論文摘要的編寫

論文摘要的編寫

　　摘要是論文的重要組成部分，高質量的摘要可以吸引讀者，反之則可能失去讀者。因此，摘要的好壞直接影響讀者對論文的閱讀，影響著論文被利用的程度，論文作者必須重視摘要的編寫。然而，有的論文作者不太重視論文摘要的編寫，主要表現有：1) 摘要過于簡單，信息量不足，不能反映出論文的主要內容;2) 摘要不能確切地表達論文的主要內容;3)摘要中出現了對論文內容的評論 ;4) 未按國家標準要求書寫，如句子中用“本文”、“作者”等做主語;……。凡此種種，影響了論文摘要的質量。也許有的作者不太了解摘要的國家標準和要求，針對經常出現的問題，為使大家(尤其是年輕教師和學生)對摘要的國家標準和要求有更多地了解，下面做一簡要介紹。 論文摘要的目的主要有2個 [1] ：1) 使讀者了解論文的主要內容，以決定是否繼續閱讀該論文;2) 供文摘雜志和數據庫利用，以方便情報人員和計算機檢索。摘要分報道性摘要、指示性摘要和報道―指示性摘要。通常學位論文、學術論文、技術報告及總結報告等科技文獻采用報道性摘要，綜述、述評及進展報告等介紹性文獻采用指示性摘要。摘要是論文內容的簡介，其要素有4個(目的、方法、結果和結論)，必要時也可有其他重要的信息。

　　報道性摘要以提供論文內容梗概為目的，在編寫時四要素中的方法、結果和結論宜詳細，重點是結論，目的要素可簡單。高質量的報道性摘要可部分代替原文的作用，具有豐富和事實性的信息，并能充分反映論文的創新之處。因此，要在有限的字數內(300字左右)提供盡可能多的信息。通過閱讀摘要，即使不讀全文也能了解論文的主要內容和必要的信息。

　　指示性摘要的目的是使讀者對文獻的內容有輪廓的了解，編寫時著重于“目的要素”，其他三個要素可簡單。指示性摘要一般在100字左右。

　　編寫摘要的注意事項 [1，2] ：

　　1) 要反映論文的新內容和特別強調的觀點，尤其不要出現在本學科領域已成常識的內容;

　　2) 不應對論文內容作解釋和評論，尤其不應作自我評價;

　　3) 不要用第一人稱，而應采用第三人稱，不要用“本文”、“作者”等作主語;

　　4) 不得簡單地重復題名中已有的信息;

　　5) 一般不用引文(除非論文證實或否定了他人已出版的著作);

　　6) 一般不分段落;

　　7) 縮略語、略稱、代號等，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，首次出現處必須加以說明。

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