• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 就業(yè)信息驅(qū)動下的電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容論文

        時間:2024-08-14 01:21:12 電子信息工程畢業(yè)論文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        就業(yè)信息驅(qū)動下的電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容論文

          摘要:電子商務(wù)概論是很多專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程,教學(xué)形式包括理論和實踐兩部分。但是電子商務(wù)作為交叉學(xué)科,其課程包括的內(nèi)容很多,涉及面廣,既涵蓋信息技術(shù)方面的知識,又涉及到管理和商務(wù)方面的領(lǐng)域,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在迷茫感和無方向感,故文章提出電子商務(wù)課堂教學(xué)中事先導(dǎo)入招聘需求信息分析的內(nèi)容,使學(xué)生知道為什么學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高教學(xué)效果。

        就業(yè)信息驅(qū)動下的電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容論文

          關(guān)鍵詞:電子商務(wù)教學(xué);就業(yè)信息;教學(xué)內(nèi)容和方法;教學(xué)效果

          引言

          電子商務(wù)相對傳統(tǒng)課程來說是一種新興課程,隨著信息技術(shù)和商務(wù)模式以及社會實踐而發(fā)展起來的一門課程,電子商務(wù)是交叉復(fù)合學(xué)科,涉及面廣,既涉及了技術(shù)方面的知識,也涉及經(jīng)濟方面的知識,學(xué)生既要學(xué)習(xí)電子商務(wù)平臺開發(fā)相關(guān)基礎(chǔ)知識,也要學(xué)習(xí)商務(wù)運作等方面的理論知識,同時它又是一種操作性和實踐性很強的課程。但是這又為電子商務(wù)教學(xué)帶來了問題,很多學(xué)生覺得電子商務(wù)課程學(xué)起來雜亂無章,面太廣,很難掌握,更有學(xué)生認為電子商務(wù)就是網(wǎng)上開店,網(wǎng)上交易。為了使學(xué)生知道為什么學(xué),應(yīng)該怎么學(xué),更好的掌握電子商務(wù)知識,提高課堂和實踐教學(xué)的效率,需根據(jù)課程特點對上課內(nèi)容和方式進行創(chuàng)新應(yīng)用。

          1、電子商務(wù)教學(xué)過程融合就業(yè)信息的必要性

          電子商務(wù)就業(yè)需要的人才包括信息技術(shù)方面的技術(shù)類人才,如網(wǎng)站開發(fā),電子商務(wù)美工等,對商務(wù)類人才需求更廣泛,如網(wǎng)絡(luò)營銷、物流、電子商務(wù)商務(wù)運作方面的人才,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,應(yīng)該培養(yǎng)自己一專多能的技術(shù),通過對電子商務(wù)整個知識體系的把握,找到自己的就業(yè)方向以及最感興趣的方面,在某個方面繼續(xù)鉆研,學(xué)精,學(xué)透,學(xué)到真本領(lǐng),爭取畢業(yè)以后順利就業(yè)。就業(yè)需求驅(qū)動的課堂和實踐學(xué)習(xí)使學(xué)生更深刻的認識學(xué)習(xí)和實踐電子商務(wù)課程的重要性,能更主動積極的聽課和學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。

          2、理論教學(xué)內(nèi)容和方法

          2.1電子商務(wù)授課內(nèi)容體系和授課方法

          電子商務(wù)理論課程大致包括了三大篇章,第一篇為導(dǎo)論概述篇,這一部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生掌握電子商務(wù)的定義和內(nèi)涵,理解電子商務(wù)的運作體系和商業(yè)模式等。第二篇為技術(shù)基礎(chǔ)篇,主要讓學(xué)生掌握和理解電子商務(wù)運行的支撐技術(shù),包括電子商務(wù)的信息技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)技術(shù),安全技術(shù)等。第三篇,商務(wù)運作篇,這一部分內(nèi)容在電子商務(wù)教學(xué)中占的比重最大,也是就業(yè)需求最多的方向,包括電子商務(wù)的支付體系,營銷策略,物流配送,法律稅收等問題。最后一部分是實踐篇,主要是對理論部分的實訓(xùn),通過模擬實驗讓學(xué)生掌握電子商務(wù)運作流程,物流配送流程,營銷過程,通過真實操作性試驗,讓學(xué)生學(xué)會利用目前的商務(wù)平臺進行商務(wù)操作,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)等。每一章講解之前都需要找相關(guān)招聘信息,讓學(xué)生瀏覽,理解電子商務(wù)的就業(yè)涉及到不同的領(lǐng)域。利用網(wǎng)絡(luò)資源或者實際企業(yè)的商務(wù)策劃書作為案例,課前讓學(xué)生查找商業(yè)策劃書在招聘中的作用,上課時進行講解,學(xué)生知道為什么而學(xué),就會提高學(xué)習(xí)的效率,加深學(xué)習(xí)的印象。課后布置電子商務(wù)分析報告類作業(yè),也可以以小組的形式完成以提高學(xué)生的協(xié)作能力,一般電子商務(wù)分析報告類作業(yè)需要綜合應(yīng)用電子商務(wù)知識,涉及市場分析、商業(yè)模式、運營模式、營銷模式、盈利模式等,商務(wù)類報告的撰寫也可以為學(xué)生參加電子商務(wù)競賽準(zhǔn)備。

