畢業典禮教師發言稿合集15篇
在現在的社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的畢業典禮教師發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業典禮教師發言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!很榮幸能作為教師代表，向我們09屆畢業生說上幾句心里話。同學們，盡管從三年前你們剛剛踏入競業園的那一天起，我們就知道今天遲早會到來;但是，當離別成為現實的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的'同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來，我們已經習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味!
同學們，初中畢業，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新征程的開始。今天，我們師生相向，難舍難分;但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為競業園的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
同學們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛的同學們，最后，上路時請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風!
畢業典禮教師發言稿2
親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重召開高中畢業典禮大會，讓我們首先感謝各位學校領導、家長代表、高三老師參加這個莊嚴的大會。
參加這個大會，我感慨萬千。
三年，彈指一揮間。當年調皮的的小男孩，變成了英俊的小伙子，可愛的小女孩變成了美麗的大姑娘。
三年，說長不長，說短不短，菁菁加美校園，到處都留下你們的足跡，間間教室，仍有你們瑯瑯讀書的余音。
三年來，老師們與你們朝夕相伴，清晨迎著朝陽，與你們一同出操;深夜，一間間寢室探訪，催你們入眠。
三年里，你們的思想由幼稚走向成熟，心中已裝下了歷史的責任，肩上已承載了國家、民族的重托。
在老師眼里，你們已經由嫩苗長成了茁壯的小樹，只待時日，一定會長成參天的大樹。
在你們中間，有一大批優秀的學子，以出色的工作，成為優秀的團干部和學生干部，以勤奮的學習，成為學科成績的佼佼者、各學科競賽賽場上的英雄。
三年里，優秀班級、優勝集體、優秀個人，獎狀一幅幅，貼滿了教室，喜悅也洋溢在每個同學的心田。
不要忘了，在收獲的前面有多少耕耘?更不要忘了，三年，有多少個日夜?在這些日夜里，又有多少雙目光在關注著你們成長?
如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：那就是望穿秋水，等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，但你永遠要相信，老師黑板上書寫的是心血，心中放飛的是最美好的希望。
三年了，同學們情同手足，親如兄妹，總有分手的時候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜高中畢業典禮教師發言講話致辭。
你們終于高中畢業了
前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。好青年勇敢擔負起天下的`責任，為民族振興，為國家強盛，噴涌你們的一腔熱血。
詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們將帶著母校的期望走向各地。當美麗的中學校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響!
衷心祝你們的夢想都實現，祝全體同學好運!
謝謝大家!
畢業典禮教師發言稿3
尊敬的學院領導、各位老師，親愛的XX屆畢業生同學們：
大家好!
首先，為XX屆畢業生同學們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
今天，政法學院在這里隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮。我深感榮幸，能夠作為教師代表站在講臺上，再為同學們嘮叨幾許。
同學們，四年前，你們背著行囊來到廣東技術師范學院政法學院開始大學生活。四年后，同樣的行囊里裝載著的又是怎樣的行李呢?是一袋袋的學問?還是一包包的生活?還是一箱箱的青春歲月?
同學們，大學四年的時間里，每天都發生著很多很多的事，與你擦身而過的有很多很多的人，其中有多少成為了你的記憶，裝載在你的行囊中，陪著你繼續你人生的旅程呢!
同學們，是否還記得當初剛來報到看著這嬌小的北校區所感到的失落和對新校區的向往與期盼;是否還記得剛剛進入大學對所學專業的懵懂和對未來出路茫然與糾結?在大學的學習中，你是否嘗試了掛科的味道，是否還對那位讓你掛科的老師耿耿于懷;你是否感受到老師給予的愛的鼓勵，是否還記得那位鼓勵你的老師的循循教誨?在這小小的校園里，有哪些地方是你做主的地盤，是圖書館某個位子還是某個教室的某個座位?而圖書館中又有哪些藏書留下了你的墨寶和指紋?而教室中的課座上是否留下了你對“課桌文化”的貢獻?大學四年過去了，讓你記住的是那句常常傳說的“以德為行，以學為上”，還是“厚德博學、唯實求新”的校訓?是那長年不給力的校園網，還是冬天那糾結的熱水?是那神馬都浮云的哥的傳說，還是那雷死人不償命的姐的狂放?
同學們，看看現在坐在你旁邊的同學們吧，同窗四年，在這里面，肯定有和你同在球場上揮灑汗水的人，有在場邊為你默默加油或高呼吶喊的.人;肯定有和你引吭高歌的人;肯定有和你把酒論英雄的人;肯定有和你一起“壓馬路”的人;也肯定有在你失意的時候，陪你抽煙喝酒、聊天到天亮的兄弟姐妹;可能還有是拒絕過你、傷害過你、讓你討厭、讓你不爽的人。但無論怎樣，這些人陪著你度過人生中最寶貴的時光，在未來同事之間大概不會有如同學之間簡單的關系，所以，同學們珍惜這份四年來的情誼吧，不管是現在，還是將來。大學時代的朋友將是你人生中最大的資源和財富。
同學們，大學時光是人生中最浪漫的年代，也只有這一種浪漫，能如歌里唱著的那樣：在雨夜，在街頭，那盞路燈下，和幾個朋友;閉著眼，仰著頭，嘗著雨的味道。在這四年里，有種浪漫能以領悟驅趕哀愁，在年輕的夜里分享著彼此的擁有，討論著人生的春秋，探討著活著的理由。
人生如似戲劇，而在四年大學的情節中，你有著怎樣的難以忘懷的記憶，有著怎樣起伏跌宕的劇情?但是，無論這段情節有著怎樣的劇情，也無論情節中是以何種表現手法來演繹，更無論在情節之中有哪些角色和觀眾，不能否定也不能忘記的是，你所經歷的四年是人生中最浪漫的年代，你們都是這個年代中浪漫的人。當某一天思憶年華之時，當你們習慣了一切，當你們忘記了浪漫，再回首那段富有浪漫的情節，你會以怎樣的方式去將浪漫傳說?
