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      1. 小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言

        時(shí)間:2023-03-09 09:53:15 畢業(yè)典禮 我要投稿

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言5篇

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言1

        親愛(ài)的同學(xué)們,叔叔阿姨們:

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言5篇

          非常感謝海星班的爸爸媽媽們?yōu)槲覀兘M織策劃的今晚這場(chǎng)聚會(huì),幾年來(lái),我們天天相聚,但今天若不聚,日后定難聚!因?yàn)榻裉,我們畢業(yè)啦!

          六年的小學(xué)生活,我們見(jiàn)證了彼此最“傻白甜”、最“呆蠢萌”的時(shí)光,這些回憶將隨著時(shí)間流逝而愈覺(jué)芬芳。感謝每一位用心傳業(yè)授教的老師,“逼迫”我們養(yǎng)成的良好習(xí)慣和積累的知識(shí),都將成為伴隨我們成長(zhǎng)的珍貴寶藏。感謝在座的各位叔叔阿姨,豐富的活動(dòng)策劃和后勤支援,增添了我們?cè)S多美好的回憶。

          我在想畢業(yè)意味著什么?畢業(yè)意味著我們升級(jí)轉(zhuǎn)段了,畢業(yè)意味著我們要開(kāi)啟另一段新的旅程,畢業(yè)意味著我們將結(jié)識(shí)新的朋友、融入新的集體……我想,更重要的`是,畢業(yè)意味著我們要將“海星精神”傳遞到更多的校園!

          親愛(ài)的同學(xué)們,前方等待我們的路也許有很多困難、挫折和彷徨,我們還可能面對(duì)傳說(shuō)中的“青春期煩惱”,這些都需要我們?nèi)タ朔?jiān)持。每當(dāng)自己覺(jué)得快撐不住、懈怠想要放棄時(shí),請(qǐng)記住,我們是“海星娃”!海星擁有匪夷所思的再生能力,它是強(qiáng)者,它是堅(jiān)韌不拔的代表,即使腕足斷掉也能重生。我們要始終保持堅(jiān)定的意志,努力塑造一個(gè)更加硬核的自我。請(qǐng)相信,所有努力和付出終歸會(huì)得到回報(bào),我們吃過(guò)的苦,一定能練就我們追逐夢(mèng)想的堅(jiān)硬翅膀,堅(jiān)守純真、堅(jiān)持自我,堅(jiān)持走好每一步,堅(jiān)持做最好的、獨(dú)一無(wú)二的自己!

          同學(xué)們,激情的告別,快樂(lè)的啟程,就是為了輝煌的再見(jiàn)。期待我們相見(jiàn)于心儀的校園,后會(huì)有期!再見(jiàn)!

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言2

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,作為六年六班的一員和班長(zhǎng),來(lái)總結(jié)我們并肩同行的六年小學(xué)生涯。

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為了朝氣蓬勃的少年,感慨萬(wàn)千,回首這六年,我想用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)回憶班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一個(gè)關(guān)鍵詞——稚嫩。剛?cè)胄,我們一張張稚嫩的臉龐、稚嫩的聲音、稚嫩的?dòng)作還歷歷在目。剛?cè)攵昙?jí)的我們,光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成長(zhǎng)為了一名少先隊(duì)員。

          第二個(gè)關(guān)鍵詞——改變。小學(xué)中段我們班發(fā)生了很多變化,班里的同學(xué)有的轉(zhuǎn)走,也有新的轉(zhuǎn)來(lái),我們還迎來(lái)了新班主任——段老師,段老師在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上都幫助我們徹底改變,這次的改變具有飛躍性,為我們打開(kāi)了一扇新的.大門(mén)。在四年級(jí),我們班第一次獨(dú)立圓滿完成了學(xué)校的主體升旗儀式,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們的集體感、榮譽(yù)感、歸屬感都得到了提升,我們向著更好、更強(qiáng)的目標(biāo)不斷前行。

          第三個(gè)關(guān)鍵詞——榜樣。進(jìn)入小學(xué)高段,在學(xué)習(xí)上,我們班跨入了年級(jí)的最前列;在校園比賽中,我們班屢次獲獎(jiǎng);在校園活動(dòng)中,我們班集體給來(lái)校參觀的外賓表演了《少年中國(guó)說(shuō)》,得到了大家的一致好評(píng),還多次代表學(xué)校參加電視臺(tái)的節(jié)目錄制。有了段老師的引領(lǐng),同學(xué)們的努力,我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn),匯聚了一股力量——榜樣的力量。我們將帶著太原市新建路總校20xx屆06班的這種獨(dú)特的力量,奔赴新的學(xué)校,這種力量將永遠(yuǎn)伴隨著我們不斷開(kāi)啟新的征程。

          六年的步履踏實(shí)而又匆忙,六年的道路平實(shí)而又艱辛,六年的學(xué)習(xí)緊張而又快樂(lè)。今天,我們即將離開(kāi)熱愛(ài)的母校,在今后的人生道路上,我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教育與關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)與期望。祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們的未來(lái)更加燦爛光明。最后,請(qǐng)全體同學(xué)起立,我們向各位老師深深鞠上一躬,以表達(dá)我們對(duì)老師最誠(chéng)摯的感謝。

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言3

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          在這個(gè)處處充滿童年回憶的校園里,在這個(gè)我們?cè)?jīng)奮力奔跑的校園里,在這個(gè)充滿智慧的校園里,我們馬上就要告別了,此時(shí)此刻,我多么渴望時(shí)間能夠倒流,因?yàn)槲矣刑嗵嗟牟簧,舍不得與老師朝夕相處那段時(shí)光,更舍不得這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)校園。

          我清楚的記得在入學(xué)的第一天,剛來(lái)到學(xué)校我緊張得不知所措,媽媽牽著我的手來(lái)到這陌生的教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,我隨便找個(gè)座位,坐下來(lái),從此便開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)生涯,初來(lái)乍到的我們對(duì)這里的一切都感到非常好奇,覺(jué)得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起,心里就幻想著我能在這里成長(zhǎng)得像他們那樣優(yōu)秀嗎?

