小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿合集15篇
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，使用正確的寫作思路書(shū)寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿1
我還記得一次家長(zhǎng)會(huì)。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長(zhǎng)看，我很緊張害怕會(huì)出錯(cuò)，各位家長(zhǎng)們坐在臺(tái)下，有的同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，開(kāi)始與同學(xué)們跳舞，這次我們贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我們。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，六年的時(shí)光來(lái)去匆匆，我們將告別紅領(lǐng)巾告別童年，踏上多夢(mèng)的少年時(shí)代這趟列車。
再見(jiàn)，哺育我這么久的母校，你讓我從無(wú)知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的.感到驕傲。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，您是那么神圣，為我們開(kāi)啟成長(zhǎng)的大門，我將把您放在我心中最偉大的地方。
再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們，有你們?cè)谖业娜松还陋?dú)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，每一個(gè)時(shí)光，讓我們的友誼持續(xù)下去，讓我們永遠(yuǎn)保留著這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在這激情的六月，我們歡聚一堂以“依依惜別母校情”為主題演講比賽的方式來(lái)慶賀畢業(yè)典禮，同學(xué)們用優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)感恩母校、感恩老師、暢談?dòng)亚�，為我校的雛鷹展翅壯行，這是同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之際獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)們最好的禮物，在此我代表學(xué)校謝謝你們用智慧和真情為母校又舉辦了一次詩(shī)文的盛宴！這將給大家留下美好的回憶。
同學(xué)們，今天站在這里，看著一張張熟悉、陽(yáng)光的笑臉，老師要說(shuō)一句謝謝你們!六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到xx小學(xué)的懷抱。六年中，校園里，撒下了你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求知的足跡。六年里，是你們用勤勞的小手將校園打掃得一塵不染，用朗朗讀書(shū)聲讓校園充滿生機(jī)，舞臺(tái)上有你們精彩的表演，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的`身姿，愛(ài)心捐助現(xiàn)場(chǎng)你們雙手奉獻(xiàn)出的一顆顆愛(ài)心，櫥窗里有你們的書(shū)畫、小報(bào)、美文、活動(dòng)的照片，是你們給校園帶來(lái)五彩繽紛，讓校園充滿生機(jī)和希望。
同學(xué)們，你們?cè)谶@里經(jīng)歷了生命的成長(zhǎng)，飽嘗了進(jìn)步的喜悅，將來(lái)你們無(wú)論走到哪里，從事什么職業(yè)，“在你回憶起學(xué)校的鈴聲和你的課桌時(shí)，在回憶起教科書(shū)和肅穆的課堂時(shí)，要讓那激動(dòng)和崇敬的感情一輩子保留在你的心里。在長(zhǎng)大成人之后路過(guò)學(xué)校時(shí)，你們要摘下帽子，帶著愛(ài)戀和感激的深情，懷念在學(xué)校里度過(guò)的歲月�！蔽易ＹR你們即將順利地完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！在此，我們要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示真誠(chéng)的敬意！正是老師們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了充滿喜悅的收獲季節(jié)。請(qǐng)大家一起站起來(lái)說(shuō)一聲：敬愛(ài)的母校,謝謝您!尊敬的老師！謝謝您！親愛(ài)的同學(xué),謝謝你!我相信參加今天畢業(yè)典禮的每個(gè)人，都會(huì)記住今天這一難忘時(shí)刻的。
同學(xué)們，你們雖然小學(xué)畢業(yè)了，但這只是你們?nèi)松拈_(kāi)始，在祝賀的同時(shí),和你們的家長(zhǎng)一樣總少不了一些叮囑。昔日里，大家在這里晨誦旭日，午讀經(jīng)典，暮省晚霞，學(xué)會(huì)求知做人做事，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在今后的成長(zhǎng)路上，老師
仍然希望你們與書(shū)香相伴，與經(jīng)典同行，做終身讀書(shū)人，認(rèn)認(rèn)真真、專心致志、持之以恒，“誠(chéng)勤立達(dá)，奠基未來(lái)”，“今天，你們是桃李芬芳，明天你們是社會(huì)的棟梁。”
同學(xué)們！詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你連在一起”我要說(shuō)：無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的港灣！我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！靜候你的佳音!
