1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 老師六年級(jí)畢業(yè)感言

        時(shí)間:2020-10-29 11:16:11 畢業(yè)感言 我要投稿

        老師六年級(jí)畢業(yè)感言

          桃李不言,下自成蹊。以下是小編整理的老師六年級(jí)畢業(yè)感言,歡迎閱讀。

        老師六年級(jí)畢業(yè)感言

          老師六年級(jí)畢業(yè)感言(一)

          讀著同學(xué)們一篇篇滿懷真情的作文,我被他們筆下一個(gè)個(gè)鮮明的形象,一幅幅鮮活的畫面,和字里行間流淌著的感恩、留戀、不舍之情所打動(dòng),作為孩子們的老師,我激動(dòng)不已。

          離別,打開了孩子們情感的閘門,記憶中的點(diǎn)滴匯聚成河,噴涌而出。孩子們有太多的話想說(shuō),太多的情要訴。他們的筆下,有悉心培育的母校,有諄諄教誨的師長(zhǎng),有情深誼厚的同學(xué);有課堂上朗朗的讀書聲,有操場(chǎng)上激情澎湃的各項(xiàng)活動(dòng)……小學(xué)六年的時(shí)光,流淌于筆端,幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長(zhǎng)的痕跡。

          每一個(gè)畢業(yè)生,每一篇文章,每一次共同的經(jīng)歷,都將成為老師們寶貴的精神財(cái)富,值得我們幸福地回味。

          老師六年級(jí)畢業(yè)感言(二)

          假如生活是一條河流,愿你們是一葉葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你們是風(fēng)雨無(wú)阻的水手。秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你們?cè)诖禾觳ハ聞?chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的秋天!

          老師六年級(jí)畢業(yè)感言(三)

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

          六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí),剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛,從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動(dòng),你們積極參加,給母校增光添彩;還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

          短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”。

          不久的將來(lái),同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻,老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得,有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀,有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻,你們是大樹總有參天的日子?v有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得!

          同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭(zhēng)光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng),相信六小今日因你而精彩,明日六小會(huì)因你而驕傲!最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代!愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人,腳踏實(shí)地做事!

          老師六年級(jí)畢業(yè)感言(四)

          親愛的同學(xué)們:

          在公元xx年5月,這個(gè)具有“非!奔o(jì)念意義的春天里,你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的班主任老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

          不管是優(yōu)秀生,還是后進(jìn)生,人都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的'路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:

          一.關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué),知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué),我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來(lái)得及,初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”,將來(lái)一定會(huì)有收獲的。

          二.關(guān)于時(shí)間。最近,有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,你必須這樣做,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期,電視最好還是少看為妙,網(wǎng)吧不能去的,F(xiàn)在,你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的,而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。

          三.關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò),他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習(xí)很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。

          但是,現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去BBS論壇灌水,即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。

          四.關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的,平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生,積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康,初中的壓力更大了,面臨的考試更多了,老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母,好朋友溝通,不愛講話的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。

          五.關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期,要注意男女交往得當(dāng),注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過(guò)分“關(guān)注”別人,處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了,關(guān)心朋友過(guò)火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò),另一種情況是,有的同學(xué)真正“早戀”了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立,所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的,人的觀念也在變化中,所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終!扒嗵O果”是不能過(guò)早采摘的。所以,他(她)“追”你,你應(yīng)該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧,學(xué)習(xí)上弄好,三年后可能有機(jī)會(huì),當(dāng)然,三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。

          六.關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們來(lái)算一筆帳:你一生活80(年),80*365=29200(天),不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你,你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲---23歲,大學(xué)畢業(yè),即使不上大學(xué)也近20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中,還是父母照顧你,供你讀書。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的,偉大的。同學(xué)們,年輕朋友們,有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好,千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌,更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光,不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢?!“成功的路上沒(méi)有掌聲”,有始有終,還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。最后,祝你們學(xué)業(yè)有成,早日金榜題名!

          老師六年級(jí)畢業(yè)感言(五)

          同學(xué)們,不知不覺間,我們要分別了,和大家相處了兩年甚至五年的日日月月,在這分別之際,我不想說(shuō)一些勉勵(lì)大家的話,因?yàn)槟銈冇凶约旱乃枷雸?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì),相信你們將來(lái)都能走出自己的一片天。

          我只想感謝你們兩點(diǎn):

          一是要感謝你們的愛戴與擁護(hù)。兩年以前,我們重新組合成了一個(gè)班集體,盡管你們對(duì)原來(lái)的班級(jí)很有感情,盡管你們對(duì)原來(lái)的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是,你們卻那樣無(wú)條件地支持我,只要徐老師說(shuō)的話,你們一定遵守,只要徐老師要求做的事情,你們一定會(huì)做好,正因?yàn)檫@樣,我們班取得了星級(jí)班級(jí)的最高級(jí)別,我們爭(zhēng)得了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體的光榮稱號(hào),我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史,想起同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨、想起臺(tái)下同學(xué)們的吶喊加油……我必須真誠(chéng)地感謝你們的擁護(hù)。

          二是我要感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光,因?yàn)樾炖蠋熋刻煊刑嗟氖虑樾枰幚恚杂泻芏鄷r(shí)候,我并沒(méi)有徹底的了解同學(xué)們之間的矛盾,并沒(méi)有很好地搞清許多事情的前因后果,所以有很多時(shí)候,我知道我誤解了你們,處理事情不當(dāng)也許無(wú)意中傷害了你們,但是你們卻從沒(méi)有因此而對(duì)你們的徐老師少愛戴幾分,這一點(diǎn)從教師節(jié)的驚喜可以看出,從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出,從那有著暖心話語(yǔ)的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學(xué)們的理解。

          謝謝!在這分別的前夕,徐老師的心底除了感謝,還是感謝!謝謝同學(xué)們!


        【老師六年級(jí)畢業(yè)感言】相關(guān)文章:

        老師的畢業(yè)感言07-14

        感謝老師同學(xué)畢業(yè)感言12-16

        老師畢業(yè)感言(15篇)12-15

        老師畢業(yè)感言15篇12-15

        學(xué)生畢業(yè)老師的感言06-12

        大班畢業(yè)老師感言范文06-08

        老師畢業(yè)感言(通用15篇)02-22

        給老師畢業(yè)感言10篇01-31

        大班老師畢業(yè)感言(5篇)11-18

        大班老師畢業(yè)感言5篇11-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>