人生中，我們需要面對許多選擇。最近這段時間里，同學們也面對了不少的選擇，選擇將以怎樣的方式走入工作的社會，選擇是留在大城市、還是回到家鄉、或是農村或是西部，也有不少同學糾結于自己的抉擇。但是，無論你做了什么選擇，都不要對現狀去抱怨和懷疑，也別去幻想另一條生命軸線上會發生什么、有怎樣美麗的風景。世事萬變，多年以后是為何樣，此時無人能說清道明。請同學們以淡定的心態，給予往日更多的鑒賞，給予未來更多的發現。
同學們，你們所處的是一個紛繁復雜的社會。不管那些明星們有沒有分手，請你們繼續相信愛情;不管生活的壓力大得傷不傷得起，請你們相信成功需要付出和磨練;不管你有沒有親朋好友叫李剛，請你們相信社會總有公義在;不管鼓不鼓勵你革命，請你們對生活持有革命的情懷;也不管鼓不鼓勵你建黨，請你們以建黨的激情成就你人生的偉業。
同學們，大學生活到此要告一段落了。也許你沒有在這個地方留下什么，這個地方也沒給予你什么，但是，我能告訴你們的是，在這個將要結束的時代、在這個即將離開的地方，有著你難以磨滅的記憶，有著你一生中最羨慕的狀態。當有一天，你重踏這片土地時，它已經非這般模樣了，你一樣會有著失落，有著無盡的緬懷。
“相聚不知時光短，別離才知情誼濃�！碑斝@漸成風景，當忙碌漸成習慣，希望你們�；貋砜纯矗纯葱@的變化，說說你生活的感受，聽聽老師的嘮叨。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！痹浤銈儾荒芤詫W校為榮，但我們相信將來，學校會以你們為榮。
親愛的同學們，請一路走好，給力的你們必定會有給力的未來!
畢業典禮教師發言稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我謹代表九年級全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！祝賀你們圓滿完成初中學業，祝福你們即將開啟新的航程！
歲月如梭，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們成才的心愿！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則永遠難以忘記。三年的'成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在71中這片沃土上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三個擁有：
第一你們要擁有思想的陽光。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。
第二你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。
你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三年的時間匆匆而逝，你們即將離開母校，踏入新的學校，面臨新的挑戰，抒寫新的人生篇章。昨天，你們為了理想艱辛地付出，今天你們收獲成果和快樂，而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，繼續創造屬于自己的一片藍天。同學們，母校的老師將永遠記住你們的歡聲笑語，記住大家朝夕相處的點點滴滴，希望你們能夠帶著陽光快樂的心態，把每件小事都做的有意義的態度迎接你們接下來的五彩人生。
最后衷心地祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家。
畢業典禮教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天是五月二十九日，我們全校師生在此隆重集會，滿懷喜悅地舉行xxxx屆學生的畢業典禮。首先，我代表全體任課老師向經過三年的學習和鍛煉，圓滿完成了學業即將踏入新天地，開創新事業的高三同學們表示熱烈的祝賀！
回首我們一起走過的三年艱辛而又幸福的旅程，我們一路跋涉，一路收獲，一路感動。成長是青春最美麗的音符，奮斗是人生最高亢的樂章。在成長的過程中，你們表現出了拼搏與進取，頑強與堅韌，團結與友愛，競爭與共贏的精神；你們煉就了自主學習的能力，咬定青山不放松的研究能力，舉一反三的遷移能力，批判吸收的合作能力，同時你們也取得了驕人的成績。你們不斷地戰勝自己，超越自己，當然也超越了無數的對手；你們從一個高峰到另一個高峰，從優秀到卓越。一路走來，雖偶遇挫折，但愈挫愈勇。面對挫折，你們義無反顧地選擇了超越自我的堅強和烈火焚燒的涅磐。你們志存高遠，你們追求卓越，你們豪情滿懷，你們堅韌執著。你們現在就是發射塔上的火箭，只要一點火，就能問鼎蒼穹，折桂蟾宮。
你們即將走進高考的考場，接受祖國神圣的挑選，接受人生路上一次具有特殊意義的考驗，并將以此為標志，以華文中學為起點，開始新的生活和理想追求。為此，我謹代表你們的所有任課老師，給你們提幾點希望：
希望你們畢業后，不管走到哪里，都要牢記華文中學的校訓“公善勤實”，做一個“特別有紀律，特別有毅力，特別有修養，特別有作為”的新時代有為青年，將華文精神發揚光大。
希望你們牢記母校的教誨，誠實為人，坦蕩做事，希望你們利用好在母校所學的知識，好好學習，努力工作，愛崗敬業，在自己的工作崗位上，開創一片嶄新的天地，讓母校真正的因你們而自豪。
我們也衷心的希望，今后你們在學習工作之余“�；丶铱纯础�，看看自己學習生活了三年的母校，關注一下它的發展和未來。無論你身在何方，母校將永遠是你生命中的一條根，請時刻保留一份對母校的`牽掛，你們所有的老師隨時歡迎你們回家！
離高考僅有一周的時間，希望同學們珍惜時間，嚴肅認真地復習三輪復習中的每一次考試題：認真審題，細致分析，規范解答。對考試中出現的問題和錯誤，一定要認真改正，并且要找到避免錯誤的根本辦法，不斷積累考試經驗和答題技巧，養成良好的答題習慣。同時以積極和自信的狀態投入到最后的沖刺學習中。力爭在高考中做到“會而對，對而得全分”“應知應會不丟分”！合理分配時間，掌握答題節奏，達到最優的答題效率。同時，希望同學們能文明守紀，保持我們高三同學三年來形成的良好形象，為高一高二的同學做好表率。
同學們，勝利的曙光已經照亮。我們揣著感恩之心出發，我們挽著務實作風前行。在同學們沖頂的關鍵時刻，我們全體高三任課老師都堅定地和大家戰斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍天，我們就是你們通往勝利彼岸的生命之帆！
最后，衷心祝愿高三的同學們，在今年的高考中金榜題名，獨占鰲頭，在今后的人生旅途中凱歌高奏，勇鑄輝煌！祝愿高一高二的同學們，以高三的學長學姐們為榜樣，取其所得，戒其所失，志存高遠，學業進步！祝愿我們實驗中學捷報頻傳，乘勢而上，再創輝煌！
畢業典禮教師發言稿6
尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位老師，親愛的同學們：
大家，上午好！
此刻，我為能夠站在這個講臺上，代表全體教師，為歡送我校畢業生發言，深感榮幸！和大家一樣，我的內心激動萬分。讓我感到欣慰的是，同學們終于圓滿地完成學業走向人生的下一站，去擁抱自己燦爛的明天。同時，我也深感責任重大，如果今天的發言也算作一次講課的話，它將是我當老師以來最重要的一堂課，唯一的區別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要大家在社會上，用幾年甚至幾十年的時間，去慢慢的完成答卷，讓社會對大家進行評判。
