：“周一至周五爸爸每天都要上班，放假時(shí)還要想帶你們?nèi)ツ膮⒂^，晚上還要給你們檢查作業(yè)完成沒(méi)有，有時(shí)還要加班，能不累嗎？”弟弟評(píng)委說(shuō)：“確實(shí)很累，有請(qǐng)下一位中方代表媽媽上場(chǎng)�！眿寢屨玖似饋�(lái)，把我們每一個(gè)人都掃視了一遍說(shuō)：“早上，我每天6點(diǎn)起床煮早餐給你們吃；7點(diǎn)把你們都叫起床；你們上學(xué)后，我要洗碗；8點(diǎn)我去上班；5點(diǎn)半下班回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)，就要做飯給你們吃；吃飯時(shí)你們還嫌這嫌那。吃完飯后又洗碗，你們睡覺(jué)了，我還得搞衛(wèi)生，你們一個(gè)個(gè)都不來(lái)幫忙。你說(shuō)，這個(gè)家庭里是不是媽媽最累？”弟弟說(shuō)：“媽媽比爸爸還累。我們有請(qǐng)反方的辯手姐姐上場(chǎng)辯論�！蔽液藓薜仡┝税职趾蛬寢屢谎壅f(shuō)：“你們累，我比你們還累。上午上學(xué)時(shí)在校聽(tīng)老師講課，中午還要背著個(gè)書(shū)包回家�；氐郊页赃^(guò)飯，想睡在中午覺(jué)，你們又要我背單詞，背古詩(shī)，背公式。下午又回校上課，放學(xué)后要做作業(yè)這很正常�？墒�，做作業(yè)時(shí)還要給噪音吵，多累�。 钡艿芸偨Y(jié)說(shuō)：“看來(lái)說(shuō)都很累，我們要多幫組其他家庭成員，減少壓力�！鞭q論會(huì)圓滿結(jié)束。
這次的辯論會(huì)過(guò)后，家里的每個(gè)成員都互幫互助，家庭矛盾減少了，每一天都開(kāi)開(kāi)心心。這真是一件讓人受益無(wú)窮的家事�。�
辯論賽作文 篇5
辯論賽，幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。在這個(gè)雖然小卻溫馨滿滿的家里，我們就能展開(kāi)一場(chǎng)饒有意思的辯論賽。
這天，回到家，我找來(lái)媽媽，討好地說(shuō)著：“媽媽，給我一點(diǎn)兒零用錢(qián)吧，我想買(mǎi)本書(shū)！”可誰(shuí)知道，媽媽一聽(tīng)錢(qián)就立刻從沙發(fā)上蹦跶起來(lái)，叉著腰義正辭嚴(yán)地說(shuō)著：“你一個(gè)小孩子要什么零花錢(qián)��！你說(shuō)，平時(shí)的吃喝拉撒我樣樣都給你承包了，你有啥不滿意？”
“可是……可是這樣我一點(diǎn)兒也沒(méi)有支配錢(qián)財(cái)?shù)臋?quán)利，還不跟個(gè)傀儡一樣！”我大聲反駁著。
“可是，我們的每分錢(qián)都是靠自己辛辛苦苦掙來(lái)的，你在家，既不工作又沒(méi)勞動(dòng)，為啥我要給你零花錢(qián)？”媽媽完全沒(méi)有要松口的意思。不得已之下，我只有豁出去了。大不了，來(lái)一場(chǎng)辯論賽吧，嘿嘿，我再乘機(jī)把爸爸拉攏到我這邊，不信媽媽不妥協(xié)！
第二天，在飯桌上，我用筷子敲了敲碗，用這清脆的聲音給自己壯膽。辯論賽繼續(xù)。
辯論的主題依舊是小孩子到底該不該有零花錢(qián)�！皨寢�，俗話說(shuō)得好，你不理財(cái)，財(cái)不理你。你總是霸道地將原本該由我支配的零花錢(qián)掐在你手里，這樣，我就一輩子都學(xué)不會(huì)理財(cái)，以后可怎么出身社會(huì)��！你說(shuō)對(duì)不對(duì)，老爸？”我瘋狂地朝爸爸?jǐn)D眉弄眼。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，正要支持我，媽媽忽然提高聲音吼著：“現(xiàn)在的孩子真是不知道享福！要吃有吃、要喝有喝的，把你們當(dāng)寶貝一樣捧著，可是你們呢？一天卻還想著要零花錢(qián)，這錢(qián)到了你們手里能做什么？買(mǎi)玩具？吃垃圾食品？”