          2.2融合就業(yè)需求的電子商務(wù)教學(xué)的具體內(nèi)容和過程

          老師講解第一篇概述篇的時候,由于需要介紹的概念和知識點多,如果采用滿堂灌的方式講下去,學(xué)生會覺得混亂而零散,不愿聽下去,效果很差,所以就要根據(jù)章節(jié)內(nèi)容適當(dāng)?shù)囊胝衅感枨笮畔ⅲ鐮可娴降穆毼灰蟮拿枋觯寣W(xué)生了解,通過這一篇章的學(xué)習(xí),可以讀懂企業(yè)招聘信息的含義,要不然可能連招聘信息上寫的B2B或者B2C這些模式都不理解,這樣學(xué)生就會覺得有學(xué)習(xí)的必要性,會更深刻的記住上課所講的內(nèi)容。另外在講解的過程中,引導(dǎo)學(xué)生積極的思考,調(diào)動學(xué)生積極性,學(xué)會聯(lián)系生活應(yīng)用的實際例子去理解電子商務(wù),這樣能培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識。課下鼓勵學(xué)生通過搜索各大網(wǎng)站解答老師布置的思考題和課后練習(xí)題,不拘泥于固定標(biāo)準(zhǔn)化的答案,學(xué)會對問題的提出不同看法,在課堂上一起探討。電子商務(wù)概論的第二篇章內(nèi)容相對來說較為模塊化,主要涉及了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,網(wǎng)站開發(fā)技術(shù),電子商務(wù)安全技術(shù),這一篇章的教學(xué)目的和要求明確,就業(yè)需求信息主要是電子商務(wù)平臺編程和數(shù)據(jù)庫開發(fā),需要具有較好的編程基礎(chǔ),主要是面向計算機等專業(yè)的學(xué)生,其他專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后從事這一領(lǐng)域的不多。另外就是電子商務(wù)美工方向,這一市場需求對計算機編程基礎(chǔ)要求不高,主要是偏重于制圖、動畫、視頻軟件的應(yīng)用,有興趣的學(xué)生也可以從這一方面加強學(xué)習(xí)和實踐,也是比較容易就業(yè)的方向。由于課堂教學(xué)時間有限,引導(dǎo)學(xué)生課下自己練習(xí),這一部分的課外實踐不需要借助于模擬的實驗環(huán)境,可以借助大量的網(wǎng)絡(luò)軟件,學(xué)生自己可以下載安裝并練習(xí)。第三篇的內(nèi)容是牽涉面最多的一部分,也是上課比重最多的一部分內(nèi)容,在介紹電子商務(wù)支付體系、物流系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)營銷策略等知識點時,應(yīng)該是理論和實際相結(jié)合,因為這部分內(nèi)容實際應(yīng)用型強,不結(jié)合實際單單理論講解學(xué)生很難融合到腦子里,聽起來比較吃力。這部分內(nèi)容主要是商務(wù)操作部分,特別是網(wǎng)絡(luò)營銷這一章,市場需求信息很多,各種相關(guān)職位相關(guān)性強,上課之前老師需要有條理的整理出和上課知識點相對應(yīng)的招聘信息,這樣學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)這一部分很重要,會很認真的聽課和課后練習(xí)。上課時教師應(yīng)借助多媒體網(wǎng)上演示,對于網(wǎng)絡(luò)營銷,可以借助在線開放的網(wǎng)絡(luò)資源演示網(wǎng)絡(luò)廣告的制作發(fā)布過程,在線問卷的制作發(fā)布過程,調(diào)研報告的撰寫等,課后讓學(xué)生上交綜合類的營銷策劃書報告,增加學(xué)生對這一部分內(nèi)容的深刻認識,掌握操作技能,和實際就業(yè)需求接軌。對于電子商務(wù)物流部分的教學(xué),由于教學(xué)內(nèi)容涉及很多大型設(shè)備的操作過程,為了讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)物流知識和物流操作過程,教學(xué)過程適合輔助物流操作。對于支付部分,通過不同電商平臺支付工具的介紹和支付流程的操作,讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)支付的基礎(chǔ)知識和操作過程。總之為了強化上課效果,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和增強對電子商務(wù)理論知識的認識和應(yīng)用,可以采用融合就業(yè)需求信息的方式講解理論知識,同時根據(jù)不同章節(jié)的內(nèi)容靈活采用教學(xué)手段和方法,具體過程如下圖1所示,根據(jù)章節(jié)內(nèi)容,教師需要課下有針對的搜索整理分析市場需求信息,然后上課過程中在講解理論知識時有意聯(lián)系實際需求信息,讓學(xué)生明白為什么學(xué)習(xí)這些知識,并給學(xué)生明確本次課學(xué)什么內(nèi)容,積極引導(dǎo)學(xué)生聽講和課下練習(xí),讓學(xué)生會學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識,知道怎么學(xué)習(xí)提高效率,為以后工作做準(zhǔn)備。