青春的熱血和校園天然接近。每一年的七月，每一所大學里都有這么幾天，伴著盛夏的燥熱，校園里處處充滿著離別的憂傷。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡笑的終結，又是未來幸福的開端。睡在上鋪的兄弟，食堂里三年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。時間總是這樣不近人情，不管你是否愿意，都要像一個時代告別。告別這簡樸的空間，潔凈的空氣，告別曾經的孤獨和狂熱。
然而最開心的是，我有幸見證了你們的青春與蛻變。同學們，我和我的同事們都認為：你們這一級，20xx級是好樣的，是最棒的，你們是最幸運的一屆，有校領導為我們營造令人心曠神怡、催人奮進的優美校園環境，有輔導員老師全部心血的灌注。你們這一屆同學的素質與風貌，從校長到老師有目共睹。
同學們，畢業了，又開學了。你們將進入一所名叫“社會”的無形大學。在那里，沒有補考但有淘汰，終生學習卻無法畢業。
夢想很豐滿，現實很骨感！面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。沒關系，請做好你的職業生涯規劃，讓夢想照進現實！
在我和全體老師將成為你們大學時代的回憶之前，我想借這最后一課的機會，給大家幾個建議：
首先，你們必須明白，社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真單純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你通過辛勤勞動，創造財富，體現自我價值。社會與自然界一樣奉行一條法則：適者生存。所謂適應社會，就是要求你們調整自我的專業方向和就業選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展合拍。
其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事與自己專業對口的工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。工作閱歷和技能的學習、積累是終生不息的，也是可以讓你受用一生的。
最后，我想說的是，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄曾經的夢想。青春就像是一場遠行，一場離自己的童年、離自己的少年，越來越遠的一場遠行。你慢慢的會發現，這個世界跟你想象的可能不太一樣，你甚至會覺得孤獨，你會受到很多的挫折，逃避是解決不了問題的，解決問題的辦法就是不停尋找自己所熱愛的`一切。雖然在現實生活中葆有內心真愛不是一件容易的事，但是我仍然懇請大家找到自己熱愛的，并看護好你曾經的激情和理想，千萬不要放棄。
再次感謝你們，尤其是我所帶的物業管理班，我們一起經歷軍訓的酷熱，第一次熱鬧的班會，零下五度圣誕節的游藝會，齊心協力的歌詠比賽、運動會，還有我們每一次的聚會，我們共同面對的困難，共同分享的喜悅，我在內心深處接納你們早已如朋友一般。在這幾年里有了你們的相伴，讓我這個年歲漸長的80后在內心仍然時刻葆有90后的青春活力和激情！
在畢業后的日子里，不論什么時候，不論你走到哪里，不論面臨什么樣的境況，尤其是當你覺得疲憊不堪，當你覺得社會不公，當你覺得無力前行的時候，不妨想想你的母校，想想你的大學生活，想想你在這里曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開！
最后，我想說：夢想的舞臺就在你們的面前，同學們，祝大家都能夢想成真。 謝謝大家！
畢業典禮教師發言稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸能代表全體初三教師發言。此時，我最想對同學們說的一句話是：你們長大了，你們畢業了，你們即將翻開人生新的篇章！祝賀你們，祝福你們！
不知不覺間，三年的時光，一千多頁被填滿，被翻閱。三年前，你們一臉懵懂，懷著對知識的渴求，對中學校園生活的期待，踏入了學校的大門�，F在，你們的行囊已經裝滿，你們的胸懷更加廓遠，即將帶著老師和家長殷切的希望，帶著三年滿滿的回憶，奔赴中考的戰場。
我們記得軍訓的時候，你們拼搏的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒；
我們記得體育比賽的時候，你們力爭第一、永不服輸的感人場面；
我們記得元旦晚會上，你們多才多藝的表演、師生相聚的歡樂；
我們也記得，為了迎接中考，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀；
留下的許多美好，老師會深深地記在腦海里；曾經的美好過往，也請你們珍藏：
剪映在朝霞中，風雨無阻迎接你們入校的學校領導；春夏秋冬里、三尺講臺上，一句句潤物無聲的話語，一段段滋潤心田的開導；喜悅時，有人與你一同歡呼，沮喪時，有人陪你促膝長談，失落時，有人送你加油與鼓勵，拼搏時，有人為你搖旗吶喊。
這些，都是學校和老師在為你們的成長助力加油，如沐春風，如潤春雨。
同學們，你們的.初中生活即將結束，它將是你人生中一段難忘的時光。
同學們，明天你們將開啟遠行的旅程，作為老師，我衷心的希望你們，在走進考場前，自信的揚起你們的頭，挺直你們的背，攥緊你們的拳，以積極的心態、如水的心境，去迎接中考；以如山的意志、如火的熱情，去擁抱中考。沉著應對是取得優異成績的基石，冷靜應考是中考成功的臺階。老師堅信你們的生命會因為這精彩一躍而耀眼燦爛，會因為那奮力一搏而愈加輝煌。老師們期待著你們金榜題名的喜訊，期待著與你們分享夢想成真的快樂！
千言萬語難訴此時的眷戀與不舍，所有的領導與老師，將這份情化作對你們美好的祝愿。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
畢業典禮教師發言稿8
各位領導、老師、同學們：
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
大家好。今天，我們全體畢業班的師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆高三學生畢業典禮，肅南一中又見證了一批學子的成長。首先，我代表高三年級組向成功完成高中學業的畢業同學表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長傾注了辛勤汗水和理想智慧的學校領導及課任教師致以崇高的敬意！
同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重！
同學們，今天，是一個收獲的終點；更是一個嶄新的起點。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為這是一次與朝夕相處了三年的.師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學們向母校、向家長、向社會上交滿意答卷的時刻、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。
三年前，同學們有緣相會在肅南一中，為了遠大的理想，為了人生的輝煌。三年來，你們矢志不渝，發奮攻讀，遨游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的腳印。春華秋實——伴隨著一千多個日子的遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，忘不了教師節里你們的深深敬意。你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著成長的輝煌，同學們，你們的精神，已成為一道亮麗的風景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實的三年驕傲，為這精彩的三年自豪！