不得不說(shuō)，媽媽果然是縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載，這番發(fā)言簡(jiǎn)直是有理有據(jù)，天衣無(wú)縫，我和爸爸完全像木頭人一樣愣在了原地。
“怎么樣？反方辯友要認(rèn)輸？”不行，為了我心愛(ài)的書(shū)，我堅(jiān)決不能就這么前功盡棄了！硬的不行，那我來(lái)軟的。這樣想著，我展露了一個(gè)明媚的笑容，跑過(guò)去拉著媽媽的手臂撒嬌道：“媽媽，您啊，就是太偏執(zhí)，太不相信我們小孩子了！其實(shí)我們老師就經(jīng)常說(shuō)，我們可以從小就學(xué)會(huì)存錢(qián)，積少成多，集腋成裘，多多益善嘛！我向您保證，我絕對(duì)不會(huì)亂花一分錢(qián)，還會(huì)把這些錢(qián)拿來(lái)做公益！”
“真的？”媽媽顯然被我一番話打動(dòng)了，態(tài)度不再?gòu)?qiáng)勢(shì)，語(yǔ)氣也柔和了很多。我趁熱打鐵：“嗯，絕對(duì)，不僅如此，我還要每天都記錄自己的收支情況，送給你老人家過(guò)目！”“對(duì)啊對(duì)啊，難得孩子這么有信心地去做一件事，我們做家長(zhǎng)的得好好鼓勵(lì)一下她的積極性！”爸爸也幫著我開(kāi)口。
“好吧，從今天開(kāi)始，我就每個(gè)月給你一點(diǎn)兒零花錢(qián)吧！”媽媽金口玉言，就這樣，這場(chǎng)家庭辯論賽圓滿落幕，我成為了大贏家！
辯論賽作文 篇6
放學(xué)了，老師讓我和另外三位同學(xué)一起到她辦公室。到底是好事還是壞事?我不由得緊張起來(lái)。到了辦公室，老師告訴我們，學(xué)校舉行辯論賽，讓我們四人參加。天哪，讓我參加辯論賽，我以前可從沒(méi)參加過(guò)呀，我行嗎？可我轉(zhuǎn)念一想，既然老師選中了我，我就一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
一離開(kāi)學(xué)校，我就直接去媽媽辦公室上網(wǎng)查資料。我一會(huì)兒翻翻這，一會(huì)兒找找那，功夫不負(fù)有心人，終于找到了我要用的資料。許多天過(guò)去了，辯論賽的日子越來(lái)越近了，我的資料也準(zhǔn)備的越來(lái)越多，信心也越來(lái)越足了。
星期四下午第二節(jié)課后，四年級(jí)的辯論賽開(kāi)始了。剛下課，我們四年級(jí)的同學(xué)就早早的來(lái)到多媒體教室，等待著辯論賽的開(kāi)始。我是二辯，坐在辯論席上，心里怦怦直跳，緊張得汗都流出來(lái)了。我們的論點(diǎn)是：知識(shí)比能力更重要，反方的論點(diǎn)是：培養(yǎng)能力比知識(shí)更重要。比賽開(kāi)始了，雙方一辯陳詞過(guò)后，就是盤(pán)問(wèn)階段，規(guī)則是先由反方四辯提問(wèn)，正方四辯回答，一直輪下去，提問(wèn)用十秒鐘，回答用二十秒鐘。一開(kāi)始，氣氛就比較激烈，輪到我這兒的時(shí)候，反方提了個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)回答不上來(lái)，就隨便找了個(gè)答案，管它正確不正確，應(yīng)付過(guò)這一次就行了。緊接著，我又給對(duì)方提了個(gè)問(wèn)題。
盤(pán)問(wèn)階段下來(lái)就是最精彩、最激烈的自由辯論了。一開(kāi)始就是我們的一辯和反方的二辯在爭(zhēng)論，他們倆你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，他們根本不像是在辯論，反倒像是在吵架。自由辯論可不能只是他們倆說(shuō)呀，因此我去搶一辯的話筒，剛把話筒搶過(guò)來(lái)還沒(méi)說(shuō)幾句，話筒就又被其他的辯手搶走了，就這樣話筒在我們幾人中間飛舞著，辯論的氣氛也更加激烈。忽然聽(tīng)到一聲：“正方時(shí)間到”，什么？時(shí)間到，我覺(jué)得還沒(méi)說(shuō)幾句呢？接下來(lái)，反方的時(shí)間也到了。自由辯論賽結(jié)束后，就是雙方四辯的陳詞。最后的時(shí)間是留給同學(xué)們自由提問(wèn)，同學(xué)們都接二連三的舉起手來(lái)，發(fā)言特別積極。
