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大學生辯論賽流程方案策劃書優秀
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的大學生辯論賽流程方案策劃書優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀1
一、活動時間：
20xx年4月11日下午4：40到5：30
二、活動地點：
綜合樓A區205教室
三、活動的目的：
擴協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識。同時也為提高部內全體成員的語言表達潛力。
四、參賽對象：
社聯證券協會內部成員
五、辯論流程：
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評、雙方辯手
2、立論階段：正、兩方一辯分別闡述己方觀點（各5分鐘）
3、攻辯階段：正方二辯選方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
正方三辯選方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
4、自由辯論階段：正方先提問（各5分鐘）
5、總結呈詞階段：方四辯先總結，正方四辯后總結（各3分鐘）
6、評退席，評議出獲勝方和最佳辯手。
7、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束。
六、各部門職責
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛。
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅。
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的`考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，推薦50元以內，獎品以筆記本、筆為主。
七、獎項設置：
參賽者均能夠獲得一份獎品，獲勝方則能夠獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權利。
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。
2、主持人、計時員也從本協會內部產生，有意者也請自愿報名。
3、評、嘉賓由協會主席團邀請。
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀2
一、活動目的：
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關系，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。 在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。 二、主辦單位： 經濟與管理學院分團
經濟與管理學院院分團學生會學習部 三、活動簡介
�。�1） 參賽主體
經濟與管理學院一學生 （2） 參賽形式
參賽隊伍分組：經濟與管理學院20xx級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業分組其中會計專業分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業本專業班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業之外的班級）的方式決定自己和哪一專業為一組。 （3） 活動時間
20xx第一學期第四周到第八周 （4） 比賽地點
初賽：綜合教學樓C區六樓教室 復賽：綜合教學樓C區六樓教室 決賽：學生活動中心報告廳（5）評
相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員 四、活動流程
1、賽前階段：
3月18日中午學習部召開學習員會議，通知并講解主題辯論賽相關事宜，要求各班學會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協商推選4名辯手，由每組其中一個班的學在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯系方式、辯論隊昵稱以短信形式發給12級學習部。
3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。 2、比賽流程：
（1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產生四支隊伍晉級復賽；
�。�2）復賽階段（4月7號晚）：成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽，獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段；
�。�3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
五、辯論賽流程及規則（由辯論賽主席即主持人執行） （1） 主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；方，觀點是“*************” 。
�。�2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹 （3）主持人介紹評 （4）主持人介紹比賽程序
（5）主持人宣布比賽開始
�。�6）比賽結束，請評代表點評本場辯論賽。 （7）主持人宣布比賽結果 （8）主持人宣布辯論賽結束 （一）、辯論程序
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用
8、學生辯論賽策劃書
主辦：
承辦：
協辦：
活動簡介
活動口號：激情飛揚，辯出自我
舉辦時間：20xx年4月
舉辦地點：周口師范學院北校區
活動目的：
1，為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣學生的口才表達能力和交際水平
活動背景：
1，‘辯響校園’第一屆學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高學生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構：
1，共青團周口師范學院員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣在校學生
活動主要內容：
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣學生中，了解當代學生所關注的共同話題
2，面向廣學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣學生致了解本次活動的動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
[三]部署具體的活動內容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足
具體事宜：
第一，抽簽事宜
第一條．初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條．抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正方。
第三條．每場比賽的'辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段
攻辯環節：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀3
為協會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。接下來小編為你帶來學生辯論賽流程方案策劃書優秀范文，希望對你有助。
一、 本次活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、 本次活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次本次活動 提高廣中專生的口才表達能力和交際水平
三、 本次活動時間：優良校風月期間（3.5～4.5）
四、本次活動地點：預賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗方
七、本次活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
�。ㄒ唬┺q論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
�。ǘ⿵唾悾�
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
�。ㄈ┌霙Q賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
�。ㄋ模Q賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評中產生。
八、比賽規則
�。ㄒ唬� 比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）
1、陳詞共6分鐘
正、方一辯發言各3分鐘
2、 攻辯階段：
�。�1） 正方二辯提問，方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�2） 方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
（3） 正方三辯提問，方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�4） 方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�5） 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
（6） 方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、 公布結果，評點評
�。ǘ⒃u判標準
團體部分，以全國專辯論賽的通行辦法為準，共300分
�。�1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場應：50分 每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.