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對同學們說，或許你歷盡千辛吃遍萬苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生！肅南一中作為你的母校，會像母親一樣永遠關注著你、支持著你，母校永遠做你的堅強依托，肅南一中永遠是你們溫暖的家！
三年的高中學習生活是緊張的、短暫的，但是，同學們之間、同學和老師之間共同的學習生活結下的友情是真誠的、永遠的。同學們，當高三的日子漸漸成為過去，當親愛的母校就要成為清晰的回憶時，我衷心希望你們不要忘記、也相信你們不會忘記培養教育你們的母校、母校的老師。愿肅南一中的一草一木、母校老師的音容笑貌永駐心中、絆隨終生。衷心希望高三情結高三精神在你們心中生根，發芽，開花，結果，伴隨這種情結這種精神去釋放你們的青春能量，希望你們永遠發揚這種精神，不斷展示一中人的風采，為母校增光！
發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。
同學們，朋友們，大家就要離開母校各奔前程了。肅南一中見證了你們的成長，肅南一中陪伴你們度過了崢嶸的歲月。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無論人在哪里，身處何方，相隔多遠，都永遠記住自己是草原上茁壯成長的一匹駿馬，是一中放飛的雄鷹！真情不老，青春萬歲！
最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學們擁有美好的明天！祝愿肅南一中擁有更加輝煌燦爛的未來。
謝謝大家！
畢業典禮教師發言稿9
尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！
歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
一、我們在聆聽
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的.視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
二、我們在實踐
理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
三、我們在思考
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創出英語教學的新天地，任重而道遠。
四、我們在收獲
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市xx工程農村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發揮自身的優勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
畢業典禮教師發言稿10
敬愛的各位領導、家長和朋友們，親愛的同學們，
大家好，今天能夠站在這里，作為教師代表給各位同學交流，我非常榮幸。作為一個已經只能“致即將逝去的青春”的人，我很羨慕你們。但我愿意以兄輩的身份，和大家分享我的經歷、經驗和想法。
我始終沒有機會像你們這樣，站在大學的操場上，莊嚴而驕傲地經歷這樣的時刻。我十五歲初中畢業，因為家庭貧窮，考到師范院校成為一名師范生，畢業到一所鄉村小學教書。那小學在一大片田野和莊稼地之中，只有兩排房子，前排空地上是幾個墳頭，后排花壇也是一座大墳頭。我在那里度過了我人生中最孤獨的三年，沒有所謂的前途、未來和希望。記得當時有很多人提親，那時的普遍狀況就是在城里找個對象。我拒絕了。我隱約覺得我的生命不應該就停滯在那里，但也并不知道它會通往何方。我瘋狂地讀書，那時候書很少，我就騎自行車去縣城，到各處的舊書攤搜羅書籍。一個偶然的機會，我又開始了曲折的求學之路，考大專，自修本科，后來又讀碩士、博士，最后，來到中國青年政治學院。所有的學校我都毫不猶豫地填報了中文系。因為我喜歡。
20xx年，同樣，因為職業的苦悶和對自身精神的不滿，我又回到了我的故鄉梁莊，重新回到大地內部和我生命內部，去尋找源頭。這些事情并沒有人要求，它也不屬于科研，一切都是隨心而做。經過幾年的思考和艱難的尋訪，最后寫出《中國在梁莊》和《出梁莊記》這兩本書。我經常覺得我很幸運，不是因為我因此得了榮譽，而是因為在人生最重要的年齡，我有幸做了我最喜歡的事情。
回首自己走過的道路，我有幾點想法分享給大家。
一、要堅持自己喜歡的。要有固定的業余興趣和愛好。
在自己的心靈深處，始終給自己留一點純粹的、美麗的空間和夢想。如果你的職業恰好是你喜歡的，那當然非常好，但如果它不是你喜歡的，只是謀生的工作而已，那也沒有關系，我們把該做的做好，剩余的時間交給自己的心靈，那是使你成為自己的最重要的東西，是你能夠對抗庸常生活的最大力量。
個人對自己興趣的堅持既是一種健康人生的塑造和人格上的完善，也是對抗衰老，外部的和內部的衰老，最重要的手段，你會始終生機勃勃，充滿熱情和探索的好奇心。當代中國人的精神生活處于相對的貧乏狀態，有一個說法是“全國人民都在斗地主”，我也親眼看到我周邊的一些朋友，曾經都是優秀的大學生，十幾年之后，成為了庸庸碌碌的中年人，沒有朝氣，沒有開闊的'神情，一任時間摧毀自己。
二、不要被現實所奴役。不要害怕挫折和灰暗的現實，要勇敢面對。
在忍受、克服和突破的過程中，你的人生也在不斷充實。今天回想起來，在鄉下教書的三年，是我生命中最孤獨的、但也最充實的幾年，我對世界的思考，對自然的敏感都來自于那幾年，它使我深深體會到人類內部精神的豐富和美感。要有充滿追求的渴望，哪怕只是為了改變自己的命運。
不要把自己的人生過早定性。千萬不要有“我就是一個公務員，將來結婚成家好好過日子就行”等等之類的想法。日子當然要過，并且還要過好，但沒有精神追求的日子終究是平庸且乏味的。人生短暫而又漫長。青春短暫，飛揚的、純真的、美麗的、初情萌動的青春，它會很快過去，就像我們站在這里，就是青春的分界點。但是，生活漫長。今天走出學校，走向各種工作崗位，會面臨很多挫折，會有迷惑和失落，會感受到不公和等級，社會作為一個實體的存在會給你帶來巨大的壓迫感，這都是我們必須面對的。但這也是莊嚴的生命開始之時。你不再只能任性，不再只能索取，不再只能感傷，你要作為一個有著完整、獨立精神的人存在，承擔責任和義務，去塑造一個“我”的形象。不能被隨便打垮，克服、堅持是人生第一要義。翻越千山萬水之后，我們終會發現那美好的開闊之地。
三、要對自己作為社會的一分子有清晰的認知。
要主動思考，要對我們身處的歷史的河流負責，我們都有義務保持它的清澈、暢通和健康。每個人都不是孤島，我們都息息相關。汶川的地震，某一河流的污染，遙遠的南方死了一頭豬，街頭摔倒的老人都與我們的生活、我們的精神相關。社會的問題，民族內部精神的病癥是我們共同塑造的，因為我們就是這一群體中的一分子，不是別人。社會不是“他們”的，而是“我們的”。我們不要“生活在別處”，而要“生活在這里”。要學會思考、分析、自省、行動，而不是簡單的激憤和否定�！胺穸ā焙蛻嵤兰邓鬃钊菀�，但卻是一種“放棄”和“脫責”，把自己應該承擔的責任排除在外。涓涓細流，匯集成海，每個人都是那涓涓細流，大海的形態是我們每一個人塑造出來的。
最后，要有愛。愛家人，愛生活，愛自然，愛我們所處的國家和人民。
冷酷、失望、消極、隨波逐流都很容易，但“愛”很難，它是一種能力，愛要求包容、理解、成熟、理性，要求保持理想、自我和精神的空間。愛可以抵擋所有外部的風霜和內部的自我消磨。
愿大家彼此相愛！在泥濘人生中摸索之時記得仰望星空，感受星空之美！
謝謝。
畢業典禮教師發言稿11
尊敬的各位家長:
