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      1. 芻議低碳環(huán)境下環(huán)保社團對大學生環(huán)保理念培育的引導作用

        時間:2020-10-15 16:19:09 本科畢業(yè)論文 我要投稿

        芻議低碳環(huán)境下環(huán)保社團對大學生環(huán)保理念培育的引導作用

          摘要:近年來,環(huán)保問題越來越受到社會的關(guān)注,環(huán)保社團的作用也成為一大研究熱點。本文通過對環(huán)保社團的實際運行及相關(guān)的實況調(diào)查,研究高校環(huán)保社團對于大學生環(huán)保理念培育的引導內(nèi)核,旨在為相似環(huán)保社團的運營提供有效標本。

        芻議低碳環(huán)境下環(huán)保社團對大學生環(huán)保理念培育的引導作用

          關(guān)鍵詞:低碳環(huán)境 環(huán)保理念 環(huán)保社團

          一、 引言

          黨的十八大的一個突出亮點,就是把生態(tài)文明建設(shè)提升到與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列的戰(zhàn)略高度,納入中國特色社會主義事業(yè)五位一體的總體布局。第一次單列一個部分加以論述,實現(xiàn)了黨的執(zhí)政興國理念和實踐的又一次重大創(chuàng)新。是我黨深刻把握當今世界發(fā)展綠色、循環(huán)、低碳新趨向,對可持續(xù)發(fā)展理論的拓展和升華。

          在高校,大學生的環(huán)保行動主要通過環(huán)保公益社團的開展。目前,各高校普遍重視社團的建設(shè),大學生環(huán)保公益社團取得一定的發(fā)展,對當代大學生環(huán)保理念和實踐引導起到一定的作用。但是大學生環(huán)保社團在高校社團工作中依然處于弱勢地位,環(huán)保社團的發(fā)展普遍存在一些問題。

          二、高校環(huán)保社團的發(fā)展概況

          環(huán)境保護部部長周生賢在2013年全國環(huán)境保護工作會議上指出:“環(huán)境保護是生態(tài)文明建設(shè)的主陣地,是建設(shè)美麗中國的主干線、大舞臺和著力點。”環(huán)保工作取得的任何成效、任何突破,都是對推進生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國的積極貢獻。大學生是社會建設(shè)的重要力量,是國家未來的主人,是社會最具影響力的一個群體。大學生的環(huán)保行動可以影響周圍很多人甚至全社會,而且大學生是社會的重要人群,自身的環(huán)保行為為環(huán)境保護能夠作出很大的貢獻。

          學生社團作為大學生進行信息交流,擴大交際圈及培育高校文化的一個重要舞臺,在各大高校中發(fā)揮了巨大的作用。環(huán)境保護是面對日益突出的環(huán)境問題,人們采取的一系列協(xié)調(diào)經(jīng)濟與自然關(guān)系的措施,是保護人類賴以生存家園的時代訴求。隨著環(huán)境問題的日益嚴峻,各種環(huán)保話題成為人們的焦點。作為環(huán)保宣傳的一個重要組成部分,環(huán)保社團在向社會大眾宣傳環(huán)保理念并進行相關(guān)實踐方面取得了重大成果。同時,隨著各高校環(huán)保社團長期以來的不斷摸索與創(chuàng)新,環(huán)保社團的活動逐步脫離撿垃圾、回收廢品等普通的環(huán)保宣傳模式[1]。很多高校形成了合理的組織構(gòu)架,并結(jié)合地區(qū)及高校專業(yè)的優(yōu)勢,形成了具有當?shù)靥厣拈L期運營的環(huán)保項目,如筆者所在溫州地區(qū)各大高校開展的保護溫瑞塘河項目,已取得了豐碩的成果,贏得了社會的廣泛關(guān)注與認可。

          三、環(huán)保社團引導大學生環(huán)保理念培育所遭遇的困境

          1、活動求量不求質(zhì)

          目前很多環(huán)保社團每年都要開展大量的活動,但往往在追求數(shù)量的同時,忽視活動本身的質(zhì)量,導致活動影響力不足。同時,由于大量活動的展開,挫傷了社員們的積極性,進而導致活動難以開展,致使大量社員的流失,以致后繼活動難以進行。

          2、社團交流不重視

          不重視社團交流主要體現(xiàn)在社團內(nèi)部及社團外部兩方面,F(xiàn)很多社團在內(nèi)部交流中存在為了活動而活動的現(xiàn)象,很多社員僅僅是為了開展活動而被動地與其他社員交流,缺乏與社團成員交流的主動性,導致社團內(nèi)部凝聚力不強。同時,在進行對外交流的過程中,社團成員往往將視角定位為本校乃至本社團內(nèi)部,與其他環(huán)保社團之間的交流活動少,無法將影響力擴散到周邊社團[2]。

          3、活動宣傳覆蓋面小

          身處信息大爆炸時代,宣傳被更多的人認為是社團獲得較大影響力的一個關(guān)鍵因素。在大數(shù)據(jù)時代,很多服務社都加大了活動宣傳的力度,但出色的活動宣傳很少。筆者認為,這可能是由于宣傳人員自身認可程度不高、長期固定思維的限制等因素造成的。有些社員單純只是為了素質(zhì)加分之類的因素加入社團,對于社團本身的認可程度不高,對于宣傳工作敷衍了事導致宣傳內(nèi)容自身質(zhì)量不高,無法為廣大群體所重視。此外,受長期固定思維的限制,有些社員單純地進行活動宣傳,缺乏溫馨提示之類充滿關(guān)懷的內(nèi)容,導致整個宣傳平臺限于活動報道,無法吸引人的眼球。