          我還記得x年級(jí)上學(xué)期中考試,由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,回家不好好寫(xiě)作業(yè),我的數(shù)學(xué)只得了xx多分,聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí),看到試卷時(shí),我心如刀絞,流下了悔恨的眼淚,是老師和同學(xué)們的幫助,讓我走出了陰影,是他們,是她們幫我找回了信心,重拾自信,揚(yáng)帆起航。

          我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文,我的作文在全班朗讀了,當(dāng)老師叫到我的'名字時(shí),我有一點(diǎn)害怕,我覺(jué)得我的作文不如其他同學(xué)的好,我猶豫了,當(dāng)我看到老師對(duì)我信任的眼神時(shí),同學(xué)們對(duì)我的期待,我鼓起勇氣走上講臺(tái),大聲的朗讀我的作文。

          相聚的時(shí)光總是那么的短暫,我們?cè)谶@校園里發(fā)生多少事數(shù)不勝數(shù),校園里的每個(gè)角落都有我們的回憶,在我的內(nèi)心深處總有這樣一個(gè)校園:那幾十棵大楊樹(shù),那幾百名老師,那幾千名學(xué)生,將會(huì)永遠(yuǎn)存在。

          再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,在這大家庭里我們從懵懂無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣,從幼稚到成熟,這里的一切都將深深地印在我心中。

          再見(jiàn)了親愛(ài)的老師,是您讓我們彬彬有禮,是您讓這里繁花似錦,是您讓這里滿園春色,是您澆開(kāi)了我們這些嬌嫩的花朵!

          再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué),我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),我們都擁有共同一個(gè)心聲,無(wú)論是失去的還是得到的,一切都將存留在我的記憶深處。

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言4

        尊敬的各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          我是六三班的封國(guó)林,今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向親愛(ài)的老師們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

          六年前,我們滿懷著理想和希望邁入三是小這片深情的熱土,開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里,我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水,我們面對(duì)過(guò)成功和失敗。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟,親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的.學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),我們沉浸在知識(shí)的海洋里,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ);那也是因?yàn)槟,親愛(ài)的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今,學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”

          今天,我們是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛,我們是一艘艘揚(yáng)帆的小船,要從這里出發(fā)去遠(yuǎn)航,我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄!昂i熑昔~(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛“,明天在向我們招手,前方有無(wú)限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的殿堂。讓我們展開(kāi)雙翅,盡情地飛翔吧!

          同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為三實(shí)小的畢業(yè)生為自豪;明天,三實(shí)小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲!

          我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

        小學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言5

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          在這艷陽(yáng)高照、槐花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋的槐樹(shù)下。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)……

          我記得,六年前入學(xué)的第一天,放學(xué)的鈴聲響過(guò),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變得冷冷清清。可是,我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。站在這槐樹(shù)下,看著偶爾從面前走過(guò)的陌生的面孔,望著樹(shù)的四周陌生的建筑,我真想哭。這時(shí),班主任李老師走來(lái)了,她用手輕輕擦去我眼角的淚水,說(shuō):“你的`爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會(huì)兒,如果爸爸媽媽還不來(lái),老師送你回家。”x老師的手那么溫暖,x老師的話那么親切,就像我的媽媽。轉(zhuǎn)頭四望,校園已經(jīng)不再陌生,我覺(jué)得自己仿佛回到了家。

          我還記得,x年前槐樹(shù)下的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。x年級(jí)的接力賽正在進(jìn)行。我接過(guò)棒,向前飛奔,耳邊傳來(lái)陣陣加油聲,不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了,近了,突然腳下一滑,我失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在槐樹(shù)下,老師正在掐我的人中,同學(xué)們都圍在我的身邊,有的端著熱水,有的拿著我的衣服,眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流,涌上我的心。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。

          我更記得,上個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。那天,校園里貼著標(biāo)語(yǔ),就像過(guò)節(jié)。同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè),獲獎(jiǎng)作文,豐富多彩的手工制品,各種各樣的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯,琳瑯滿目,張掛、擺放在槐樹(shù)的四周。我也是站在這個(gè)地方,宣讀自己的獲獎(jiǎng)作文《我的小學(xué)生活》。盡管那篇作文里的每一句話,每一個(gè)字,都牢記在心,但是面對(duì)都是成人的家長(zhǎng),我還是有點(diǎn)兒緊張。教我們語(yǔ)文的王老師,就坐在臺(tái)下第一排,他向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,朗讀已經(jīng)會(huì)背誦的作文,贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。

          往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的這棵槐樹(shù),依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們的心上。

          再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)!

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