大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天是我們班內召開的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯系的重要機會，也是我們家園合作的良好開端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長會，你們的積極參與是對孩子早期教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂的成長。
一、介紹班級老師
首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學期將任教語言、英語、常識、社會、三字經、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學期才選用的新教材蒙氏數學、音樂、手指游戲、安全、美術、生活與健康等課程。在這里跟大家說明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會我會跟大家一一簡單介紹一下本學期的所有教材。
二、介紹一下班級基本情況:
我們班只有少部分小朋友是從小班升入中班的，大部分小朋友都是新生，有一兩個還未滿三周歲。對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施；
（一）家長的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進行心理準備教育
對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步。這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。
�。ǘ┖⒆尤雸@三步曲
1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經驗，會出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表揚大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來都沒有哭鬧，因為第一天他們還不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會有點小情緒之外。一整天都很開心的參與到幼兒園的日常活動中來！
（三）孩子入園后出現的幾種情況
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正�，F象，最好堅持入園。
我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會出現。我們班大部分的幼兒的適應能力比我們想象中還強。所以我們大家真的要相信我們的孩子。
5、另外這里說說普通話的教育問題，現在我們都是用普通話教學而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個問題，當老師用普通話叫小朋友的名字時很多小朋友都沒反應，不知道是在叫他，我想很多家長在家應該很少用普通話叫他們的全名或者根本沒有講普通話的習慣。想解決這個問題就需要家長今后在家里多與他們用普通話進行交流。在幼兒園我們也會慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進步更快。
三、介紹開學初階段工作：
那么家長做好準備工作了，那我們老師在是怎么樣穩定剛入園幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學習游戲等?怎么說呢?新幼兒入園孩子們在生活習慣，活動方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的表現形式就是哭鬧。
此外還會出現不參與教師組織的活動等等不適應行為。如何幫助孩子們度過這一適應期，成為家長們最為關注的問題。而適應的關鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點請家長放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會很愛我們每一個孩子，我們真心希望他們能開開心心上幼兒園。
我們也采取以下的措施來幫助孩子盡快適應幼兒園生活。，我們會尊重幼兒的一些生活習慣，讓他們將這些習慣帶到園中，盡量在幼兒園創設與家庭相似的生活氛圍。根據每個幼兒的不同需要，我們會用關愛的目光，鼓勵的微笑，贊美的語言，親切的擁抱來與幼兒進行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對老師形成依戀。在園中我們會以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動。使孩子在園中的活動充實而有趣。
緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會利用來離園時，做好穩定幼兒情緒的工作。如來園時我們會用幼兒感興趣的話題，或者玩玩具來轉移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時，我們會用諺語鼓勵幼兒，并時常給予小小的物質獎勵。來強化幼兒高高興興來幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應期，首先家長要消除自己的消極心態。其次每天堅持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時，不要總問一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問題，家長應在和老師溝通的基礎上，從正面引導幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰做朋友樂”等用積極鼓勵的語言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會讓幼兒感受到上幼兒園的快樂！
四、介紹班級工作，教學計劃：
因為幼兒剛剛新入園，我們開學初期會盡量創設比較自由的氛圍讓他們慢慢適應，因為我們面對的是30多個小朋友，而且幼兒園一日的活動安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個良好的常規，比如排隊做操，排隊喝水，排隊上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規，吃飯時的常規，睡覺常規等等一系列的常規活動。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動正常進行，也能培養孩子良好的自制能力很習慣。所以待幼兒漸漸適應幼兒園生活后，我們就要有計劃的訓練一日活動的常規了。那時我們孩子可能就真的沒有在家時那么自由了。如果孩子有情緒上的反應，我希望家長能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養成良好的習慣！
我們的孩子大部分都是剛入園的小朋友，對于我們幼兒園的教學還不是很了解，有的家長認為幼兒上幼兒園只是管乖，學不到什么東西的。這是錯誤的看法。我們現在已經改變了以前的教學方法，是以開發幼兒的智力、各方面的潛力、培養幼兒怎樣對人，如何更好的適應社會為主，采用多種形式的教學，真正做到讓幼兒在快樂中學習各種各樣的知識和本領。
