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      2. 辯論賽的作文300字

        時(shí)間:2022-02-01 11:28:02 辯論賽 我要投稿

        辯論賽的作文300字集錦7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的辯論賽的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        辯論賽的作文300字集錦7篇

        辯論賽的作文300字 篇1

          上學(xué)期,我們?cè)诎嗬镩_了一場(chǎng)精彩的辯論賽,主要是討論一下開卷有益還是開卷有害,讓我們真正體會(huì)到了多讀書的好處。

          我們一、二組的同學(xué)是甲方,三、四組的同學(xué)是乙方。辯論賽開始了,甲方的張笑晗把手高高地舉了起來(lái),她說(shuō):“高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為只要讀書,就一定會(huì)有進(jìn)步。”她的話音剛落,甲方的陳鑫華同學(xué)站了起來(lái)補(bǔ)充道:“陳壽曾說(shuō)過(guò):一日無(wú)書,百事荒蕪。只要一天沒有書看,做一百件事也會(huì)覺得沒意思。”乙方的馮兆一馬上站起來(lái)反駁說(shuō):“我覺得開卷有害,因?yàn)橛行⿻系淖趾苄。莾?nèi)容很好玩,如果看時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)讓眼睛近視。”他剛說(shuō)完,教室響起了一陣排山倒海的掌聲。辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著,場(chǎng)面非常激烈。這時(shí)甲方的王浩澤說(shuō):“有些書里的內(nèi)容很不好,所以我認(rèn)為開卷有害。”他剛說(shuō)完,我們甲方的同學(xué)立馬反駁道:“你到底是甲隊(duì)的還是乙隊(duì)的?你還是不是我們隊(duì)的?”他這才覺得自己站錯(cuò)了立場(chǎng),調(diào)皮地吐了吐舌頭坐下了。

          這場(chǎng)辯論賽既激烈又有趣。作為甲方的我雖然沒有發(fā)言,但我覺得開卷有益,因?yàn)槎嘧x書可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以增長(zhǎng)寫作水平,季羨林小時(shí)候不是也很喜歡看閑書嗎?同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧!

        辯論賽的作文300字 篇2

          周五下午語(yǔ)文課上,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無(wú)論理取鬧啦!

          辯論賽開始了男生首先站起來(lái)發(fā)言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會(huì)傷害他人的自尊,對(duì)生活中許多事有幫助。”

          女生起立:“謊言終究是謊言,無(wú)論多么美麗,只要你揭開它的面紗,將奇丑無(wú)比。所以生活中不該有謊言,無(wú)論善惡!”

          男生不服,一拍桌子,大義凜然的說(shuō):“莎士比亞說(shuō)過(guò)‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補(bǔ)充,在《唯一的聽眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來(lái)!”

          我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來(lái)知道了,就會(huì)傷到自尊啊!”

          “要是我就會(huì)欣然接受!”

          我大罵道:“那是因?yàn)槟隳樒ず瘢 比囝D時(shí)大笑……

          最后老師來(lái)了個(gè)評(píng)判:“有時(shí)生活中也需要善意的謊言,不過(guò)呢,我們也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫寫這場(chǎng)辯論賽!”

          全班頓時(shí)失望了,冷眼落到了黑板上。“鈴鈴鈴”……

          不過(guò),這場(chǎng)辯論賽還是很激烈,很有意義的!

        辯論賽的作文300字 篇3

          星期三下午的班隊(duì)課上,我們舉行了一場(chǎng)有趣而又緊張的辯論賽。

          那天午睡好后,我們來(lái)到教室把桌子擺放成辯論賽的對(duì)壘雙方,吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評(píng)委正襟危坐,門口坐著的兩位計(jì)時(shí)員——陳嘉禾和徐穎也是一副時(shí)刻待命的樣子,這場(chǎng)面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒有成為本次賽場(chǎng)的主角,當(dāng)上了反方觀眾。

          辯論開始了,正反雙方辯手首先發(fā)表觀點(diǎn),他們個(gè)個(gè)滔滔不絕,說(shuō)得條條是道,都想一下子置對(duì)手于死地,整個(gè)賽場(chǎng)充滿著硝煙。說(shuō)實(shí)話,我還真沒想到辯論會(huì)那么激烈呢!不一會(huì)兒,輪到觀眾自由發(fā)言了,這下可虧大了,我們反方只有我和章家偉發(fā)言,可正方呢?個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,氣勢(shì)甚是強(qiáng)盛,但遺憾的是大多言不達(dá)意。

          終于過(guò)了觀眾發(fā)言這一關(guān),最后由正反方4辯總結(jié)陳詞。幸運(yùn)的是,我方的四辯選手高卓挺語(yǔ)言流暢,口齒清楚,駁得了熱烈的掌聲。結(jié)果不出所料,最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評(píng)比最優(yōu)秀的4名觀眾中,我居然意外得了"優(yōu)秀觀眾",我真是太高興了!