同學(xué)們發(fā)言后，就是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻——等結(jié)果。而辯論賽主席呢，總是左看右看，不緊不慢，不知他葫蘆里到底賣的什么藥。最后，主席大聲宣布：“勝方是——正方！”“耶！我們贏了！”我們歡呼起來(lái)。
這次辯論賽我們班取得了勝利，不僅是我們四個(gè)人的努力，還有老師和同學(xué)們的支持和幫助，也使我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
辯論賽作文 篇7
今天，我們?nèi)嘁浴伴_(kāi)卷有益還是不一定有益”，為題開(kāi)展了一次班級(jí)辯論賽，我們小組抽到了反方，于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。
辯論賽開(kāi)始了，老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序：正方1反方1，正方2反方2，正方3反方3，正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見(jiàn)。首先正方1的代表說(shuō)起來(lái)，其次丁乙反駁倒，我們就這樣你言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。不過(guò)直到下課也沒(méi)分出勝負(fù)。
雖然我沒(méi)有舉手發(fā)言，但我覺(jué)得，他們辯論來(lái)辯論去，都是在表示開(kāi)卷不一定有益的。
我自己的觀點(diǎn)也是開(kāi)卷不一定有益，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷?shū)，我們看了都無(wú)益，有些看了還對(duì)我們不益。有人要說(shuō)了：不看不就行了嘛�？蓵�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人精神的糧食怎么能不看呢？
所以，我們看書(shū)要有選擇性的看。
辯論賽作文 篇8
今天下午綜合課，我們班舉辦了一場(chǎng)激烈的辯論賽。
裁判王老師給我們出了一個(gè)題目：魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢(qián)雇李東替自己做值日生，還不讓李東說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。這樣做對(duì)還是不對(duì)呢？
這次辯論賽是有四個(gè)大組，再分成兩個(gè)大組。3、4組合為一個(gè)大組，是反方，意見(jiàn)是：這樣做不對(duì)。我們1、2組合為一個(gè)大組，當(dāng)正方，意見(jiàn)是：這樣做是對(duì)的。辯論賽共分為3輪。第一輪，是表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這一輪每組派4人發(fā)言，時(shí)間是3分鐘。第二輪，是由辯論，誰(shuí)有自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)，如果覺(jué)得別人的見(jiàn)解和你不一樣的話，你可以反駁，不過(guò)沒(méi)人的發(fā)言次數(shù)不能超過(guò)三次，時(shí)間12分鐘。在第三輪中，每組只能二人參加，因?yàn)榈谌喼皇呛?jiǎn)單的總結(jié)，時(shí)間2分鐘。規(guī)則介紹完了，下面馬上就要開(kāi)始辯論了！