當然現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，也知道孩子并不是學多少個漢字，會計算10以內的甚至20以內的加減，就表示這個孩子有多聰明。這里簡單介紹下我們本學期所使用的教材。（略）
《幼兒園教育指導綱要》明確規定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學習基本上在這個班級范圍里，孩子的'性格、能力對他能否適應集體生活，能否展現出自己的個性特長，能否得到更好的發展影響很大，所以，我們的活動主要以培養孩子興趣，提高孩子能力和培養幼兒良好的習慣為主，只要我們的孩子今天的成長比昨天的好，那就是好！
家長和我們關注的應該是我們的孩子是否開心，因為很多的知識會隨著孩子年齡的增長自然習得。幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事態度，這些將影響孩子一生。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長最大的心愿。
同時，家長要注意教育分寸，正確把握嚴與愛的尺度，孩子需要父母的關愛，但也需要父母的管教。適當的管教行為有利于孩子的性格培養，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說孩子入園后對孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師�！奔议L的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。當然話說回來，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過去一周里通過游戲和教育手段樹立起來的好習慣，在經過一個周末后變喪失殆盡，有的家長出于補償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂，也有的家長因為怕麻煩，不去呼應幼兒園的生活節奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
五、衛生保健方面：
我想這方面也是的問題備受關注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經過高溫消毒的。因為我們班的小朋友還不太會認自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專門負責。我們也經常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會讓幼兒等會再喝。我們還加強培養幼兒飯前便后洗手的好習慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點我們會給每個小朋友發一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規定每天分幾個時間段檢查幼兒身體情況并及時做好記錄。以確保第一時間發現孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會做好登記按時按量給幼兒服用。請家長放心！
六、安全工作方面：
我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節的安全教育課，我們會對幼兒進行隨機安全教育，每進行一項常規活動都提醒幼兒注意安全。另外經常檢查幼兒園內可能出現的安全隱患，及時處理�？傊覀儠M心盡力做好這項工作。因為畢竟是一個集體生活的群體，平時難免會出現嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現的一些問題，還請家長諒解。
最后請大家注意幾個問題：
1、咱們園有接送制度，如果請別人代接幼兒，請及時與老師聯系，不滿１８周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請家長給予理解！
2、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象，孩子天生好動，他們之間有了矛盾，動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好表率，正確引導、寬以待人、學會分享，學會和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長的理解與支持！
3、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望家長能盡量讓孩子準時到園，如果您因為特殊原因遲到入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正�；顒�。
4、在家里讓孩子學會自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！
5、如果您有事隨時可以找老師聯系，如果是上班時間因特殊原因沒接到您的電話，可以打辦公室電話叫園長轉達！
6、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里。坐車的小朋友有藥家長可以和接車老師交代。
7、在安全事故中，最容易出現的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。、 8、電話聯系：主要是針對工作繁忙無暇接送或發生特殊情況的孩子家長所采取的聯系方式。如:孩子突然生病發燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯系。那么為了便于和家長們的聯系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。
9、我園的送接時間為早上7點半到8點半，下午4點半到5點半，請家長在這兩個時間段送接孩子，同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請諒解！如有事需要別人代接孩子，請提前跟我們溝通好！
10、另外這里說說普通話的教育問題，現在我們都是用普通話教學而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個問題，我連用普通話叫小朋友的名字很多小朋友都沒反應，不知道是在叫他，我想很多家長在家應該很少用普通話叫他們的全名或者根本講普通話的習慣。想解決這個問題就需要家長今后在家里多與他們用普通話進行交流。在幼兒園我們也會慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進步更快。
最后，我衷心感謝家長們對我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們會盡自己最大的努力，
使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。一
本次家長會即將結束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長今天的到來，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。對于我們工作中難免出現的疏忽請家長諒解并繼續支持配合我們的各項工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業成功！孩子健康快樂成長！
畢業典禮教師發言稿12
各位同仁，親愛的同學們：
上午好!