          通過(guò)這次小小的辯論,我了解了團(tuán)結(jié)的重要性,如果沒有我們大家眾志成城的努力,勝利的果實(shí)可能就不一定屬于我們了。

        辯論賽的作文300字 篇4

          2月23日下午,我們迎來(lái)了一次激烈的辯論會(huì),我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應(yīng)該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過(guò)一星期的`鍛煉,已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備。

          隨著上課鈴聲響起,每一位成員都整裝待發(fā)。首先,由主持人翟陳原為我們宣布開始。先是幾位辯手自我介紹,便開始辯論。首先,正方一辯和反方一辯陳詞,總起,她們用了許多名言;然后是反方二辯向正方提問(wèn),她們表達(dá)流利而十分清楚;接著,是正方向反方提問(wèn),當(dāng)正方三辯提出問(wèn)題時(shí),反方沉默了,教室里鴉雀無(wú)聲,異常安靜。終于,有一位同學(xué)挺身而出,打破了這沉靜的教室。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾提問(wèn)和四辯總結(jié),一開始是正方一位同學(xué)向反方提問(wèn),他說(shuō),學(xué)校假日小隊(duì)活動(dòng)都在幫助別人,難道你們沒有參加嗎?這時(shí),包晗迅速地站起來(lái)解答了這題,反方又給我們提問(wèn)。正方四辯和反方開始有感情地總結(jié)。不一會(huì)兒,辯論會(huì)就結(jié)束了。

          這次辯論既練了我們的口才,又增長(zhǎng)了知識(shí),讓我們知道了事情有它的兩面性,有好也有壞,我們要經(jīng)過(guò)思考才能判斷。

        辯論賽的作文300字 篇5

          今天,我們502班舉行了班級(jí)辯論賽。第一、二、三、七小組是正方,我是第七小組的小組長(zhǎng),自然也是正方。我們正方的主題是“開卷有益”。

          開始辯論了!我們正方首先派出一號(hào)代表,向?qū)Ψ綊伭艘粋(gè)引子“開卷有益”。我原以為如此就能難倒反方,可沒想到,反方卻接二連三的舉起了手,這令我大為震驚。

          正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),一聲響亮而又尖細(xì)的聲音立刻將我拉回了“班級(jí)辯論賽”。我仔細(xì)一看,啊,是丁乙!班里也只有她擁有這樣的嗓門兒。我一直在觀察著丁乙,只見她對(duì)正方的講話聽得十分認(rèn)真,并且也沒有說(shuō)些臟話來(lái)反駁我們,而是用自己的理由來(lái)表達(dá)她的觀點(diǎn)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),丁乙每次當(dāng)正方說(shuō)完后,便很快舉手,表達(dá)觀點(diǎn)。這證明丁乙的思想很快、很靈活。我還發(fā)現(xiàn),每回合辯論,丁乙總是榜上有名,沒回都有她。每次,丁乙的理由是非常充分的,正方同學(xué)需要想好久。

          我覺得,這次辯論賽充分發(fā)揮了丁乙的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn),我要向她學(xué)習(xí)!

        辯論賽的作文300字 篇6

          今天上午,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。

          我們辯論的題目是《開卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分,一部分當(dāng)正方,認(rèn)為“開卷有益”;一部分當(dāng)反方,認(rèn)為“開卷未必有益”。一局結(jié)束后,再互換角色。

          開始,我在正方的陣營(yíng)里。我心里想:“這還用辯論嗎?開卷當(dāng)然是有益的。每次看書,我都能從中學(xué)到知識(shí),得到樂(lè)趣。看書怎么會(huì)有害處呢?”可是反方卻提出:“有的人不注意姿式,眼睛會(huì)變近視。”怎么辦?我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,大聲回答:“眼睛近視是姿式的問(wèn)題,與書本的內(nèi)容無(wú)關(guān),你就不能用正確姿式看書嗎?”

          接著,我們又成為反方。怎樣才能說(shuō)明卷未必有益呢?我皺起眉頭,苦惱地想。啊,有了,那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的書,一定有害!我的論點(diǎn)一提出,正方就啞口無(wú)言,我方大獲全勝!

          這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽啊!

        辯論賽的作文300字 篇7

          周五,我們班舉行了一常激烈的辯論賽,題目是“開卷有益”和“開卷未必有益”。老師將正方和反方分開,這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開始。

          我是正方這一派的,我們有一辯陳暢南,二辯李欣蕓,三辯鄭瑞蕓;反方有一辯朱涵天,二辯張海濤,三辯沈天瑞。

          我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足;而反方聲音卻十分的小,似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒有信心!嘻嘻 ,氣勢(shì)上就輸了,結(jié)局已有幾分端倪啦!

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,到了期盼的自由辯論時(shí)間了。

          雙方斗爭(zhēng)激烈,我方一連幾次搶到了答題機(jī)會(huì)。

          突然,我聽到一句話,嚇壞了!原來(lái)是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”給搬出來(lái)了?我的心情一落三丈 ,差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。

          還好,這時(shí),一位英雄好漢站了出來(lái),扳回了這個(gè)局面。

          比賽快結(jié)束了,吳老師選出了四位評(píng)委:我、張伶俐、沈一涵、姚航。

          經(jīng)過(guò)我們四人的再三定奪,正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠恚淮斡忠淮蔚負(fù)羝品捶剑晕覀冋J(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。

          辯論賽結(jié)束了,但我認(rèn)為有益無(wú)益不重要,重要的是開卷者的心。

          一次難忘的辯論賽,深深地烙印在我的心中,讓我受益匪淺。

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