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      1. 旅游管理畢業論文答辯問題參考

        時間:2022-04-15 09:00:32 論文答辯 我要投稿

        旅游管理畢業論文答辯問題參考

          畢業論文答辯的主要目的在于考察、總結學生的學習成果,以下是小編為大家搜集的旅游管理畢業論文答辯問題,希望對你有幫助。

        旅游管理畢業論文答辯問題參考

          旅游管理畢業論文答辯問題參考

          1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法?

          本文通過學術論文的方式進行,主要是通過對書籍、報刊的閱覽與瀏覽網站尋找大量相關材料及信息 綜合整理系統分析,并運用所學經濟學原理以及分析手段對如何結合自身優勢,借鑒國內外先進模式以及經驗,對平度市旅游產業發展進行了深入的探索分析,對其成功經驗進行提煉,并結合所學知識對不足之處提出改進建議和提升方法。

          2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括

          旅游產業已成為平度地區新的經濟增長點,其發展速度驚人,收益率高。但是在平度市旅游產業飛速發展的背后,我們需要看到在發展過程中的種種不足和限制因素,研究平度市旅游產業發展的思路和對策,能幫助我們認清平度市旅游產業發展的未來發展方向與發展對策 有利于我們充分發揮平度市的綜合優勢,更好的發展旅游產業

          3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現實指導意義?

          近年來,旅游產業已成為平度地區新的經濟增長點,其發展速度驚人,收益率高。但是在平度市旅游產業飛速發展的背后,我們需要看到在發展過程中的種種不足和限制因素,研究平度市旅游產業發展的思路和對策,能幫助我們認清平度市旅游產業發展的未來發展方向與發展對策 有利于我們充分發揮平度市的綜合優勢,更好的發展旅游產業。

          4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現?

          現狀分析、提出問題并進行針對性的解決。

          5、從反面的角度去思考:如果不按照你說的那樣去做,結果又會怎樣?

          阻礙旅游產業的科學、健康、可持續發展進而放緩地區的經濟發展速度。

          6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯?最主要的理論基礎是什么?

          為論文的主體框架提供理論依據框架直接反應理論的理論概念;主要理論基礎:現代旅游產業發展規律、區域旅游規劃原理、第三產業經濟學

          7、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別?

          質性研究方法的基本問題;包括什么是質性數據;質性方法與量化方法的聯系與區別;質性方法對研究現實問題和理論建構的作用與意義

          8、經過你的研究你認為結果會是怎樣?有何正面或負面效果?

          首先我必須正面詮釋我的論文性質,作為一篇本科學士畢業論文,我確實用心完成了我的學習任務,但如果一旦將論文的框架與概論進行實際運用,它還是淺顯、不成熟的,其結果也就有可能成為理論性上的成功或實際運用上的短板。但也為相關理論研究提供了一份微薄的補充。

          正面:通過社會調查和資料查閱分析現狀,針對性的提出問題并解決問題;

          負面:理論性過強,實際運用性有待于商榷。

          實際操作需根據不同地點不同旅游產業點的實際情況循序漸進。

          9、你的論文基礎何種研究視角?是管理學、教育學、心理學還是社會學視角? 社會角度

          社會素材與產業數據的收集來源社會

          10、論文研究的對象是個體還是群體?是點的研究還是面的研究?

          在社會大產業面前屬于旅游產業的個體研究,但在這個點的集合上又是面的研究,涉及旅游產業的各個方面綜合因素及利弊端

          11、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

          雖然相對于專家性的研究、指導具有一定的不足,但根據資料查閱和社會調研所得結論和提出的建議及策略在配合當地實際情況及各界力量努力的基礎上還有具有一定的可行性和操作性

          12、研究對象是否具有可比性?

          研究框架是否符合論文規范(而不是寫書的邏輯)! 具有不同行業間的發展趨勢具有一定的相似性符合

          13、 自己為什么選擇這個課題?

          1.論文寫作的角度進行選擇:我是一名平度人,平度地區旅游產業的快速發展情況我比較了解。但是在平度市旅游產業飛速發展的背后,我也在其發展過程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅游產業發展的思路和對策,能幫助我認清平度市旅游產業發展的未來發展方向與發展對策,為家鄉略盡微薄之力,并以此完成教學任務。

          2.個人的原因進行選擇:我的從業規劃是以后在旅游的相關產業就業,最后進行自主創業,本篇論文的`寫作能夠加強我對該行業的理解與認識,壘實就業基礎。

          14、研究這個課題的意義和目的是什么?

          意義: 近年來,旅游產業成為平度地區新的經濟增長點,其發展速度驚人,收益率高。但是在平度市旅游產業飛速發展的背后,我們需要看到在發展過程中的種種不足和限制因素,研究平度市旅游產業發展的思路和對策,能幫助我們認清平度市旅游產業發展的未來發展方向與發展對策。

          目的:有利于我們充分發揮平度市的綜合優勢,更好的發展旅游產業。

          15、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

          分析現狀、發現問題、提出解決方案。

          拓展閱讀

          旅游管理專業介紹

          在中國,這門學科的產生只有二十多年的時間,但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅游管理已與工商管理并列,是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業知識,較好的思想道德品質和綜合素質,具備較強的綜合職業能力和發展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

          培養要求

          1.掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識;

          2.掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;

          3.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;

          4.熟悉我國關于旅游業發展的方針、政策和法規;

          5.了解旅游業的發展動態;

          6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

          主干學科:

          管理學、經濟學、工商管理

          主干課程

          旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅

          游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游企業人力資源管理、生態旅游、旅游客源、地區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統、微觀經濟學等。

          人才需求

          一是高級行政管理人才與企業管理人才。主要包括熟悉國際慣例的高層行政領導人才、企業高級經營管理人才和旅游高端人才,尤其是具有國際水平,對國際旅游市場比較敏感的高級旅游經營管理人才。與高級企業管理人才相比,旅游企業的中層管理人才在供給數量上能夠滿足市場需求,但素質需進一步提升。

          二是專業技術人才,包括新業態旅游業專業人才,如旅游信息管理人才、旅游電子商務人才、大型會展活動管理服務人才、旅游研究人才等。但海南旅游研究人才缺乏,旅游人才整體水平有待提高,尤其缺乏旅游研究特別是旅游新興學科、旅游新業態研究方面的帶頭人。

          三是服務技能型人才。主要需求的是服務于旅游第一線的技能型人才,如飯店一線服務人員、餐飲西菜、西點廚師、中菜廚師等。

          發展前景

          旅游產業是欣欣向榮的產業,因此旅游管理專業也是朝陽專業,隨著旅游管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結合起來后,旅游管理專業的前景非常光明。

          隨著旅游業的興旺發達,我國旅游業存在十大增長點:新型住宿接待業、特色餐飲業、旅游景區景點開發、旅游商品生產與銷售、旅游農業、旅游工業、旅游新興服務業、旅游文化娛樂業、旅游交通運輸業、旅游勞務輸出。

          根據世界旅游組織的統計,目前旅游業已經成為世界最大的產業,每年還以兩位數的速度在增長。在中國,2003年我國旅游業的固定資產達到8439億人民幣,年營業收入約2308億人民幣,創造就業機會約6487400個,據世界旅游理事會在wto召開的世界大會上宣布,中國旅游就業是世界第一位的,根據世界旅游組織的研究結果,到2020年,中國將成為世界第一大旅游目的地,年接待1.37億人次的入境旅游者,同時2020年出境人數1億,位列世界第四。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。

          就業方向

          旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。

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