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士。現(xiàn)如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容；是老師一絲不茍地上課；是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng)；是精彩絕倫的表演節(jié)目……
我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂(lè)之中，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在了我前面。陽(yáng)光從他臉龐穿過(guò)，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛(ài)的手說(shuō)：“我們做朋友吧！”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無(wú)間，情同手足。
我還記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng)。每一個(gè)班級(jí)都開(kāi)啟了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買入，高價(jià)賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。
還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽(tīng)此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽(tīng)完老師的話之后，我不禁茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無(wú)邪的情誼；難忘老師孜孜不倦的教誨；難忘那一幕幕的精彩瞬間；難忘這可愛(ài)的`母校……
歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們之間的思念；畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛(ài)的同學(xué)們；別了，我敬愛(ài)的老師們；別了，這兒處處有我身影的母�！�
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！今晚，我們?nèi)w老師和六年級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)們歡聚一堂，共同話別，舉行簡(jiǎn)單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言我很有感觸。今天，我們雖然在這個(gè)簡(jiǎn)陋的條件下聚會(huì)，但明天從你們當(dāng)中一定會(huì)有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開(kāi)了，但你們?cè)谶@里度過(guò)了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶，帶走的是成長(zhǎng)的基石。昨晚，你們班主任讓我在這個(gè)典禮上說(shuō)幾句，我欣然接受了這個(gè)“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過(guò)飯后，我才坐在辦公室，靜下心來(lái)想了想跟同學(xué)們說(shuō)些什么。經(jīng)過(guò)思考，我想要站在引路人的角度，結(jié)合我的一些經(jīng)歷和感受，跟大家交流一下內(nèi)心的真實(shí)想法，作為一種希望和寄托吧！于是，我在手機(jī)上打了下面幾個(gè)關(guān)鍵詞。
1、祝福。
同學(xué)們，你們即將小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)的大門，在這里，我代表學(xué)校，向你們通過(guò)六年的學(xué)習(xí)順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，達(dá)到畢業(yè)水平，表示熱烈的祝賀。也向六年來(lái)為你們成長(zhǎng)付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝！同學(xué)們，現(xiàn)在雖然只是小學(xué)畢業(yè)，但這也是你們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的第一次重要時(shí)刻。千里之行始于足下，你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說(shuō)“不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，時(shí)間最柔軟的水為什么能夠穿破堅(jiān)硬的石頭，靠的就是鍥而不舍。古往今來(lái)，多人偉人名人，之所以能夠成就一番事業(yè)，不是靠的自己的天賦，但無(wú)一不是從小就有遠(yuǎn)大志向的。
曾國(guó)藩家書(shū)還是很多家庭教育的經(jīng)典著作，但是小時(shí)候的曾國(guó)藩天賦并不高，背東西很慢，有一次讀了多遍的文章還是背不下來(lái)，害得梁頂小偷跳下來(lái)大罵，質(zhì)問(wèn)曾國(guó)藩笨成這樣，還讀什么書(shū)！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)的例子不勝枚舉。近代偉人毛澤東少年時(shí)就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！钡闹鞠�。
周恩來(lái)“為中華之崛起”而讀書(shū)的故事更是激勵(lì)了多少人。正如毛澤東所說(shuō)的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”所以，作為你們，從小應(yīng)該有一種遠(yuǎn)大志向。樹(shù)立遠(yuǎn)大志向并不是說(shuō)就一定要去做大事，但至少要有一種擔(dān)當(dāng)。天下興亡匹夫有責(zé)。
我們每個(gè)人，應(yīng)該負(fù)起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。從大的方面說(shuō)，是要做社會(huì)主義接班人，為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。往小的方面說(shuō)，用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望，父母供我們上學(xué)也很不容易，所以至少應(yīng)該要通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己人生命運(yùn)、改變家庭的面貌吧！這應(yīng)該是我們最起碼的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō)“求上得中，求中得下”如果我們沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，將來(lái)恐怕連最起碼的改變自己命運(yùn)的都能以達(dá)到。
3、學(xué)習(xí)。
二十年前，我也跟你們一樣，小學(xué)畢業(yè)。時(shí)間真的很快。正因?yàn)槲液湍銈円粯�，都是農(nóng)民的兒子，所以我更希望你們能夠好好讀書(shū)，將來(lái)能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍(lán)天下，和大城市的同齡人相比，我們?cè)缇洼斣诹似鹋芫�上。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，而我們依然被這大山重重包裹，相對(duì)閉塞。物競(jìng)天擇，適者生存。如果我們不能掌握更多的知識(shí)，就不能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展需要，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在這里，跟同學(xué)們分享一個(gè)故事。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會(huì)有用的�！彼械椒浅？謶�，那聲音一遍又一遍地響起來(lái)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹！彼耄疫�是照做吧。
