大學辯論賽策劃書模板范文
時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,以下是小編收集整理的大學辯論賽策劃書模板范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學辯論賽策劃書模板范文1
秋意已濃,轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有余。
一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上,新生們邁出一步步堅實的步伐。
“辯論”作為一種文化,是大學生活中不可缺少的元素。
思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質。
為了給新生自我展示的機會,為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發展,我們特傾情奉獻第二屆資源學院“顛峰舌戰”辯論賽,作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰”辯論賽從十月中旬開始準備,于十一月上旬正式全面展開,分團體組和挑戰賽兩部分同時開始,預計延續一個月的時間。
一、賽會組織機構
主辦單位:資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位:資源學院組織部、學建部、記者站
媒體支持:學生都市網
策劃組組長:王軍鵬
籌備組副組長:吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員:劉良志、張華、李昊、于立業、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員:付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
二、賽會宗旨
新學期,新機遇,新挑戰,新希望。
為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發展,豐富同學們的.大學生活,提升學生綜合素質,展示大學生的卓越的精神風貌,展現資源學院風采,為校園文化建設貢獻一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動目的
、佟⒋龠M“辯論”文化在礦大的傳播和發展,引發學生對熱點問題的思考,促進思辯精神在礦大的傳承和發揚,為校園文化建設和大學生精神文化構建努力,
②、增強同學們愛祖國、愛人民,刻苦學習,立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學們融入到集體中,培養互相協作的能力,共同進步;
③、通過辯論,明確大學生的努力方向,對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度;
、、通過辯論,增強知識儲備,用理論武裝自己,練就本領,肩負強國富民的歷史使命;
、、展示大學生精神面貌,對學院內外展現資源學院風采;
、、選拔參加校辯論賽的辯手。
四、辯題主題思想:
待定
五、參賽對象:
團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰賽:05、12級學生自由組隊參賽
六、參賽要求:
團體組;每組由七人組成,其中一名領隊,四名上場隊員,兩名替補,各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外),但需報經組委會同意,換人不得超過兩人,各場辯論中不得換人。
(大學生主題演講比賽策劃書)
挑戰賽:每隊由六人組成,一名領隊,四名上場隊員,一名替補,各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成:
組委會:王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團:
1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加;
2、預賽由本院的專業辯手及部長組成,并由專業辯手進行點評;
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加;
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師,決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。
承辦班級:12級兩個班級(待定)
主持人:12級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名
大學辯論賽策劃書模板范文2
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力,團結的組織和團結協作能力
二、活動宗旨:
活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應能力
三、參賽對象:
天津廣播影視職業學院學生會學習部全體成員
四、主辦單位:
天津廣播影視職業學院學生會學習部
五、活動時間與地點:
待定
六、參賽要求:
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。
比賽前期流程:
1、外聯部拉贊助
2、做好宣傳工作,鼓動更多人投身到比賽當中
3、挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調動氣氛,富有感情;膽大,發音標準)
4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責簽到和計分的干事
5、申請活動使用的課室
6、向評委發出邀請,并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請
7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設計好海報鼓動非參賽人員觀賽
8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,調試話筒,準備音響,并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品
比賽流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxx”正方,觀點是“xxxxxx”;反方,觀點是“xxxxxx”
2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
七、比賽規程:
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;
2、攻辯階段:
先由正方二辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;
先由反方二辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;
先由正方三辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;
先由反方三辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;
3、攻辯小結:
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結,時間為1分30秒
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘
5、總結陳詞:
分別由雙方四辯作總結陳詞,時間各為3分鐘
6、辯論結束
7、評判團代表評分
評委邀請
1、初賽:
2、復賽和決賽:老師+各協會的會長
3、獎項設置:
1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品
亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品
季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品
2、最佳辯手每場一名:頒發個人榮譽證書
4、勝負判斷:
1、每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和
經費預算:
1、海報制作
2、礦泉水
3、榮譽證書及獎品
4、打印相關資料的費用
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