幼兒園大班社會活動：《畢業典禮》

幼兒園大班社會活動：《畢業典禮》

　　活動目標：

　　1、了解畢業典禮的意義，學習運用簡單的符號、標志及繪畫等形式

　　制訂班級畢業典禮計劃。

　　2、能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。

　　3、體驗畢業離園時依依惜別的情感和對幼兒園老師的感激之情。

　　活動重點：

　　了解畢業典禮的意義，學習運用簡單的符號、標志及繪畫等形式制

　　訂班級畢業典禮計劃。

　　活動難點：

　　能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：觀看以往畢業典禮的錄像資料，了解畢業典禮的基本

　　流程。

　　2、物質準備：往年幼兒園畢業典禮的錄像資料、PPT課件、畢業典

　　禮流程的圖片若干、白紙、彩筆、背景音樂、黑板。

　　活動過程：

　　1、出示博士服圖片，引出活動主題，激起幼兒興趣。

　　提問：你們知道這是什么樣的衣服嗎？在什么時候可以穿呢？

　　2、組織幼兒回顧畢業典禮的精彩瞬間，了解畢業典禮的意義，激發幼兒籌備畢業典禮的愿望。

　　提問：這是在干什么？為什么要舉行畢業典禮？你喜歡哪個環節？為什

　　么？

　　小結：原來畢業典禮上有這么多豐富多樣的活動。

　　3、引導幼兒集體討論畢業典禮的內容和形式，按興趣分工設計畢業典禮計劃。

　�。�1）提問：你想在畢業典禮上設計哪些活動？

　�。�2）根據幼兒的想法梳理活動內容。教師根據幼兒的回答，將其分為四個板塊：展示本領、感恩的心、友誼最珍貴、畢業啦。根據幼兒的回答出示相對應的活動圖片。

　　展示本領：例如：舉辦美術作品展，表演唱歌、舞蹈等節目，舉辦生活中會做的事情照片展。感恩的心：例如：向老師贈送自制的禮物，選小朋友代表向老師說句感謝的話。友誼最珍貴：例如：相互贈送小禮物，在離別紀念冊上互留電話號碼，和好朋友擁抱等。畢業啦：頒發畢業證、贈送集體照，園長、家長代表給小朋友送上祝福和期望等。

　　小結：畢業典禮可以有很多種形式，我們可以通過豐富的活動，表達自己對幼兒園、老師以及同伴的感謝和留戀。

　　4、引導幼兒分組合作制訂計劃，鼓勵幼兒大膽交流。

　　（1）為每組準備一張大表，請幼兒把畢業典禮計劃記錄在表上，可用標志、符號、數字、圖畫來表示自己的想法。教師為幼兒提供指導和幫助。

　　（2）每組選一個代表介紹本組的計劃，其他幼兒共同討論、完善計劃，在交流中引導幼兒完整表述畢業典禮的準備工作。

　　5、鼓勵幼兒根據計劃合理分工，積極為畢業典禮做準備。

　　活動延伸：

　　利用離園環節，鼓勵幼兒大膽將計劃介紹給家長，邀請家長在畢業典禮日來參加班級活動。

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