于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)他好。他開(kāi)始后悔，為什么不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望那座茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
大家聽(tīng)了覺(jué)得這僅僅只是一個(gè)故事嗎？想想看，如果你們?cè)趯W(xué)校里你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。今天，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的.耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是你親朋好友的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的！”
因此，莫等閑，白了少年頭。那么該怎么樣學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該向書(shū)本。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)好各門功課。其次，還要向身邊的人學(xué)。向老師學(xué)，不僅向老師學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是向老師學(xué)習(xí)做人。還有要向父母學(xué)，父母是我們的第一任老師。還要向同學(xué)去學(xué)。三人行必有我?guī)熝�。只要我們善于學(xué)習(xí)，就總能在別人身上找到閃光點(diǎn)。他山之石，可以攻玉。善于學(xué)習(xí)，才能提高自己。日本就是一個(gè)非常善于學(xué)習(xí)的民族。在唐朝時(shí)派遣大量留學(xué)生來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí)，后來(lái)慢慢發(fā)展超過(guò)了我國(guó)，最后幾次侵略我們國(guó)家。
4、做人。
我們每一個(gè)人就來(lái)不一定都能成才，但我們每個(gè)人必須都要成人。如何做人，怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人呢？那就是要學(xué)會(huì)“修身”。古人是非常重視修身的，所以才會(huì)“吾日三省吾身”。并且把修身當(dāng)做做人最基本的一種修為，不管你身份如何，因此，《大學(xué)》中才說(shuō)“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人，不僅是一門學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)�！都t樓夢(mèng)》里邊秦可卿的房間有一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，可以說(shuō)很準(zhǔn)確。做人，最起碼應(yīng)該做到善良、感恩。中國(guó)傳統(tǒng)文化中，大部分都是“善”的文化。可以說(shuō)，善良是做人的根本。其次，至少應(yīng)該知道感恩。
在與人交往中，我們應(yīng)該總中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說(shuō)，讓人舒服，是交往的最高境界。這就是孔子說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”。與人交往的更高境界，應(yīng)該是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我們與人交往如果能夠成就他人，那就是“大善”了。其實(shí)，這就是合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。未來(lái)的社會(huì)發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，需要的是團(tuán)隊(duì)力量，靠個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代早已過(guò)去了。所以，不會(huì)合作、不具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，就是將來(lái)被淘汰的人。
今天，啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，也是我的一種責(zé)任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，增添一點(diǎn)動(dòng)能。最后，我想用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我的交流發(fā)言�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天的畢業(yè)，不是休止符，而是進(jìn)行曲。愿你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞�，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走好人生的每一步，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂(lè)章！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我從一個(gè)“乳臭未干”的小鬼成長(zhǎng)為一名有知識(shí)、有理想的紅花少年。
敬愛(ài)的老師!是您教會(huì)了我知識(shí)，是您把無(wú)知的小孩變成聰明的人;是您教會(huì)了我做人的道理，是您給予了我無(wú)限美好的未來(lái)與回憶。親愛(ài)的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒(méi)有了“六一兒童節(jié)”、不能再買氣球、不能再在舞臺(tái)上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和小學(xué)肩并肩一起了，不能再買玩具了，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩......這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的伙伴們。
還有我的陳老師，不能再見(jiàn)到您穿美麗的.衣服了，不能再見(jiàn)到您的微笑了......馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺(jué)到，您是愛(ài)我們的。還記得那一次，因?yàn)槿闻d洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了，而我們聽(tīng)到陳老師說(shuō)你哭了的時(shí)候，我的心情無(wú)比的沮喪，我們?nèi)喽伎蘖�。最后，我們都一個(gè)個(gè)哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，因?yàn)槟ζ饋?lái)的時(shí)候，我覺(jué)天都亮了。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我真誠(chéng)的友誼，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，是您給予了我知識(shí)與無(wú)私的母愛(ài)。
我愛(ài)你們!