按照慣例，畢業典禮教師代表的發言，無論怎樣千變萬化或者個性化，其核心內容總少不了對你們經過四年努力而圓滿完成學業、取得學士學位的祝賀，以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文學院全體教師向你們順利畢業表示衷心和熱烈的祝賀。
在這歡樂的掌聲里，我才意識到這慣常的祝賀其實一點也不俗。畢竟，這樣的典禮一生只有一次，何況還是一生中某一個特定的四年一次呢？
四年，它會勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒。今天，我十分榮幸作為教師代表在這里發言。因為，正是四年前，我和你們一起同時成為了西外大中文學院人。明天，你們就要離開母校和中文學院去開創自己的未來，而我還將迎來新的大一學子。四年，都四年了嗎？我的大學畢業后工作過四年，讀完博士以后工作又滿四年，一個可怕的夢魘卻再次把我抓牢。
什么夢魘呢？同學們，我的發言沒有什么豪言壯語，也不求什么字字珠璣。只因為你們的畢業，給了我機會讓我想起了我的畢業。我知道在座的你們，現在是幾家歡喜幾家愁：有的已經落實了工作，有的考上了碩士研究生將繼續求學，有的正在雙向選擇中，有的在等待那最后的結果，當然也還有的可能連意向都毫無著落。但不管哪一種情況，我覺得都不重要，最重要的是，你是否清楚要什么樣的工作或什么樣的生活？
1998年我大學畢業去了一個縣城的師范學校任教，那里教學任務輕松，更有一大群年紀相仿的單身漢朋友；工作之余，時間都在斗地主、打籃球、下館子的循環中消耗。四年，整整四年都這樣過。雖然快樂，快樂后卻是從未有過的虛無。我不知道這是否是我想要的工作或生活？更為致命的是，在那樣的生活里，我的內心居然不時升騰起一種回到農村回到臉朝黃土背朝天的強烈愿望，我被這種沖動深深誘惑和纏繞。因為我相信自己即使做一個農民也是快樂的，甚至是優秀的，農村的活，沒有幾樣是我不會的。然而我知道這不可能，父母好不容易將我送出了農門，遠離了大山區，而我如果放棄工作回到農村無異于親手毀滅他們多年的努力，且在父老鄉親眼里那無異于一個瘋子或白癡的行為啊。
從大的方面說，如果那樣做，是對國家培養的辜負；從個人角度說，我深深感到自己不能為自己活，從未有過的糾結不時襲擊著我。所以，在工作四年后我又去讀書了。讀書，我當然覺得快樂。我這人的特點是，不管做那樣，一旦做都會盡自己的力做到最好，教書也好，讀書也罷，就連打籃球、斗地主都一樣地認真�？蓡栴}依然在那里，我不知道自己想要什么樣的生活？為何讀完碩士又去讀博士，除了我覺得讀書依然是快樂的，但又何嘗不是一種逃避？逃避那個魔鬼似的問題。或許你會說我這是矯情，座著說話不腰疼。讀完博士后，我和你們同年來到西外成為中文學院之一員，或許你們覺得這工作很不錯了。四年又過去了，其實那問題依然在那里，自從評了副教后，一年多來我幾乎沒寫過與學術相關的一個字了。我知道這是自己深重的思想危機，是時候解決了。但我明白，這決不是簡單的世界觀和價值觀的問題。
其實我一直猶豫著要不要把我的精神危機的秘密說給你們聽，直到現在，我也懷疑你們聽了后究竟會起到積極的思考還是消極的影響？如果是后者，我只能慚愧自己不是一個合格的教師，更無資格作為教師代表在這樣的場合說這番話。但我的初衷是，今天，在你們拿到大學文憑后，在寬泛的意義上，按照《現代漢語詞典》的解釋，你們已算是知識分子了，就該當有知識分子的思考和擔當，尤其是對個體自由意志的省思。即將踏入這個商業化、娛樂化的單軸消費潮流中，你究竟想要什么或許是不得不面對的問題。這個問題解決了（當然有的人可能一生都不能解決），工作是有的，且工作多的是，面包和牛奶也會有的�？蓡栴}卻在于，你想過沒有，那是你想要的工作和生活嗎？
對不起，我不能給你們答案，那是每個人自己的成長，而每個人的成長誰也無法替代誰。我相信，四年的專業訓練足夠你們去應對你要的'人生，你們應該有這種自信，缺少的只是在匆忙的追尋中，不要忘記抽時間做一次慢一拍的思考。這里，我一字不漏引你們當中的一位畢業生給我發的短信（對不起，沒有征得那位同學本人同意，時間是6月15日）：“老師，給你匯報下我的近況，你可以放心啦，我很幸運的找到了一份編輯的工作，未來出版社下的新課程報社語文編輯，待遇福利都挺好，關鍵我很喜歡。帶薪培訓兩個月，從語文基礎知識到報紙編輯知識。所以我不去我家人幫我安排的工作了。咱們學院其實培養的學生還不錯嘛，他們本科只要了幾個人，十幾個是師大中文研究生。我好好努力啦~”這不是向我匯報，而是向中文學院全體教工的匯報。
六月折柳，這是一個離別的月份。如果一定要告別，那就告別四年留下的遺憾和悔恨吧，只為讓那些遺憾和悔恨今后不再來，只為了明天你們踏上新征程的腳步更加輕松自信。如果一定要感謝，也不忘感謝那些遺憾和悔恨，因為沒有留下遺憾和悔恨的人生，至少是不完整的人生。
可以肯定的是，四年里，中文學院全體教工為你的圓滿畢業和健康成長都付出過看得見和看不見的關心和努力；或許你們早已約定了XX年后或20年后回母校和學院相聚，中文學院也期待著在她10周年、20周年以及更多周年生日慶典時，收到你們的祝福，歡迎看到你們帶著各自的那份精彩回家來看看。
最后，祝你們在新的人生旅程追逐那屬于自己的風景，找到真正屬于自己的工作，過自己想要的生活。謝謝大家。
畢業典禮教師發言稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！首先我代表學校全體教師向即將揚帆起航，追求夢想的畢業生們表示最熱烈的祝賀、最美好的祝福。一年一度的畢業季，隨時間潺潺流走的，不僅有你們的純真少年，也有眾多老師的最美華年。