在第一輪中，反方先發(fā)言，因?yàn)榉捶綔?zhǔn)備的資料、名言都很充足，所以他們發(fā)起言來(lái)非常輕松。在反方發(fā)言后，我們正方就開(kāi)始發(fā)言了。我們第一輪的成員是袁源、于默衍、宮曉倫和張愫愫。雖然我們組準(zhǔn)備得不太充分，但是我們的組員也聯(lián)系到了現(xiàn)在的社會(huì)和一些“假如 ……”談出了自己的觀點(diǎn)。同學(xué)們還不斷地寫(xiě)紙條給代表們，告訴他們資料。在這輪中，反方比我們多了2票，暫時(shí)贏了。
在第二輪中，我們激烈的辯論開(kāi)始了！首先是袁源、唐儀、趙小菡等同學(xué)發(fā)言。他們說(shuō)話干脆、利落。讓我們?cè)谛闹卸及蛋禐樗麄兘泻�。到了中�?chǎng)時(shí)間，辯論更加激烈了，張愫愫、于默衍、李世超和丁曉鶴幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后。張愫愫雖然聲音不大，但道理卻很深。她說(shuō)：“魏明花了錢(qián)的到了表?yè)P(yáng)，李冬也得到了錢(qián)教室還很干凈，這不是兩全其美嗎？”于默衍一看別人跟她搶話說(shuō)，她就會(huì)結(jié)合著自己的動(dòng)作，不顧一切地把自己的道理說(shuō)完 。李世超，別看他平時(shí)愛(ài)說(shuō)廢話，可是今天他卻用洪亮的聲音把自己的道理說(shuō)得頭頭是道。丁曉鶴則是拿著資料不慌不忙地讀了起來(lái)。在最后幾分鐘內(nèi)，辯論賽被推向了最高潮。管昕、孫堯淼、趙紫羽、李雪及個(gè)人互相反駁，辯論的十分激烈，其中，管昕和趙紫羽倆人不依不饒。在趙紫羽發(fā)言的時(shí)候，管昕十分著急，緊皺眉頭；而在管昕發(fā)言的時(shí)候，趙紫羽急得臉都紅了。李雪和孫堯淼呢，他倆則是互相反駁，不分你我，我們一點(diǎn)言都沒(méi)插上呢！
在第三輪中，仲曉宇和管昕對(duì)我們正方的觀點(diǎn)又一一作了總結(jié)，以合理的理論結(jié)束了短短17分鐘的辯論賽。
在課間，當(dāng)我們得知我們正方以1票的優(yōu)勢(shì)取勝時(shí)，我們高興的互相擊掌并異口同聲地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”！
辯論賽作文 篇9
今天早晨，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。主題是“經(jīng)常做蛋糕好不好”。正方：做蛋糕好。反方：做蛋糕不好。
首先由正方發(fā)言：“做蛋糕，可以提升自己的美術(shù)水平，還可以為別人服務(wù)，讓大家嘗到健康、沒(méi)有添加劑的綠色食品，外面的食品安全問(wèn)題讓人擔(dān)憂�！�
接下來(lái)，有我陳述觀點(diǎn)：“對(duì)方辯友說(shuō)的不錯(cuò)，但是，整天投入的做蛋糕，會(huì)讓人的頸椎受損，而且，做蛋糕的發(fā)出的響聲會(huì)打擾別人的休息。經(jīng)常做蛋糕會(huì)讓人廢寢忘食，最終搞壞了身體。這樣一來(lái)，最蛋糕服務(wù)了別人，而傷害了自己。我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你如何回答？”
老媽站起來(lái)，情緒激動(dòng)的回答：“頸椎不是做蛋糕才會(huì)傷害的，如玩手機(jī)，玩電腦……”“對(duì)方辯友回答的問(wèn)題偏離主題了�！薄袄脴I(yè)余的時(shí)間去做蛋糕既可以做自己喜歡的事情，還可以增加一點(diǎn)小小的收入，何樂(lè)而不為？”
“可據(jù)我了解，對(duì)方辯友經(jīng)常因做蛋糕而晚飯也不燒，中飯也不吃。而且對(duì)方辯友平常不常玩手機(jī)吧？”
最終，我和老媽打了個(gè)平手。
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