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      1. 向量擬合度模型在電子圖書采購質(zhì)量評(píng)估中的應(yīng)用

        時(shí)間:2023-03-02 23:37:18 MBA畢業(yè)論文 我要投稿
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        向量擬合度模型在電子圖書采購質(zhì)量評(píng)估中的應(yīng)用


          1 引言
          隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字資源的迅速發(fā)展,作為信息存儲(chǔ)新媒體的電子圖書紛紛涌現(xiàn)。各種電子圖書以其價(jià)格低廉、使用方便、具備檢索功能等優(yōu)勢(shì)深受各公共圖書館的青睞,逐漸成為圖書館的重要館藏,電子出版物與印刷型出版物并存的局面已經(jīng)形成,與此同時(shí),電子文獻(xiàn)的采購問題也日益緊迫地?cái)[在我們的面前。目前,各公共圖書館為了更好地為讀者服務(wù),正逐步加大電子圖書的采購力度,電子圖書的藏書量也隨之增加,但圖書館在采購電子圖書的過程中必須有所取舍,有所側(cè)重,有所選擇,應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)科專業(yè)電子圖書的需求情況進(jìn)行定量分析,使所購電子圖書的學(xué)科結(jié)構(gòu)分布與閱覽使用頻度大致均衡,從而使之發(fā)揮最大的效益。中國碩士論文網(wǎng)提供大量免費(fèi)碩士畢業(yè)論文,如有業(yè)務(wù)需求請(qǐng)咨詢網(wǎng)站客服人員!

        向量擬合度模型在電子圖書采購質(zhì)量評(píng)估中的應(yīng)用

          目前,對(duì)公共圖書館電子圖書采購質(zhì)量的評(píng)估多限于定性評(píng)價(jià)方面,而本文通過構(gòu)建電子圖書學(xué)科分布和圖書分類下載閱覽兩個(gè)分布向量的相似度模型,將輪廓分析方法和夾角余弦概念用于評(píng)估模型中,計(jì)算兩向量的吻合程度,從而反映出各學(xué)科電子圖書的采購與需求的相符情況。

          2 向量模型構(gòu)建
          2.1 電子圖書學(xué)科分布向量
          以某一時(shí)間段(一般為一年)圖書館所采購的電子圖書為總量,按中圖分類法將其進(jìn)行分類,比如:電子圖書的總量是S 本,按中圖法分為M 類,每類電子圖書的購書量為si 冊(cè),則每類電子圖書的采購量構(gòu)成比Bi 為:

          = × 100 %SB s ii(1)將M 類電子圖書的構(gòu)成比Bi 按由小到大的順序排列,則可構(gòu)成一個(gè)分布向量函數(shù):

          TM B (B B B B ) = 1 2 3L→ (2)此向量可以用散點(diǎn)圖表示,其中X 軸為電子圖書的類別,Y 軸為各類電子圖書占總數(shù)的比值,比值由小至大排列。

          2.2 各類電子圖書下載分布向量讀者使用電子圖書的方法主要是通過下載電子圖書進(jìn)行閱覽,因此可以根據(jù)服務(wù)器端的統(tǒng)計(jì)軟件測(cè)算出在一定時(shí)間段內(nèi)各類電子圖書的下載次數(shù),同樣可計(jì)算出各類電子圖書下載所占總下載次數(shù)的比值Di:

          100 %'= ×SsD ii(3)其中i s 為第i 類電子圖書下載次數(shù),S 為電子圖書總下載次數(shù)。將M 類電子圖書的下載構(gòu)成比Di 按2.1 小節(jié)中電子圖書學(xué)科分類順序排列,則也可構(gòu)成一個(gè)分布向量函數(shù):

          TM D (D D D D ) = 1 2 3 L→ (4)2.3 兩向量的標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)處理由于各學(xué)科所包涵的專業(yè)范圍大小不同,讀者人數(shù)也有多有少,那么大學(xué)科的電子圖書購書量則會(huì)比小學(xué)科的購書量大,同理大學(xué)科電子圖書的下載量也會(huì)比小學(xué)科多,這些因素會(huì)對(duì)向量計(jì)算產(chǎn)生較大的影響,使統(tǒng)計(jì)結(jié)果不準(zhǔn)確、不真實(shí)。為了消除其帶來的誤差,平衡大、小學(xué)科的作用和影響,在進(jìn)行下一步計(jì)算之前,必須分別對(duì)向量→B 和→D 根據(jù)其標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)處理。

          標(biāo)準(zhǔn)差指統(tǒng)計(jì)上用于衡量一組數(shù)值中某一數(shù)值與其平均值差異程度的指標(biāo)。它能反映一個(gè)數(shù)據(jù)集的離散程度:

