大學(xué)生辯論賽題目
正方————反方
杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色————杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
個性需要刻意追求————個性不需要刻意追求
寬松式管理對大學(xué)生利大于弊————寬松式管理對大學(xué)生弊大于利
留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題————留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利————網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊
相處容易相愛難————相愛容易相處難
外來文明對中國文明利大于弊————外來文明對中國文明弊大于利
青年成才的關(guān)鍵是自身能力————青年成才的關(guān)鍵是外部機遇
環(huán)境保護應(yīng)該以人為本————環(huán)境保護應(yīng)該以自然為本
成大事者不拘小節(jié)————成大事者也拘小節(jié)
送子女進名校，利大于弊————送子女進名校，弊大于利
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊————在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利
企業(yè)用人才為先————企業(yè)用人德為
人和自然可以和諧相處————人和自然不能和諧相處
高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊————高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟————網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟
個人的命運是由個人掌握————個人的命運是由社會掌握
以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑————以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途
社會安定主要靠法律維持————社會安定主要靠道德維持
代溝的主要責(zé)任在父母————代溝的主要責(zé)任在子女
名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)————名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)
克隆人有利于人類發(fā)展————克隆人不利于人類發(fā)展
大學(xué)生談戀愛利大于弊————大學(xué)生談戀愛弊大于利
電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式————電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式
人的'功利色彩增強是社會進步的體現(xiàn)————人的功利色彩增強不是社會進步的體現(xiàn)
文才比口才更重要————口才比文才更重要
傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)————傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”
發(fā)掘人才需要考試————發(fā)掘人才不需要考
民族技藝應(yīng)該保密————民族技藝不應(yīng)該保密
理想人才以仁為主————理想人才以智為主
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊————網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利
金錢的追求與道德可以并行————金錢的追求與道德可以并行
避免人才外流，是政府的責(zé)任————避免人才外流，不是政府的責(zé)任
合作比競爭，更能使文明進步————競爭比合作，更能使文明進步
天災(zāi)比人禍更可怕————人禍比天災(zāi)更可怕
遠親不如近鄰————近鄰不如遠親
性教育是科學(xué)教育————性教育是道德教育
道義比利益對人際關(guān)系的影響更大————利益比道義對人際關(guān)系的影響更
強權(quán)勝于公理————公理勝于強權(quán)
文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展————經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)
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