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿6
各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。
回望校園里蒼翠的青松，嬌艷的花朵，潺潺的流水，我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。六年的學(xué)習(xí)生活多像一本令人回味的書(shū)！翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一幕幕動(dòng)人的畫面跳著，笑著，浮現(xiàn)在我的眼前：熱鬧非凡的小強(qiáng)人淘寶樂(lè)，精彩紛呈的英語(yǔ)小劇場(chǎng)，激烈緊張的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)……此時(shí)，這些場(chǎng)景像電影一樣在我腦海里放映，令我難以忘懷。因?yàn)?*就像一個(gè)各位庭，讓我有了那么多的歡樂(lè)、溫暖的回憶！在這個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭里，我最依戀的，是那一位位和藹可親的老師。四年前，當(dāng)我跨進(jìn)**的校園時(shí)，還只是一個(gè)懵懂的女孩。班主任老師牽著我的手，把我拉進(jìn)了教室。他是如此的'和藹，令我倍感親切。這四年來(lái)，老師看著我們長(zhǎng)大，從頑皮的小孩變成文雅的少年，這，少不了老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)陳亞奇考了100分而洋洋自得時(shí)，老師會(huì)提醒他不要驕傲；當(dāng)江子辰考試不好而氣餒時(shí)，老師會(huì)安慰她下次努力；當(dāng)史偉遇到難題，束手無(wú)策時(shí)，老師又會(huì)耐心地給他講解……老師，在我的心目中，您是天使，用美德來(lái)教導(dǎo)我們；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是海洋，善施教化，擁有寬廣的胸襟！此時(shí)此刻，我心中有許許多多的話想要跟您說(shuō)，但這千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“老師，謝謝您！”兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們很快就會(huì)離開(kāi)親愛(ài)的小學(xué)部校園，踏進(jìn)中學(xué)的大門。我們即將插上夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情翱翔。
當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)培育我們一年又一年的母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)多雨的夏季里，我們即將分別，離開(kāi)這熟悉的校園，離開(kāi)那記錄著我們點(diǎn)滴老梧桐樹(shù)，離開(kāi)同學(xué)們的一張張笑臉，離開(kāi)。。。。。。。
在這最后的一次相聚中，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出這幾年來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè)，這幾年來(lái)我們所一起歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得剛轉(zhuǎn)來(lái)這里的時(shí)候，我對(duì)這里的一切都感到十分陌生，總是一個(gè)人坐在教室里，因?yàn)槲乙粋�(gè)朋友也沒(méi)有。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲玩耍的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的回憶，等回過(guò)神來(lái)后又感到寂寞至極。
我開(kāi)始抱怨上天，為什么帶我這樣不公平，就在這時(shí)候，我有了這里的第一個(gè)好朋友，一個(gè)同樣是賺來(lái)的學(xué)生，并且跟我有著同樣心情的女孩——毛越東。我們理所當(dāng)然成了一對(duì)很要好的朋友，從那以后，我們都不再抱怨，每天都在嬉笑之中一起度過(guò)。
就在這不知不覺(jué)之中，這里的一切變得不再陌生了，老師課上課時(shí)的嚴(yán)肅與課后的和藹，同學(xué)們的認(rèn)真與敷衍，這一幅幅的畫面閃現(xiàn)在我腦海里，我又回到了過(guò)去的時(shí)光里，我仿佛又回到了以前。
還記得上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，到我們班的拔河比賽時(shí)，老師和未參檢的同學(xué)則在一旁為我們加油，吶喊助威，聽(tīng)到耳畔傳來(lái)的陣陣加油聲，為了不讓大家的希望落空，我們是出了全身的勁兒，努力向后拉繩子，幾經(jīng)周旋，我們終于打敗了其他幾個(gè)班，奪得了六年級(jí)女生拔河的冠軍。放下生子后，我們高聲歡呼，擊掌慶祝，為自己喝彩，我們還有幾個(gè)女生激動(dòng)得抱成一團(tuán)哭了。然后又是男生的比賽，我們穿過(guò)擁擠的人群，從縫隙中擠到最前面，使勁搖著手上的'彩色氣球，嘶聲吶喊，為他們加油。
往事如雨點(diǎn)一般，多的數(shù)也數(shù)不清，許多快要被遺忘的事，在這快要分別的時(shí)刻不知從腦海的哪一個(gè)角落里一下全冒了出來(lái)，它們顯得既遠(yuǎn)又極近，既清晰又模模糊糊，引得我們思緒萬(wàn)千。
幾年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間便已逝去，在不留意中，我們已從一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹變成了就要畢業(yè)的大哥哥大姐姐。我們將要取下胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接共青團(tuán)的團(tuán)徽，告別純真無(wú)暇，無(wú)憂無(wú)慮的童年，去迎接充滿青春與活力的青年時(shí)代。告別今天與昨天，去迎接明天的陽(yáng)光。
別了，六（3)，這讓我變得懂事，學(xué)會(huì)拼搏的地方。
別了，敬愛(ài)的老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì)了分享；謝謝您讓我學(xué)會(huì)了勇敢；謝謝您讓我學(xué)會(huì)了做人。您的恩情于教誨，我都將銘記在心。
