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      1. 幼兒教師招聘筆試試題

        時(shí)間:2020-10-13 10:52:58 筆試題目 我要投稿

        幼兒教師招聘筆試試題

          一、單項(xiàng)選擇題(在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的,將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi),本大題共20題,每題1分,共20分)

        幼兒教師招聘筆試試題

          1.學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是(  )

          A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問(wèn)題

          B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問(wèn)題

          C.幼兒教師的教學(xué)行為和問(wèn)題

          D.幼兒發(fā)展中的行為和問(wèn)題

          2.在目前條件下,我國(guó)幼兒園比較合適的師生比是( )

          A.1∶15~20

          B.1∶20~25

          C.1∶25~30

          D.1∶30~35

          3.以下幾種游戲中,(  )屬于創(chuàng)造性游戲。

          A.智力游戲

          B.體育游戲

          C.音樂(lè)游戲

          D.角色游戲

          4.幼兒園教學(xué)的基本方法是(  )

          A.演示法

          B.范例法

          C.觀察法

          D.示范法

          5.福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為( )

          A.思物

          B.積木

          C.恩物

          D.念物

          6.下列符合兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是(  )

          A.從局部動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作

          B.從邊緣部分到中央部分

          C.從粗大動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作

          D.從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作

          7.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于(  )

          A.鼓勵(lì)性政策

          B.限制性政策

          C.全局性政策

          D.區(qū)域性政策

          8.在刺激結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜,關(guān)鍵信息不明顯的情況下進(jìn)行的學(xué)習(xí)是(  )

          A.外顯學(xué)習(xí)

          B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)

          C.無(wú)意義學(xué)習(xí)

          D.有意義學(xué)習(xí)

          9.下列不屬于幼兒園建筑設(shè)計(jì)原則的是(  )

          A.安全原則

          B.經(jīng)濟(jì)原則

          C.衛(wèi)生原則

          D.豪華原則

          10.嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為(  )

          A.依戀

          B.合作

          C.移情

          D.社會(huì)化

          11.美國(guó)心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于(  )

          A.兒童的遺傳素質(zhì)

          B.家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)

          C.兒童的`早期經(jīng)驗(yàn)

          D.學(xué)校的教育方式

          12.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的(  )

          A.個(gè)別的心理特征

          B.所有的心理特征

          C.典型的心理特征

          D.籠統(tǒng)的心理特征

          13.教幼兒掌握詞,最重要而有效的途徑是( )

          A.利用卡片等教學(xué)工具

          B.反復(fù)細(xì)心地說(shuō)明和解釋

          C.與練習(xí)相結(jié)合

          D.結(jié)合日常生活活動(dòng)

          14.兒童開(kāi)始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進(jìn)行概括,這是(  )

          A.直觀的概括

          B.言語(yǔ)的概括

          C.動(dòng)作的概括

          D.知覺(jué)的概括

          15.信息加工學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是(  )

          A.斯金納

          B.巴甫洛夫

          C.加涅

          D.苛勒

          16.幼兒時(shí)期的言語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是(  )

          A.閱讀訓(xùn)練

          B.書(shū)面言語(yǔ)

          C.口頭言語(yǔ)

          D.識(shí)字教學(xué)

          17.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出,應(yīng)該把教師工作視為(  )

          A.專門職業(yè)

          B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)

          C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)

          D.非專門職業(yè)

          18.向家長(zhǎng)系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式是(  )

          A.咨詢活動(dòng)

          B.家長(zhǎng)委員會(huì)

          C.家長(zhǎng)學(xué)校

          D.電話聯(lián)系

          19.“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育(  )的體現(xiàn)。

          A.游戲化方法

          B.生活化方法

          C.移情法

          D.直接法

          20.社區(qū)教育起源于(  )

          A.二戰(zhàn)后的丹麥

          B.十九世紀(jì)的丹麥

          C.二戰(zhàn)后的美國(guó)

          D.十九世紀(jì)的美國(guó)

          二、名詞解釋(本大題共6小題,每題3分,共18分)

          1.榜樣示范法2.幻想3.依法執(zhí)教4.個(gè)別差異5.表演游戲6.感覺(jué)

          三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每題6分,共24分)

          1.簡(jiǎn)述行動(dòng)研究的四個(gè)過(guò)程。  2.幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些?

          3.簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。  4.幼兒推理的發(fā)展有哪些特點(diǎn)?

          四、論述題(本大題共2小題,每題12分,共24分)

          1.試述皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展階段的劃分。

          2.試述洛克的幼兒教育思想。

          五、案例分析(共14分)

          幼兒的早期教育越來(lái)越引起人們的重視。其中,幼兒學(xué)外語(yǔ)成為人們最為關(guān)注的熱點(diǎn),上英語(yǔ)興趣班已經(jīng)成為一些幼兒家長(zhǎng)的首選,書(shū)店里的幼兒英語(yǔ)教材也越擺越多。有些“雙語(yǔ)幼兒園”半年收費(fèi)近萬(wàn)元。部分家長(zhǎng)質(zhì)疑:幼兒學(xué)英語(yǔ)的作用的究竟有多大?幼兒應(yīng)該怎樣學(xué)英語(yǔ)?

          根據(jù)這些現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)動(dòng)變簣@的教育活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則。

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