小學(xué)生辯論賽主持稿匯編4篇
在當(dāng)下社會(huì)，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生辯論賽主持稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生辯論賽主持稿1
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)，
大家下午好!
看書是大家都喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，那它是否有益呢?開(kāi)卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手有xxxxx
下面由我來(lái)宣布這次比賽的紀(jì)律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結(jié)束后計(jì)時(shí)手應(yīng)立即予以提示。
6、各組組長(zhǎng)應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開(kāi)始
小學(xué)生辯論賽主持稿2
一、背景介紹
同學(xué)們，現(xiàn)在，有越來(lái)越多的小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活造成了巨大的傷害，對(duì)因特網(wǎng)的興趣也逐漸增濃，此時(shí)此刻面對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，同學(xué)中出現(xiàn)了兩種聲音：一種聲音是，學(xué)生生存在信息時(shí)代里應(yīng)該適當(dāng)上網(wǎng)，在學(xué)習(xí)中遇到不愉快的事情，還能當(dāng)做消遣；而另一種聲音則是：學(xué)生還小缺乏自制力，經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲弊大于利，孩子不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
對(duì)此問(wèn)題作為小學(xué)生的我們到底該怎么對(duì)待呢?不如讓我們來(lái)舉行一場(chǎng)辯論賽來(lái)一辯真?zhèn)伟桑?/p>
二、宣布開(kāi)始并介紹規(guī)則、辯手和評(píng)委
下面我宣布：“網(wǎng)絡(luò)游戲，我們是否該與你交朋友？”辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的`立場(chǎng)：
這幾位是正方辯手：
他們的觀點(diǎn)是：學(xué)生能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
這幾位是反方辯手：
他們的觀點(diǎn)是：學(xué)生不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
下面請(qǐng)?jiān)试S我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評(píng)委，他們是：接下來(lái)我想在與各方辯手明確一下本場(chǎng)辯論賽的規(guī)則。
本次辯論賽的規(guī)則：
1、辯論資料必須真實(shí)可靠。
2、辯手必須語(yǔ)言流暢，思路清晰，吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不能對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊。
3、論點(diǎn)明確，論述清楚，有支持論據(jù)。
4、辯手必須儀態(tài)大方，氣質(zhì)優(yōu)雅，舉止端莊，衣著得體。
5、辯手不得回避對(duì)方辯手提出的問(wèn)題，辯手回答不得超時(shí)。
6、每位辯手只有兩分鐘的辯論時(shí)間。
三、主持立論出陳述階段
現(xiàn)在我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)雙方辯手對(duì)自己的立場(chǎng)進(jìn)行陳詞論述，每位的時(shí)間各是三分鐘。由正方以辯開(kāi)始。小學(xué)生辯論賽的主持稿（雙方辯手陳詞論述）
看來(lái)雙方都是能言善辯，接下來(lái)是自由辯論階段，大家將會(huì)欣賞到更為驚
心動(dòng)魄的較量。雙方必須交替發(fā)言，各隊(duì)累計(jì)用時(shí)為8分鐘。先請(qǐng)正方發(fā)言。
四、主持自由辯論階段
五、主持結(jié)論階段
謝謝各位辯手，剛才的自由辯論，可謂是針尖對(duì)麥芒。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雙方四辯的總結(jié)陳詞。每位的時(shí)間是四分鐘。
六、補(bǔ)充介紹我校辯論賽歷史
七、請(qǐng)?jiān)u委作點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果
網(wǎng)絡(luò)，我們是否該與你親密接觸？今天正反雙方都充分發(fā)表了自己的見(jiàn)解，他們?yōu)槲覀兲峁┝藦V闊的思維空間，為此我們要感謝場(chǎng)上的八位辯手。下面讓我們有請(qǐng)
老師為我們作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果，大家歡迎。
八、宣布結(jié)束
我宣布：“網(wǎng)絡(luò)游戲，我們是否該與你交朋友？”辯論賽到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)生辯論賽主持稿3
各位老師同學(xué)們，大家早上好。歡迎來(lái)到本次辯論會(huì)賽場(chǎng)。我是來(lái)自一班的吳若溪，擔(dān)任本次比賽的主持工作。
首先，請(qǐng)正反方辯手交替做自我介紹，從正方一辯開(kāi)始。然后請(qǐng)計(jì)時(shí)員同學(xué)作介紹。
今天我們榮幸的請(qǐng)到了楊老師來(lái)?yè)?dān)任本次比賽的評(píng)委工作。請(qǐng)問(wèn)雙方辯友是否對(duì)本次評(píng)委存有異議?那讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛟u(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次比賽表示衷心的感謝。