�。ㄈ┰u分原則
1、團體部分：
�。�1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評和觀眾。舉止得體，顯示出良好的.道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，駁有力，應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
�。ㄋ模﹦儇撆卸�
1、每場比賽的勝負判斷由評的綜合評定決定，分數高者獲勝（評的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評集體商議評出，不設置分數標準。
�。ㄎ澹c評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀4
活動背景：
近年來，學生創新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養和提高學生的創新和應變能力，舉行此次辯論賽。
一：活動名稱
外國語新生辯論賽
二：活動主題
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
三：活動對象
外國語學院全體新生
四：活動時間
初賽：9月26日
決賽：10月10日
五：活動目的
培養和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。
六：活動流程
準備工作
1：宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯系一新生各班助班，讓助班助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的信息。科研發展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。
2：請評。已通過與外院辯協商量，請12屆的.優秀辯手做評。
3：借教室。借兩個教室，一作比賽區，一作侯場區。
4：買獎品。
比賽過程
初賽
根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。
初賽后，科研發展部干事將對各個選手的信息進行采集，助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開篇立論時間三分鐘
方四辯進行盤問時間一分半
方三辯開篇立論時間三分鐘
正方四辯進行盤問時間一分半
正方二辯小結時間兩分半
方二辯小結時間兩分半
正方二辯對辯，各方時間為一分半
正方三辯進行盤問時間為兩分鐘
方三辯進行盤問時間為兩分鐘
自由辯論時間，各方時間為五分鐘
方四辯進行總結，時間為四分鐘
正方四辯進行總結，時間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。
七：經費報銷
預計500元，用于最佳辯手獎品購買。
八：活動總結
科研發展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀5
如果需要舉辦一場學生辯論賽的話如何進行籌劃呢？下面是小編為家整理的辯論賽流程策劃書，希望對家有所助！
我們學校系是在全中國都能排上名次的，所以保持好我們學校系的先進性是我們學校重點考慮的事情，學系辯論賽策劃書。為了能夠將學生的.法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校系準備舉行辯論賽。
為了更好的將這一次系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動地點：
博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
三、活動時間：
xx年5月3日
四、主辦單位：
系團
承辦單位：系法律協會、學生會學習部
五、報名截止日期：
4月日上午9：3活動室
六、活動流程
�。�(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：3
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：4月3日下午：3
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。
3、把相關文件通知分發至5、6級各班。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、由網絡部在系網站予以宣傳。
八、參賽對象：
6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠隊
亞隊
季隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
十、比賽規則(見附件)
十一、注意事項：
1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
十二、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現在全中國學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論賽時非常必要的，希望家積極參加!
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀6
一. 活動背景
作為中國當代學生,我們意氣風發,拼搏進取我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質,我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學院商貿協會舉辦本次學校園活動策劃賽暨石獅市學生辯論賽.它將成為你展現自我,張揚個性的舞臺.來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。
二. 活動主題: 張揚個性 展現自我
三. 活動時間:xx年4月~5月
四. 活動地點:
初賽及分區決賽:1.泉州紡織服裝學院禮堂 2.泉州光電信息學院
總 決 賽: 泉州紡織服裝學院禮堂
五. 主辦單位：泉州紡織服裝學院團 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學院商貿協會
協 辦 單 位 :
六. 活動形式及賽程圖解:
初賽及分區決賽 泉紡賽區 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區
“10強”選手
光電賽區 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區
“10強”選手
總決賽 總決賽賽區
泉紡學院
禮堂
1.淘汰賽
2.競技賽 決賽出
“3強”選手
3名”優秀選手”
七. 活動具體安排:
兩個賽區的各社團、學生會(包括二極學生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數指定為3人。
初賽:
1. 選拔賽: 通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現場書寫策劃書一份(選出2/3選手進入下一環節的“競技賽”)。
2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應變能力。
3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進行模擬拉贊助.角色串進行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應變能力。
★ 初賽時,兩個分賽區分別選出分賽區“十強”選手進入總決賽,并頒發分賽區榮譽證書(作為進入總決賽的憑證和通行證,總決賽現場需出示該通行證方可進入比賽現場)。
總決賽:
1. 淘汰賽
2. 競技賽
★ 總決賽最后競選出本次賽“三強”、“三優秀”,頒發本次賽專屬榮譽證書及獎品。
八．宣傳效果及活動商機：
宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。
海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。
根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃：
1． 初期：本期為賽的準備期，也是選手征集時期。為了盡量地達到全面征集到全院優秀選手，全面挖掘策劃精英的目的，我們要充分加強兩個賽區及各團體各部門的聯系及合作交流，加宣傳力度。
我們還將在兩個賽區的人流量最多的'地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性和關注賽事的熱情。并在學院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報，使同學們了解商家的產品，同時在兩學院人流量最的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入人心。
2． 展銷
決賽將在泉州紡織服裝學院禮堂舉行。商家可以在禮堂入場處做產品展銷，并可發放海報、傳單，解答同學秘于產品的疑問等。
3．其他
定期為商家在各學院寢室發放傳單，使同學們更多地了解商家的產品。
★本次賽在泉州紡織服裝學院和泉州光電信息學院兩個賽區同時展開進行。
九．經費預算：
1．本次賽總預算為3500元；
2．該預算包括賽所需的證書、紀念品、獎金及獎品等花費（兩個賽區）；
3．該預算包括賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等；
4．該預算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費用。
�。ㄗⅲ罕敬位顒幼罱K解釋權歸泉州紡織服裝學院商貿協會所有�。�
大學生辯論賽流程方案策劃書優秀7
一、 本次活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、 本次活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次本次活動 提高廣中專生的口才表達能力和交際水平
三、 本次活動時間：優良校風月期間（3.5～4.5）
四、本次活動地點：預賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗方
七、本次活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
�。ǘ⿵唾悾�
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
�。ㄈ┌霙Q賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評中產生。
八、比賽規則
�。ㄒ唬�、 比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）
1、陳詞共6分鐘
正、方一辯發言各3分鐘
2、 攻辯階段：
�。�1） 正方二辯提問，方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�2） 方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�3） 正方三辯提問，方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�4） 方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
�。�5） 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
�。�6） 方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的'稿件，適當扣分）
5、 公布結果，評點評
（二）、評判標準
團體部分，以全國專辯論賽的通行辦法為準，共300分
�。�1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場應：50分 每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.
�。ㄈ┰u分原則
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，駁有力，應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
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1、每場比賽的勝負判斷由評的綜合評定決定，分數高者獲勝（評的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評集體商議評出，不設置分數標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
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