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初中畢業(yè)后的感言（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的初中畢業(yè)后的感言（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中畢業(yè)后的感言1
在我還在上學(xué)的時(shí)候，我不知道多少次的對(duì)朋友，對(duì)自己說過，哎，這初中四年過的怎么這么慢啊。
在我還在為作業(yè)努力奮斗的時(shí)候，我有多么渴望去玩一會(huì)兒，哪怕只有一分鐘。
在我還沒畢業(yè)時(shí)，我有多希望我還能繼續(xù)上初中，因?yàn)槲覀儼嗾娴暮芎�，學(xué)校也真得很好。
原本以為，中考完之后再聽到學(xué)校打上課鈴，而我卻可以自由自在的干我自己先干的一切事時(shí)，我會(huì)很開心，但，等真正聽到的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心一點(diǎn)也不開心，我已經(jīng)很依賴學(xué)校了……
我，雖然真的不喜歡作業(yè)，但沒了作業(yè)，我真的很迷茫，很想它，等它真正來了的`時(shí)候。我又討厭它！
當(dāng)我渴望的一切，都變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我多么不希望它實(shí)現(xiàn)��！這就是人吧，復(fù)雜矛盾的心理。
五班，真的不希望你走，我不知道，等我上高中之后，等我到了那個(gè)新班級(jí)里，再也看不到那些熟悉的臉龐的時(shí)候，我會(huì)怎樣。
這初中四年給我的太多太多了，這大概是我人生（到今天為止）最精彩的時(shí)光了吧，五班的，不管你們將來會(huì)不會(huì)忘記我，但，我不會(huì)忘記你們的！真的很喜歡五班……
永遠(yuǎn)的五班人，永遠(yuǎn)的益中人……
初中畢業(yè)后的感言2
在稀松的每一天中，畢業(yè)的腳步來臨了，現(xiàn)在想想，我多希望時(shí)間能倒流，填補(bǔ)三年生活中的空白。
初一，我們還未互相熟悉這個(gè)九二班，它稚嫩得如初生的嬰兒般，我們每個(gè)人都對(duì)初中的生活充滿了幻想與憧憬，不知道這三年有多長(zhǎng)，可三年時(shí)間，如一條溪流，演奏著美妙的樂章，留下泉水的甘甜，從我的指尖緩緩經(jīng)過，不留下任何足跡，不被人所察覺。
初二，我們都更加了解了彼此，成為了兄弟姐妹，九二班的目標(biāo)也更加清晰了。哪怕是在疫情期間，所有同學(xué)都能積極參加網(wǎng)課，網(wǎng)課如漫畫中的任意門，把老師對(duì)我們的關(guān)愛原封不動(dòng)地送到我們身邊。
最后，我們初三了，九二班也長(zhǎng)大了，褪去了曾經(jīng)的稚氣，多了幾分忍耐與安靜。因?yàn)榇蠹叶贾喇厴I(yè)后我們可能再也無法相見，各自走向不同的未來。
黑板上的倒計(jì)時(shí)，從最初的一百多天，變?yōu)槭�，這一切如白駒過隙，如一個(gè)夢(mèng)境，我在這個(gè)夢(mèng)里感受著，這也許會(huì)成為我們生命中的一個(gè)精神寄托。
或許正如老師所言，每一次畢業(yè)，不是徹底的結(jié)束與分離，而是一個(gè)新的階段，如種子般萌發(fā)�，F(xiàn)在我也會(huì)看著一些舊照片，回憶著從前的.時(shí)光，記下千萬(wàn)不能忘記的昨天。
在沒有方向的漫漫長(zhǎng)夜中，我們一起探尋道路，無論世界如何，大地和天空始終讓始與終相連，愿我們心中的小小地圖能一直指引前路，如光一樣前行，永不停歇。
九二班的每一位少年，是那個(gè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)在前進(jìn)的自己。歲月如冰河，熱望如鯨歌，愿我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
初中畢業(yè)后的感言3
時(shí)光荏苒，青蔥歲月馳騁；白駒過隙，似水年華悠悠，彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。記憶被覆蓋，擦肩而過的彼此，帶走了我最好的三年
——題記
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，來自四方的相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，即將分離。
或許當(dāng)我最后一次站在初中部三樓的走廊時(shí)，看著美麗的校園如詩(shī)如花的風(fēng)景，眼里會(huì)泛幾絲淚花吧！
當(dāng)我再望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的理想；一張平凡的紙條，曾寫過青春的秘密……每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功；收藏幼稚，我們收獲成熟；收藏眼淚，我們收獲歡笑，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將這些回憶珍藏，獲得了生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一-張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的.快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！
當(dāng)我再一次深情凝望與我們朝夕相伴的老師時(shí)，是多么惆悵和不舍！正所謂"剪不斷理還亂，是離愁別有一般滋味在心頭”。三年來，老師給了我們多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！
三年的回憶，是仲夏夜的荒原，割不盡，燒不完，長(zhǎng)風(fēng)一吹，回憶的野草便連了天……
初中畢業(yè)后的感言4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。
中學(xué)的生活，隨著時(shí)間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲，將開始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了三年的老師和同學(xué)們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對(duì)自己的關(guān)懷與表?yè)P(yáng)，想起母校的同學(xué)對(duì)自己真摯的'友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我?guī)е赡鄣哪橗�，好奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無論是老師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫助。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我；每當(dāng)我寫的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還高興；每當(dāng)我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過時(shí)，總是能聽到老師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵(lì)聲。
記得有一次，我因生病而沒來學(xué)校，心里十分擔(dān)心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步”。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原來是班上的中隊(duì)干部們。她們關(guān)切地問我病好些了嗎？并告訴了我今天的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細(xì)的給我講解難題和知識(shí)要點(diǎn)�？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不小心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來，問：“你怎么了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，馬上告訴同學(xué)，說我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來，扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子，心里有一種說不出的溫暖。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的同學(xué)和老師。
再見了，給我留下美好回憶的xx中學(xué)。
初中畢業(yè)后的感言5
和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導(dǎo)與悉心關(guān)照，您的關(guān)心使我走出了迷茫，忘不了馬會(huì)敏老師的孩子氣，是您使我愛上了英語(yǔ)，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢(mèng)想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過，努力過，分手時(shí)，我們并沒有哭泣，而是以微笑代替眼淚來表示我們的不舍。
初三的生活并沒有想象中的那么枯燥，也許就因?yàn)樘趴v自己，使我又陷入了迷茫之中，沒有別的感覺，只覺得不管自己怎么努力都不會(huì)有收獲，或許在初三的這一年里我是一個(gè)失敗者，但我不會(huì)那么輕易服輸?shù)�，我很感謝班主任閆艷茹老師，您并沒有放棄我，而是以另一種方式鼓勵(lì)我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂，也很感謝您張宏偉老師的'指責(zé)，如果不是您我想我也不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，即使我讓您一次次的失望您也沒有放棄過我。我很想對(duì)您說一聲對(duì)不起，我總讓您失望，也不是一個(gè)稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會(huì)有一種親切的感覺，沒有一點(diǎn)畏懼。是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，讓我走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學(xué)老師的幽默，英語(yǔ)老師的嚴(yán)肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學(xué)沒一首詩(shī)歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
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