贈(zèng)學(xué)子畢業(yè)優(yōu)秀寄語

贈(zèng)學(xué)子畢業(yè)優(yōu)秀寄語

　　千仞高足，無阻長河落日。萬端思緒，難羈流水光陰。時(shí)值海棠展蕊，尤訴畢業(yè)學(xué)子情之依依�？纱�芙蓉吐芳，乃征遼師母校心之不舍。人海茫茫，相交非易。須臾邂逅之誼，其因亦且不淺。四載師生之分，斯緣夫復(fù)何深。而況分即師生，情實(shí)摯友。

　　憶昔濱城九月，不啻盛暑威威。初來意氣書生，則便戎裝束束。春雨秋風(fēng)，朗朗書聲常伴；花開花落，孜孜格物未息。雪中捧卷，堪匹刺股。衾里微光，豈輸囊螢。

　　雛鷹棲巢，知必飛舉云霄。稚龍?jiān)跍Y，料當(dāng)弄潮四海。宜以惜別之情，化為奮發(fā)之緒。莫淹壯懷之志，而作歧路之吟。殷殷之望，凝成數(shù)語，既予肝膽相酬，亦抒諸師肺腑。倘存兼濟(jì)之懷，為小而宏。若具獨(dú)善之心，舉大而微。

　　固知人而各異，趣舍自合萬殊。誠祝果則歸一，左右皆遂所愿，還望佳音頻傳，師等翹首。余情未達(dá)，綴小詞以續(xù)。

　　念奴嬌 天涯共勉

　　春秋幾度，伴赤子，白發(fā)亦染芳華。往事縈懷，曾記否，各抒己志矜夸。理緒人生，和諧社稷，千古步儒家。海樣胸襟，當(dāng)謀宇內(nèi)圖畫。

　　復(fù)興堯舜盛世，還人心古樸，與君奮發(fā)。待大道行，蒼生濟(jì)，脫得名滿天下。二三同志，何妨覓黃老，孤峰攜隱。清風(fēng)玉露，朝夕臥看煙霞。

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