          2.4 兩向量輪廓圖
          經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)處理后的兩個(gè)向量,我們即可用折線的形式在圖上表示出來,其中橫坐標(biāo)為電子圖書的類別,縱坐標(biāo)為兩向量數(shù)值。

          3 向量模型輪廓分析
          
          當(dāng)電子圖書的學(xué)科分布向量與同類別電子圖書的下載向量趨于一致時(shí),則能說明電子圖書的采購基本能夠滿足讀者對(duì)其需求,不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)購書經(jīng)費(fèi)或購書不足的情況。采用向量模型分析的優(yōu)點(diǎn)在于訂購質(zhì)量的優(yōu)劣只取決于兩向量模型的擬合度高低,而與訂購總數(shù)無關(guān)。為了判別電子圖書兩向量是否吻合,本文引入了統(tǒng)計(jì)學(xué)的輪廓分析方法對(duì)其進(jìn)行研究。

          輪廓分析是分析多個(gè)變量間的輪廓(按一定順序連接各變量間均值得到的折線)的一種多元統(tǒng)計(jì)方法。在本文中按學(xué)科順序連接的電子圖書學(xué)科分布變量值以及電子圖書按學(xué)科分類的下載變量值,得到的輪廓即反映兩變量在科學(xué)分類的縱向變化規(guī)律。應(yīng)用輪廓分析即可比較不同類別間的變動(dòng)規(guī)律是否一致。

          輪廓分析把均向量比較的問題分析為如下三個(gè)具體的問題,從而可從不同角度獲取更多信息。

         、 各組的輪廓平行嗎?

         、 若平行,它們完全重合嗎?

         、 若重合,它們的輪廓是水平的嗎?

          本文中,問題2 和3 均不會(huì)出現(xiàn),因此,我們著重討論問題1 情況是否會(huì)出現(xiàn)。

          3.1 總體輪郭平行統(tǒng)計(jì)方法
          兩總體的輪郭平行,即兩組間各時(shí)點(diǎn)的均值之差相同,若用μ1i,μ2i 分別表示第一和第二組第i 個(gè)時(shí)點(diǎn)的測(cè)定值均值,則等價(jià)于檢驗(yàn):

          3.2 電子圖書兩向量的總體
          輪郭平行的檢驗(yàn)將電子圖書學(xué)科分布構(gòu)成比和電子圖書下載量構(gòu)成比代入公式(10)、(11)、(12)進(jìn)行計(jì)算,即可得出F 值,再通過F 值查F 界值表,得到相應(yīng)的P 值。如若P 值大于0.1,則不能拒絕H0,可認(rèn)為該兩向量總體的輪廓相互平行,說明電子圖書的訂購與讀者需求基本相符,即電子圖書的采購質(zhì)量較高。

          4 向量模型相似度對(duì)比分析
          利用向量模型我們還可將不同時(shí)間段(比如去年與前年相比較)或某兩個(gè)大類電子圖書采購質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比研究,本文借鑒了歐氏空間中求向量夾角余弦的理論方法,即兩向量相互之間的夾角越小,說明兩向量的吻合程度越高,如aij 向量(或其延長(zhǎng)線)產(chǎn)生的夾角θa與bij 向量產(chǎn)生的夾角θb 相比,θb 小于θa,說明bij 向量模型中的兩向量吻合程度高于aij 向量,請(qǐng)見圖3。

          因?yàn)橛?jì)算結(jié)果cosθ 的絕對(duì)值在0 至1 之間,當(dāng)其越接近1 時(shí),θ 越接近零度,兩向量→B和→D之間的關(guān)系越密切,這說明電子圖書的采購和使用數(shù)量越相符,電子圖書的采購質(zhì)量越高,反之亦然。因此,我們即可根據(jù)cosθ 的絕對(duì)值去判斷某一時(shí)間段或某類電子圖書的采購質(zhì)量的高低。

          5、結(jié)語
          電子圖書的采購是公共圖書館每年都要進(jìn)行的業(yè)務(wù)工作,其采購質(zhì)量的好壞直接影響到廣大讀者對(duì)圖書館電子資源的利用程度。因此,在對(duì)電子圖書采購質(zhì)量定性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)引入定量評(píng)價(jià)方法,使其更具客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。本文提出的兩向量擬合度模型計(jì)算方法,由于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)處理,消除了學(xué)科專業(yè)范圍、電子圖書采購總數(shù)對(duì)其的影響,能有效地反映電子圖書采購與讀者使用的相符程度,為合理制定電子圖書采購策略提供科學(xué)依據(jù)。本碩士論文來源于中國碩士論文網(wǎng),參考文獻(xiàn):http://www.lunwenad.com/wzlb-3.html,轉(zhuǎn)載敬請(qǐng)保留鏈接,謝謝。

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