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      1. 幼兒園畢業典禮家長演講稿

        時間:2020-07-21 14:05:15 畢業典禮 我要投稿

        2017幼兒園畢業典禮家長演講稿

          有幸被作為幼兒園畢業典禮家長代表上臺講話的你準備好演講稿了嗎?下面是小編搜集整理的2016幼兒園畢業典禮家長演講稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目!

        2017幼兒園畢業典禮家長演講稿

          幼兒園畢業典禮家長演講稿

          尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們:

          大家好!

          參加今天的畢業典禮,我和大家、特別是各位家長的心情一樣,感慨萬千,看著我們的孩子,曾經步履蹣跚的小家伙,經過四年幼兒園生活的洗禮,現在已經儼然一副小大人的樣子了。我想,這,就是成長,是家長和老師親眼目睹,親密陪伴的一個生命歷程的開始。

          小朋友們,六年前,從你們的第一聲啼哭開始,咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕,這個世界對你們來說,一切都是陌生的、新鮮的、好奇的,慢慢的,你們學會了說話,學會了走路,學會了自己吃飯,甚至,還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實,陪伴你們的點點滴滴,對爸爸媽媽們來說,也是從來沒有遇到過的,也是陌生的、新鮮的、好奇的,所以,在你們探索、學習的同時,爸爸媽媽也在和你們一起成長。

          你們更快速的成長,還是在進入到***幼兒園以后,寶寶班、小班、中班、大班,四年時間,都和爸爸媽媽上大學的時間一樣長了。但實際上,幼兒園的四年,遠比大學的四年要重要的多,因為你們現在學到的是最基礎的知識,如果每個人的一生是在蓋一座高樓,那么幼兒園就是這座高樓的第一層,大家想一想,這座高樓的第一層重要,還是最高的那一層重要?對了,當然是第一層重要,因為有了第一層,其他的樓層才能一層一層的.蓋上去。還有,你們千萬不要小瞧在幼兒園學到的拼音和幾加幾的算數哦,這些知識,在你們的一生當中每一天都會用到,包括我自己每天也會用到幼兒園學到的知識,比如今天,我要會認識鐘表和時間,才可以按時參加畢業典禮,我只有會拼音,才可以用電腦打印出我現在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰,因為在老師們的悉心教育下,這些重要的知識,你們都學會了。不光這些,你們還懂得了回家幫爸爸媽媽干一些簡單的家務,在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時候,在你幫媽媽拿了一雙拖鞋,幫爸爸遞了一下手機的時候,還有,在父親節的時候,你發揮了自己最純真的想象,為爸爸送上了一副最美的畫,并祝爸爸節日快樂的時候,我們除了欣慰,更多的是感動,因為,你們在幼兒園不但學到了知識,更懂得了愛,懂得了感恩,懂得了用心去感受和回應你遇到的一切事情還有你身邊的每一個人。

          今天的畢業典禮,將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號,這四年,爸爸媽媽和小朋友們一樣,過得很快樂、很充實、很幸福,而且,我們每個人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后,小朋友們就會踏入小學的大門,開始另一段新的人生歷程,爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去,七歲、八歲、九歲……一直到,永遠!

          其實,在畢業典禮的此時此刻,我最想感謝的是***幼兒園,還有各位辛勤的老師們,感謝你們四年來對孩子們心的陪伴,愛的教育,各位家長,還有小朋友們,讓我們對各位老師致以最熱烈的掌聲吧!

          我的演講完了,謝謝大家!

          幼兒園畢業典禮家長演講稿

          親愛的xx老師、各位可愛孩子的家長:

          大家晚上好!

          我的女兒小名叫寶寶,有時叫xx,一大堆小名,她今年7月份就9周歲了。

          在這里,我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任xx老師表示衷心的感謝(掌聲,xx老師禮貌站起)感謝你把這班孩子從幼兒園引入九年制義務教育的殿堂,謝謝你!(掌聲)

          第一點:現在我把孩子上學以來的幾點感悟講出來與各位家長共同商榷之:

          1、陪伴女兒一起成長,培養她讀書的樂趣。

          我女兒先后在縣委與實驗中學幼兒園待過。當時,縣郵政局門口有家書店,我和女兒幾乎每隔一周就去書店一次,我選我喜歡的書,她選她愛讀的書,有時還和我比賽誰買的書多,時間長了,賣書的阿姨都喜歡她,有時還送她個氣球什么的,這似乎更鼓舞了她,這也伴隨著我們娘倆成了習慣。郵政局書市撤柜后,女兒也上小學了,我們就趁周末或去西開發區她奶奶家吃中飯的時候去信華書店買書!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉彎》、《阿衰》漫畫書之類的,有時看得哈哈大笑,這也養成了她樂觀、開朗的性格,最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等。

          2、挖掘她的潛能,培養她多方面的能力。

          記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見未知的自己》這本書中寫過這樣一個公式:

          性格傾向*外在環境*各種教育*生活事件*前世業力(如果你信的話)=人生模式

          我想孩子的未來是屬于社會的,是有社會去塑造的,我們家長能夠做到的,就是培養和發現它的各種潛能。從幼兒園大班起,我們曾先后給她報過拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件。大家笑)、游泳班、乒乓球班,泥塑班、從XX年3月份開始,又先后為她報了xx學校和xx英語班,報這些班的目的是培養她對各種事物的接受能力和環境適應能力,在這些班里(主要是在我們學校的正規教育前提下)她首先學會了與同學和諧相處的能力。記得XX年“開學第一課”中,北京師范大學于丹教授講到小朋友為什么喜歡喜羊羊,就是因為喜羊羊有與人分享的能力,我希望我自己的孩子,能在我們提供給她的這些大環境中,與小朋友一起分享她的知識和快樂。

          第二點:提幾點建議與各位老師和家長共議:

          (一)、我認為:結交比自己優秀的朋友,能促使我們更加成熟,好的朋友不僅是良伴,也是我們的老師。

          朋友分為好幾種:

          1、有”命中注定的”,如親友、鄉友、學友等。

          2、有“戰友式的”,這是在共同的工作中互相支持、鼓勵,攜手共進中出現的,如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師、焦老師、音樂、科學老師你們組成的這個團隊也是這樣的吧?(馬老師點頭)

          (二)、適時建立、完善、維護孩子的日記和博客,家長也可以把自己的所學所想記錄下來。我給小鑫記日記,后來給她建立博客,基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日記,我想等孩子大些以后,我就把日記和我替她維護的博客作為一份禮物送給她。

          (三) 培養孩子的愛心

          我們常領著孩子到新華書店“希望工程”捐款(當然是微薄的一點兒錢),有時,買點兒福利彩票,讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢等,我相信這些愛的點滴之心將來會給孩子起到潛移默化的作用。

          (四) 給孩子記一份“人生筆記”,這是和孩子在一起學習成長中獲得的知識和人生經驗,然后在她適當的年齡送給她,與孩子共勉。

          總之,在林林總總的教子方法中,有一條讓我受益最大,那就是一個父、母親的生活態度決定著孩子的未來。

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