今天我們辯論的題目是“xxxxxxx”。正方xx班，觀點(diǎn)求博更有利于個(gè)人發(fā)展。反方xx班，觀點(diǎn)求專更有利于個(gè)人發(fā)展。 比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)立論，第二環(huán)節(jié)論證辯駁，第三環(huán)節(jié)自由辯論，第四環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞，詳細(xì)規(guī)則將在每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始前說(shuō)明。
請(qǐng)各位注意辯論過(guò)程中以理服人，注意禮貌，請(qǐng)勿人身攻擊等。
現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。
首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，立論。
雙方一辯選手交替陳述己方觀點(diǎn)，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。從正方開(kāi)始，時(shí)間各五分鐘。
感謝雙方精彩的論述，現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，論證辯駁。
雙方二辯選手繼續(xù)陳述己方觀點(diǎn)并抓住對(duì)方立論中的關(guān)鍵進(jìn)行反駁，要求每一輪攻辯角色不可轉(zhuǎn)換，辯方不可反問(wèn)，攻方也不可回答問(wèn)題。從反方二辯開(kāi)始，交替進(jìn)行，各五分鐘。
比賽已然進(jìn)行到白熱化的階段，最后我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。雙方四辯選手陳述己方觀點(diǎn)，對(duì)上述辯論作總結(jié)陳詞，從反方開(kāi)始，時(shí)間各五分鐘。
辯論部分到此結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委宣布比賽結(jié)果。
求�；蚯蟛�，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該充分考慮權(quán)衡自身實(shí)際情況，為未來(lái)尋找一條最適合自己的道路，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。再次感謝同學(xué)們今天為我們帶來(lái)的這場(chǎng)異彩紛呈的辯論會(huì)。
辯論會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)生辯論賽主持稿4
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好，很榮幸今天來(lái)主持這場(chǎng)辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個(gè)最近熱門的字，什么?"錢"?no,no,no。"錢"一直是個(gè)熱門的字，不過(guò)那是爸媽的事。 這個(gè)字是"微"，你別看小小的"微"字，它可火了，什么微博，微小說(shuō)，最牛的是微電影，一個(gè)故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會(huì)讓你回味無(wú)窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見(jiàn)小"微"在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學(xué)生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和"微"字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因?yàn)檫@個(gè)階段是我們的基礎(chǔ)階段，是我們興趣，愛(ài)好，性格形成的階段，所以這個(gè)階段有個(gè)詞對(duì)我們非常重要，什么?"金錢"?no,no,no。那還是咱們爸媽的事。這個(gè)詞是"知識(shí)"，對(duì)，只有知識(shí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我們遨游未來(lái)的資本，所以如何獲取知識(shí)成了我們小學(xué)生的頭等大事，有的會(huì)說(shuō)通過(guò)書本，向老師請(qǐng)教獲取，有的會(huì)說(shuō)通過(guò)電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個(gè)話題呢?也正是我們今天這場(chǎng)辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請(qǐng)正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)，大家掌聲歡迎。
(中間臨場(chǎng)發(fā)揮)
今天的這場(chǎng)辯論會(huì)真激烈啊，看來(lái)大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會(huì)高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識(shí)的途徑越來(lái)越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說(shuō)老實(shí)話我也不知道，但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會(huì)贊同我的觀點(diǎn)，那就是在獲取知識(shí)的時(shí)候我們都要認(rèn)真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們?cè)谧母魑灰欢ǘ寄軌虺蔀?微"博士，微博客，你們說(shuō)，對(duì)嗎?好的，下面有請(qǐng)?jiān)u委老師公布辯論賽結(jié)果。
辯論賽到此結(jié)束。
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