別了，我親愛(ài)的朋友，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜，給了我一份真摯的友誼，用你的陽(yáng)光照亮了處在陰影中的我，請(qǐng)別忘了我們?cè)诶衔嗤?shù)下的誓言：不論天地怎樣變，我們的友誼依舊不變，不論身在何地，也無(wú)論再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們的友誼永不變質(zhì)！
別了，記錄著我這幾個(gè)春秋點(diǎn)滴的校園，別了，我心中這片圣潔的土地！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己六年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同學(xué)們，今天在這里舉行這個(gè)畢業(yè)典禮，你們是慶幸的，因?yàn)檫@是我校近些年來(lái)第一次為同學(xué)們舉行的.畢業(yè)典禮并且每一位同學(xué)都領(lǐng)到一張畢業(yè)證書(shū)，我們應(yīng)該感謝學(xué)校感謝馮校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。同學(xué)們，六年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校的每一言每一語(yǔ)都給這個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。是你們，讓我們的校園處處聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲；是你們讓我們的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。你們的每一舉每一動(dòng)，都深深牽動(dòng)著老師們的心，是你們讓老師們嘗到了收獲的喜悅，是你們讓老師感受到了生命的價(jià)值。老師到白蓮中心只有一年，但在這短短的一年里，從同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲中，從同學(xué)們感恩教育報(bào)告會(huì)上那熱淚盈眶的深情擁抱中，從同學(xué)們送給老師教師節(jié)的聲聲祝福中，從同學(xué)們熱情洋溢的校歌比賽中……老師感受到同學(xué)們的積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作、熱情真誠(chéng)、天真爛漫。我想，這是你們年來(lái)，在白蓮中心學(xué)校這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年真正體現(xiàn)。
今天，你們將要告別母校，即將踏入中學(xué)的大門，老師真誠(chéng)希望大家在新的校園里開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生！老師希望你們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)堂堂正正的人。
“揚(yáng)帆起航、放飛夢(mèng)想”。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游，讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀，去追求理想。
最后，祝你們學(xué)有所成，前程似錦！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿9
孩子們,時(shí)間過(guò)得很快,我想相較前段時(shí)間為畢業(yè)考努力而言，現(xiàn)在你們應(yīng)該輕松多了。老師首先要祝賀你們，獲得了自己愿意達(dá)成的成績(jī)。當(dāng)然還有個(gè)別同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不是很滿意，老師希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能帶著一顆學(xué)習(xí)的心，隨時(shí)多方地學(xué)，為自己的未來(lái)，積淀出精美的，色彩斑斕的人生之卷。
在今天，你們即將畢業(yè)的神圣時(shí)刻，老師首先要說(shuō)的是謝謝您們。因?yàn)槟銈冄b飾了周老師的夢(mèng)，記得剛和同學(xué)們接觸是在20xx年，那時(shí)老師在教音樂(lè)的時(shí)候，對(duì)我們班最大的感受就是大家很乖，同時(shí)感受到你們當(dāng)中的一些同學(xué)很敏感，個(gè)別同學(xué)在音樂(lè)的世界里居然唱不出歌，“人生如歌”你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，老師當(dāng)時(shí)最大的感受就是我太不了解你們了。07年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，老師成了你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，在這一年內(nèi)，你們的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大提高，并給全校老師留下了全校紀(jì)律最好的班級(jí)的印象，老師在年末總結(jié)里寫的'是：我很高興能真正地走近你們的世界，但還要努力的是培養(yǎng)你們的個(gè)性，太乖并不是周老師所要的。
可能是老師有意放任的緣故，到了今年你們個(gè)個(gè)都活潑起來(lái)了，周老師高興地看到了你們的改變，但這也大大加大了老師管理的難度，特別在本學(xué)期老師覺(jué)得你們太會(huì)玩了，在畢業(yè)考的前一刻，還在球場(chǎng)上打著籃球，當(dāng)時(shí)老師感到，你們還是需要被管，因?yàn)檫�不懂事。在畢業(yè)考的成績(jī)里，我看到大部分的男生的成績(jī)比平時(shí)都有所下降了，這是周老師感到遺憾的事。不過(guò)，我們班的麗燕，在很早就送給老師一句話，笑一笑，沒(méi)什么大不了。你們總的表現(xiàn)還是很好的，昨天老師在教育網(wǎng)上看到了，我們班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)了，葉涵同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀干部，這些可以說(shuō)是我們的漂亮總結(jié)。
另外，老師請(qǐng)這次考的好的同學(xué)，要總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在初中里能表現(xiàn)更強(qiáng)的一面；請(qǐng)這次考不好的同學(xué)，要反思自己，想想自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了，學(xué)習(xí)方法是否掌握了，也能去小結(jié)自己，爭(zhēng)取大的進(jìn)步，老師在成績(jī)單里給每個(gè)人寫了留言，希望對(duì)你們能有所幫助。