畢業在即，心情最復雜、最不舍的是我們這些與大家朝夕相處的老師們。你們入校門時還是天真活潑的小屁孩，看到你們那剛離開父母時的無助眼神，我們頓生憐惜，倍感責任之重大。我們需不斷充實自我，扮演好各種角色，助你們茁壯成長。我們每天晚上出現在寢室門口，是為了讓你們入睡前有父母陪伴之感；幾多同學摩擦，我們得當好黑貓警長，化解矛盾；為了你們的身強力壯，我們和體育老師一起當好教練員，指導你們健身；為了培養你們想唱就唱的自信，我們和音樂老師一起充當大師，指點你們唱響青春；為了你們能以優異成績畢業，我們和各科老師一起，督促你們刷題、刷題再刷題，背誦、背誦、再背誦。我們使出了渾身解數、洪荒之力，只為當初在你們父母前的承諾：把當年的小男孩、小女孩歷練成今天的身體健康、多才多藝、自信陽光的好青年。
我們也有諸多遺憾。也許老師某件事情處理不當，讓你受了委屈；也許老師或學校工作人員說話口氣不好，讓你生氣；也許你覺得老師厚此薄彼，讓你覺得不公平。在此，我代表所有老師和員工說聲：對不起！但我也希望這些成為你們內心強大的磨礪，因為人生不只是歲月靜好，還有風雨兼程。希望你們記住的是老師們的可愛，記住的是恩情，是美好。
我們要記住的東西太多，要感動感恩的太多。首先是你們的父母，他們高瞻遠矚，省吃儉用，為的是讓你們接受優質的教育，培養出與眾不同的你；另外是日夜陪伴你的同學，是他們陪伴你成長，讓你在學習生活的路上不寂寞；還有各科老師的傾心傳授，使他們讓大家全面發展；最后要感謝的是學校，是學校領導的`運籌帷幄，讓我們的綜合素質得以提升；是學校的保安叔叔、生活老師以及其他工作人員的付出讓我們的學習生活溫馨快樂 緊張忙碌的生活讓你們無暇回顧太多的細節，但如今，站在畢業的門檻上再回首，才發現那些細節早已深深鐫刻在你我的腦海深處，溫暖著我們的心靈。
你們就要踏上新的征程，我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒有冷漠、無情和懦弱的位置，熱情、勇敢和善良是你們的本色。我由衷的期望，無論何時、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，總有我們 XX 學子的身影。同時也請你們記著，在你們的身后始終有一個朋友在默默關注著你們，當你們成功的時候他會輕輕鼓掌為你們祝賀，當你們遇到困難和挫折的時候，他會伸出雙手助你們一臂之力。這個真誠的朋友就是你們的母校！母校永遠是你們堅強的后盾！
最后，真誠地道一聲：畢業遠行，前路珍重！
畢業典禮教師發言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家現在好！
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行20**屆畢業生畢業典禮。在場的六年級全體同學們經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的`眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀；有的用充滿好奇的眼神看著我。從20**年的9月起，1年的時間我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。在春運會上，你們矯健的身影，優異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……你們在六一匯演時展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動！在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學習進步！永遠快樂。
謝謝大家！
畢業典禮教師發言稿15
尊敬的各位領導、教師、家長，親愛的同學：
大家好!
今日是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自我五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在那里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的'眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情�；厥啄且呀涍^去的五年，就好像發生在昨日，每一位教師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣;你們經過自我的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;你們用自我的勤奮回報給教師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽!五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和教師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅僅是你們成長的搖籃，你們在那里放飛了夢想，播種了期望。但今日，你們將要告別母校，教師真誠期望大家在新的學期里開拓自我新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自我精彩的學習人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在理解記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以教師期望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自我的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最終，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學有所成，前程似錦!
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