          3、就業(yè)技能培養(yǎng)的多元化實踐教學(xué)內(nèi)容

          電子商務(wù)實踐教學(xué)是教學(xué)過程中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),是讓學(xué)生學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)換為操作技能的重要渠道,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力以及運用電子商務(wù)處理實際問題的能力,為學(xué)生就業(yè)增加強有力的砝碼。電子商務(wù)實踐內(nèi)容包括三大模塊,第一模塊為模擬實驗?zāi)K,第二模塊為設(shè)計類實驗?zāi)K,第三類為競賽類模塊實踐,實踐內(nèi)容組織如圖2所示:模擬實驗部分主要是對電子商務(wù)B2B、B2C、C2C、G2B等主要模式運營流程的模擬,學(xué)生通過模擬平臺進行角色扮演,獨立完成商家及銀行人員的模擬業(yè)務(wù)流程.設(shè)計型類實驗,是對電子商務(wù)綜合知識的應(yīng)用,包括電子商務(wù)平臺設(shè)計和開發(fā),C2C網(wǎng)上店鋪的開設(shè)和管理,B2C電商平臺的搭建和管理。學(xué)生利用實際的網(wǎng)絡(luò)資源和平臺,獨立或分組完整任務(wù),此部分實驗可以培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)的實際經(jīng)營能力和實際操作技能。競賽類的實踐,是對電子商務(wù)綜合知識應(yīng)用能力的進一步提升,培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)創(chuàng)新、組織、合作的能力。老師可以引導(dǎo)電子商務(wù)協(xié)會定期組織學(xué)生參加電子商務(wù)知識競賽,電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽,通過這種方式培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,幫助學(xué)生明確未來的計劃,為以后工作面試和工作做好第一步的準(zhǔn)備。

          4、小結(jié)

          電子商務(wù)是一個就業(yè)面十分廣泛的領(lǐng)域,學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)崗位種類繁多,但很多崗位門檻不高,一般大專以上學(xué)歷就可以,就業(yè)單位更看中學(xué)生的學(xué)歷能力和電子商務(wù)應(yīng)用技能,我們不僅要求學(xué)生了解、掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)知識,還要引導(dǎo)學(xué)生探索自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的方向。這就需要教師在教學(xué)過程中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,給學(xué)生講授實用技術(shù)和基礎(chǔ)知識。課外可以利用信息技術(shù)工具和學(xué)生隨時、隨地、互動、交互式地溝通和學(xué)習(xí)。通過理論和實踐教學(xué),不僅要傳授學(xué)生電子商務(wù)的理論知識和基本操作技能,更要讓學(xué)生學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)市場需求信息,做到有的放矢的學(xué)習(xí),未來在電子商務(wù)工作崗位上能洞察企業(yè)或行業(yè)發(fā)展方向,尋找新的商業(yè)機會。

          參考文獻:

          [1]代紅梅,丁志華.高校電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)模式研究與探索[J].電子商務(wù),2017(12):73-75

          [2]周曙東.電子商務(wù)概論(第4版)[M].清華大學(xué)出版社,2016年1月

          [3]張郁萍.高校實踐教學(xué)與提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量研究——以L大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)為例[J].高等教育出版社,2017(12):250-256

          [4]卞珊珊,姚金鑫,王曉玲.就業(yè)困境下“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)”式實踐教學(xué)法在《電子商務(wù)》教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].宏觀經(jīng)濟管理,2017(11):229-230


        【就業(yè)信息驅(qū)動下的電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容論文】相關(guān)文章:

        任務(wù)驅(qū)動下物流教學(xué)探討論文11-20

        電子商務(wù)下物流信息化問題剖析論文02-10

        教學(xué)模式下電子商務(wù)教學(xué)論文03-31

        關(guān)于任務(wù)驅(qū)動下的《商務(wù)英語談判》教學(xué)研究的論文11-22

        電子商務(wù)環(huán)境下的跨組織流程論文11-17

        在Linux下驅(qū)動STN彩色LCD03-18

        信息技術(shù)下物理實驗的優(yōu)秀論文12-08

        現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的小學(xué)音樂的論文11-07

        電子商務(wù)畢業(yè)論文-網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下的電子商務(wù)成本分析03-05

        無驅(qū)動USB認證模塊在電子商務(wù)中的應(yīng)用03-07

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 色婷婷综合精品中文在线 | 婷定香花五月天中文字幕在线 | 日本中文乱码字幕在线网站 | 亚洲人成网站999久久久 | 午夜老司机免费在线观看中文字幕 | 亚洲美女在线一区 |