最后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑罴僮⒁獍踩^(guò)個(gè)平安的、快樂(lè)的，有意義的暑假。離開(kāi)學(xué)校之后更要記得，學(xué)習(xí)并不是最主要的，在今后的生活中，做一名有好的思想品德的人，才是最主要的，這是周老師的心愿,也是全校老師們的由衷心愿。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。我們?cè)谀膽驯е蝎@得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的.深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(zhǎng)的母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的'小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。我們?cè)谀膽驯е蝎@得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(zhǎng)的母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。
今天是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀！
此時(shí)此刻，望著你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們?cè)跄芡洠≡跄芡�，你們剛�(cè)雽W(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子？怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音？怎能忘記，我們?cè)谡n堂上默契的配合，激情飛揚(yáng)的時(shí)刻？怎能忘記，我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言？……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏，記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
在你們踏上新的征程之際，請(qǐng)記住**吧，因?yàn)槲覀冊(cè)?*相逢。在這里，**的老師們帶著你們打開(kāi)了智慧的大門，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋，別樣的課堂讓我們?cè)跄芡鼞�？語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子；信息課堂里，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游；美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。一切的一切，多么令我們難忘！一切的一切，多么令人回味無(wú)窮！
**的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請(qǐng)記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)數(shù)晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的'體魄和一顆熱忱的心靈。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天！每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福！
同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。
同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫新的華彩篇章！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間就像離弦之箭，那么快，快得讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái)，讓我們從無(wú)知的孩童變成了今天這些飽讀詩(shī)書(shū)的小學(xué)生，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化，就像在一瞬間發(fā)生了。
六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶，而這些記憶，深深地刻在我們的心里，一件件都?xì)v歷在目，不容我忘卻……
我永遠(yuǎn)記得那一天，那是一個(gè)上午，我牽著媽媽的手，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園，長(zhǎng)長(zhǎng)的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚、綠色的`欄桿，到處透露著陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來(lái)到一間教室，我掃了一眼門上的牌子，上面印著四個(gè)字“一年二班”，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)座位上，至今我還記得，那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望，不知過(guò)了多久，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺(tái)，自我介紹，她就是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，也是這六年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的李陽(yáng)輝老師。我從李老師字里行間感覺(jué)了親切，再望望這座校園，不知不覺(jué)親近了許多，就像我熟悉的家。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了。
給我親愛(ài)的母校，說(shuō)一聲再見(jiàn)，六年的時(shí)光，她陪伴我幸福地度過(guò);六年的的歡聲笑語(yǔ)，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn)，記憶猶新;六年的小學(xué)生活，將銘刻我的記憶。啊!我的母校，今天，我為您而感到驕傲，明天，我們將加倍努力，成為棟梁之才，您一定為我們而自豪。