          4、受外界干擾大

          作為大學生環(huán)保社團,自身活動的開展受外界影響很大。在前期籌備階段,可能由于活動策劃不符合老師心意或者社團活動經(jīng)費不足而夭折。在活動開展過程中,由于場地協(xié)商、合作單位不配合等因素而無法開展活動。在后期宣傳時,由于自身能力、社員積極性不高等原因無法將活動宣傳做大做響,導致活動影響力不足。

          四、解決策略

          1、追求活動質(zhì)量

          對于一個社團而言,其核心競爭力應該是其活動的質(zhì)量而不是數(shù)量。只有在活動過程中不斷創(chuàng)新,通過豐富多樣的活動使大學生認識到環(huán)保是艱巨的歷史使命,必須增強環(huán)保意識,提高行動的`積極性,才能使其在眾多環(huán)保社團中脫穎而出。以筆者所在的啟明志愿者服務中心為例,在社團成立的最初幾年,每個星期開展一些淺層次的環(huán);顒,導致服務社的影響力不突出,志愿者們怨聲載道。2010年起,服務社抓住護水這一主題,不斷創(chuàng)新,加大活動深度,結(jié)合環(huán)境專業(yè)特色,用一學期的時間開展進行水質(zhì)檢測及社會調(diào)查的活動,獲得社會的廣大好評。

          2、樹立模范榜樣

          對于一個團體而言,一個優(yōu)秀的榜樣能夠給予團隊向上的動力。在環(huán)保社團中,將內(nèi)部最出色的一個人打造成模范榜樣,激發(fā)大家向上的動力。一個人一旦有了想要超越的對象,那么他就有了不斷進取的目標,這對于社團發(fā)展是十分有利的。

          3、建立競爭機制

          與樹立模范榜樣相切合的還有建立競爭機制。正所謂有競爭才有進步,在社團內(nèi)部完善建立競爭機制,頒發(fā)例如“每月之星”的獎勵及開展內(nèi)部評價,使大家不斷地與周圍的社員進行對比,爭取做到最好,促使社團不斷進步。

          4、完善組織框架

          一個好的組織框架能夠使社團不至于進入歧途。在社團建設(shè)過程中,應該強化社團自身管理,推行部長負責制,使常規(guī)事務管理能夠更合理。同時在日常管理過程中應該及時做好活動記錄或者會議記錄,使后續(xù)活動有據(jù)可循,同時社團內(nèi)涵能夠得以傳承[3]。

          5、延續(xù)環(huán)保情緣

          環(huán);顒硬粦獌H僅局限在大學階段,一個優(yōu)秀的環(huán)保社團應該使社員畢業(yè)以后還能夠保持環(huán)保的理念。這與社團自身精神內(nèi)核的構(gòu)建有相當大的關(guān)系。一個良好的環(huán)保社團的精神內(nèi)核能夠使社員產(chǎn)生歸屬感,并將環(huán)保理念化為自覺行動,在離開校園以后仍能積極參加社會的環(huán)保公益活動,并與學校社團保持聯(lián)系,建立社團與社會的溝通橋梁。

          6、引入創(chuàng)業(yè)動力

          針對高校社團普遍存在的資金問題,引入創(chuàng)業(yè)動力是個不錯的選擇。在社團運營過程當中,可以不定期地邀請高校內(nèi)外的教授、專家、企業(yè)家給社員們講授創(chuàng)業(yè)應具備的知識和技能[4],培養(yǎng)公益創(chuàng)業(yè)意識,并利用社團自身優(yōu)勢開展一些公益創(chuàng)業(yè)活動,逐步形成自身的造血系統(tǒng),擺脫資金的桎梏。

          五、結(jié)語

          在社會經(jīng)濟高速發(fā)展的同時,人們對于環(huán)境保護的關(guān)注度不斷上升。高校環(huán)保社團應緊密圍繞生態(tài)文明建設(shè)的主題,協(xié)調(diào)一切可資助的力量,開展一系列有意義的活動,通過潛移默化的方式不斷加深大學生的環(huán)保意識,實現(xiàn)環(huán)保社團的引導作用。

          參考文獻:

          [1]張敬偉,陳琳,柯潯,等.議新時期下高校社團內(nèi)涵式發(fā)展模式―以藍天環(huán)保社團為例[J].家教世界,2012(11):154-155.

          [2]王征.發(fā)揮大學生環(huán)保社團的作用[J].環(huán)境教育,2011(12):59-61.

          [3]應灣灣,童麗珍,羅旻.大學生環(huán)保社團在大學生環(huán)保理念與行為培育過程中的作用[J].新農(nóng)村(黑龍江),2012(11):331-331.

          [4]丁娜妮,鄭裕況.基于溫州社會創(chuàng)業(yè)背景下溫州大學生創(chuàng)業(yè)教育路徑探索[J].赤峰學院學報:自然科學版,2012(8):222-224.

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