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      1. 創(chuàng)新大學(xué)畢業(yè)典禮策劃

        時間:2020-12-19 15:27:59 畢業(yè)典禮 我要投稿

        創(chuàng)新大學(xué)畢業(yè)典禮策劃

          三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長,以下是YJBYS小編搜羅的創(chuàng)新大學(xué)畢業(yè)典禮策劃內(nèi)容,歡迎參考和借鑒!

        創(chuàng)新大學(xué)畢業(yè)典禮策劃

          創(chuàng)新大學(xué)畢業(yè)典禮策劃【范文一】

          一、目的

          在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓(xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!

          此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。

          二、主題

          三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無悔

          十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆

          三、整體方案

          除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

          四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

          回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

          感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺,由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

          展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個地方。

          五、流程安排與時間

          0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

          1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

          (一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動)

          2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

          3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

          4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

          (二)感謝(共30分鐘)

          5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜瑤負(fù)責(zé))。

          6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

          7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜瑤負(fù)責(zé))。

          (三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動)

          8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

          9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,郭蘊(yùn)萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

          10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

          11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

          12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

          13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

          14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

          創(chuàng)新大學(xué)畢業(yè)典禮策劃【范文二】

          全案小到展臺的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請細(xì)看。

          一、展臺布置

          背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實(shí)的稻穗,必須要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日

          稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學(xué)院20XX年畢業(yè)典禮”

          二、畢業(yè)生入場特別儀式

          可采取奧運(yùn)會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

          具體操作流程:

          1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,由他們充當(dāng)舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),如果他們不愿意,就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人

          2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。

          3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

          4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

          三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

          因?yàn)檫@些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。

          采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

          臺上播放這些代表的名字。

          四、宣布典禮開始

          全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

          在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

          五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

          以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

          六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

          這個DV是一個總的DV,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

          七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

          1、報幕

          由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

          2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

          A,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗

          B,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的'做法,大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

          C,互撥

          這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

          這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

          然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

          D,以下各院系都按這個流程走。

          E,更為大膽的創(chuàng)想

          如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個隊(duì)列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

          設(shè)計(jì)這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

          八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)

          1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)

          2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。

          3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

          事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。

          4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20XX年的這個畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。

          5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

          6、是的,這是一份溫暖的記憶。

          九、第二次的DV播放

          這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮,又神圣又激動,這時放這個DV,一是平撫激動情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

          十、深情詩朗誦

          DV播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。

          十一、特邀嘉賓的演講

          如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

          十二、回到20XX

          如果沒有名人嘉賓,則請20XX年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

          十三、校長寄語

          經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),20XX年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

          寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。

          十四、第三次追光燈投向大屏幕

          校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。

          正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

          那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

          這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。

          要有兩個領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

          然后全場跟著唱起來。

          終于,把氣氛帶向高潮,一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

          多年以后,20XX年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。

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