給我敬愛(ài)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心。您對(duì)我的期望，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì)辜負(fù)。您對(duì)我所付出的，我不會(huì)忘記。
給我親愛(ài)的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)再見(jiàn)，我們?cè)?jīng)的友誼，我怎能忘記，我一定珍藏在心中，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心。
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。在這陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛(ài)的母校了，可我忘記不了這六年的快樂(lè)的時(shí)光。
記得初來(lái)的.時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識(shí)的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。今天我們離開(kāi)了xx小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚(yú)兒又在知識(shí)的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
我摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(zhǎng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿15
南校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
北校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
實(shí)驗(yàn)校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
舜湖校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
盡管我們?cè)诟髯缘男^(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見(jiàn)證20xx屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)！
親愛(ài)的同學(xué)們，在你即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)，我想請(qǐng)每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠(yuǎn)記住母校的這一枚�；眨盒；盏恼�，是飄動(dòng)的絲帶組成的漢語(yǔ)拼音字母“SZ”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng)；正著看是一朵盛開(kāi)的絲綢花，倒著看是一條展開(kāi)的紅領(lǐng)巾，象征著每一個(gè)學(xué)生都是少先隊(duì)員，都是祖國(guó)的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個(gè)校區(qū)；外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時(shí)光，銘記童年時(shí)光里美好的校園生活！無(wú)論你將來(lái)走向何方，無(wú)論你將來(lái)身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時(shí)候，我還想請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅(jiān)守自己。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是四個(gè)字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認(rèn)識(shí)自己。知人難，所以我們常常會(huì)上當(dāng)受騙。但你要知道，這個(gè)世界上，好人永遠(yuǎn)比壞人多！用你的真誠(chéng)才能贏得別人的真心，用你的.體慰才能贏得別人的愛(ài)心。知己更難，所以我們往往會(huì)自大，或者會(huì)自卑。但你要知道，在這個(gè)世界上，無(wú)論何時(shí)何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強(qiáng)大，更加優(yōu)秀，更加完美，是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時(shí)此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長(zhǎng)亭，遙望游子遠(yuǎn)去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧，那是老師對(duì)你的深深眷念；讓我看到你長(zhǎng)大的身影吧，那是老師對(duì)你永恒的祝愿！
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說(shuō)：老師，我愛(ài)你！母校，我愛(ài)你！
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你今天離開(kāi)母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽(yáng)走！你要記著，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，你的老師，你的母校，一定會(huì)站在遙遠(yuǎn)的地平線，看著你成長(zhǎng)的背影！
最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛(ài)的同學(xué)們！
【小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)典禮上的朗誦05-01
在小學(xué)畢業(yè)典禮上講話11-26
小學(xué)畢業(yè)典禮上講話11-26
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話10-26
小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話10-26
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講稿12-07
小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講01-16