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      1. 辯論賽作文300字

        時間:2021-11-08 20:20:17 辯論賽 我要投稿

        【精品】辯論賽作文300字匯編5篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的辯論賽作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】辯論賽作文300字匯編5篇

        辯論賽作文300字 篇1

          今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。

          男生觀點是開卷末必有益,女生觀點是開卷有益。開始辯論了,女生先說:“讀書破萬卷,一下筆如有神。書是全世界的營養(yǎng)品,看多了書,寫作就會好,愛迪生就是一個例子,他看書看了千百本,所以有了這么多專利。所以說,開卷有益”。

          女生的話一出,男生立刻就不認同了,我們說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。竟然書是藥,那就要分好書與壞書,好書就像好藥,藥到病除,而壞書就像是毒藥,只能害人,所以說,開卷未必有益,有些學生,因為迷上了壞書,所以學習下降,最后不但沒有考上重點學校,反而浪費了一生,這難道不是壞書造成的嗎?一本好書就像指路燈,而一本壞書只會破壞我們的前途。對于那些壞書,我們還是距而遠之好了。

          時間如流水一樣過去了,辨論結束了,老師總結說:“生活里的確有許多壞書,所以我們要辨別是非,一定不要看壞書。

          這次辯論會讓我知道了壞書的害處與好書的好處,告訴我不要看壞書。

        辯論賽作文300字 篇2

          伴隨著上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。

          現(xiàn)在臺下很安靜,有的同學在討論;有的同學拿著稿子反反復復的讀;還有的同學在準備上臺辯論。

          辯論賽開始了,正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。

          正方1號葉程走上前一步,兩手拿著稿子,開始向我們證明開卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪立即胸有成竹地反駁道:“你說的很好,但是我方認為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時候,臺下鴉雀無聲。我很急 ,想到:余楚燁快反駁啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是慢慢的走向前,看著稿子,反駁正方。

          一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時間就是這樣的無情。

          到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn),臺下的同學們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的:“現(xiàn)在是開卷不是開心!蔽覀兒敛华q豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的`想:我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了,吳老師走上臺宣布正方贏了,我們反方很失望。

          原來,不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。

        辯論賽作文300字 篇3

          今天我們長江二班舉行了一場精彩的辯論賽。

          隨著蘋果老師一聲令下,我方陳可心就一下站起來說:“玩游戲可以開闊視野!”……反方一片沉靜,突然,李佳暉舉起了他的右手:“玩游戲會影響視力!”我義正嚴辭:“只要不長時間玩手機,就不會影響視力,而且可以通過學習軟件學習很多知識!狈捶降挠葢_神采飛揚地說:“路上玩手機會有危險!蔽曳蕉”虮虮焕蠋熗蝗惶崞饋恚擎(zhèn)定自若地說:“非要在路上玩嗎?手機可以幫小學生解決不少問題呢!”反方李佳暉又一次站了上來,心急如焚地說:“手機還有輻射,會影響小學生身心健康!蔽胰σ愿暗卣f:“手機輻射小,而且世界上萬物都有輻射,手機還可以上cd等學習軟件呢!”

          這次,我獲得了辯論王的稱號,也知道了:手機是把雙刃劍,有人拿它捅自己,有人拿它學知識。

        辯論賽作文300字 篇4

          這一學期我們學校我了鍛煉我們的語言表達能力,就在課前三分鐘里加了一項辯論賽,我們都感到新奇。

          我們是小組對抗賽的形式,每個組派兩名成員上臺辯論。我們組在后面,所以我就先看別的組辯論。每個組辯論的都很激烈,你一言,我一語。臺上真是唇槍舌戰(zhàn)。終于輪到了我們組上臺比拼。我和我們的組長很有信心的上了講臺。因為平常我不怎么愛說話。所以語言能力不怎么好。我上臺時就全身發(fā)抖,不敢說話。但我想如果我說的好,那評論的時候他們就會說我們組贏,我們組的組員也就會很開心。所以我上臺就顯得很自信。我努力地去跟反方爭辯,雖然打成平手,但我相信以后會更好。

          校長增加的辯論賽我感覺很有意義,可以鍛煉口才能力,還可以讓那些不敢說話的同學得到鍛煉。

        辯論賽作文300字 篇5

          一場精彩的辯論賽拉開了序幕。伍老師給我們出了題:小學生能單獨出去游玩的為正方;小學生不能單獨出去游玩的為反方。我們方的吳昊首先舉手發(fā)言,一場口舌的“戰(zhàn)爭”開始了。我覺得小學生能單獨出去游玩,因為小學生單獨出去游玩不僅能鍛煉自己的社交能力,還能學到保護自己的知識……“我反對”,反方的王羽中大場反對說:“如果小學生單獨出去游玩的話,難道就不怕壞蛋嗎?”我方爭先恐后舉手,最后老師還是叫了我,我理直氣壯地說:“我們都長大了,而且四年一期的社會課學過,如果發(fā)覺有人跟蹤自己,就要向人群多的地方走去,及時向身邊的群眾求救!薄拔曳磳,我反對”反方七嘴八舌的說出了自己的好方法和理由。不知什么時候,我方不知道誰問了一句。反方的人雅雀無場,我方高興得手舞足蹈。突然,反方的才女曾倩芳,振振有詞的反問了一句,我方見此情景,氣得火冒三丈,面紅耳赤。連忙反擊。教室里熱鬧非凡。刀光劍影,兩方爭鋒相對,勝負難解難分。最后,伍老師說:“大家說得都對,說出了自己的意見和想法,這很好!苯裉,我學到了很多。

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