談對高等院校圖書館紙質(zhì)資源和電子資源的一點認(rèn)識論文
摘要：紙質(zhì)資源和電子資源因其屬性在高等院校圖書館收藏、利用中各有優(yōu)劣，根據(jù)他們的特點高等院校要立足實際合理搭配采購他們的數(shù)量和方向。
關(guān)鍵詞：高等院校圖書館；紙質(zhì)資源；電子資源；采購；利用
一、高等院校圖書館的定位
1.圖書館的概念及其本質(zhì)圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)。圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。這個簡易的圖書館概念其實說的再簡單一點就是圖書館是“藏書”和“用書”的地方�！安貢焙芎美斫�，主要是收藏、保存的意思，而“用書”主要是讓讀者最大限度地利用所藏有的資源，發(fā)揮其利用的最大意義，這種“藏”與“用”支撐著現(xiàn)代圖書館存在的意義。
2.圖書館的分類
圖書館根據(jù)定位不同分為國家圖書館、省市地區(qū)圖書館、高校圖書館、公共圖書館和專業(yè)圖書館等各種類型，而高等院校圖書館面向的讀者基本上是高等院校的師生，同時圖書館又是相對教學(xué)來說第二課堂，再加上當(dāng)代社會是知識和信息高速更新發(fā)展的時代，作為一個高等院校不可能囊括社會發(fā)展所帶來的一切信息都加以收藏，只能在立足本院教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本院實際和有限經(jīng)費(fèi)，以實用為目的，以本院師生需求特點為導(dǎo)向，以社會發(fā)展方向為關(guān)注點，充分發(fā)揮圖書館各種資源價值，充分利用好圖書館的資源。
3.圖書館的收藏方式
過去的圖書館主要是以紙質(zhì)資源作為收藏向讀者開放，隨著社會的進(jìn)步，信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、存儲技術(shù)等現(xiàn)代化新技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，逐步打破了圖書館過去的收藏模式和讀者獲取知識信息的渠道，電子資源逐步在圖書館占有一定的地位。但是紙質(zhì)資源和電子資源因其自身的屬性和讀者對兩者的需求決定了高等院校圖書館必須采取兼容并包的收藏方針，同時要根據(jù)高等院校實際合理調(diào)節(jié)兩個收藏方向。
二、紙質(zhì)資源和電子資源的比較
1.紙質(zhì)資源紙質(zhì)資源就是以紙質(zhì)材料作為知識和信息的載體，通過載體的流通從而達(dá)到知識和信息的傳承和傳播。
2.電子資源
電子資源是以數(shù)字化形式（即二進(jìn)制代碼0、1）把文字、圖象、聲音、動畫等多種形式的信息存儲在光、磁等非印刷型介質(zhì)上，并以光信號、電信號的形式傳輸，通過響應(yīng)的計算機(jī)和其他外部設(shè)備再現(xiàn)出來的信息資源。
在理解這個含義時，應(yīng)該知道電子資源不僅包括網(wǎng)絡(luò)信息資源，還包括一些不在網(wǎng)上傳輸?shù)男畔①Y源，如光盤數(shù)據(jù)庫、E-book等。
3.紙質(zhì)資源和電子資源特點比較
（1）紙質(zhì)資源優(yōu)①紙質(zhì)資源符合人們長期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，電子資源閱讀需要培養(yǎng)。
�、诩堎|(zhì)資源的保存經(jīng)驗比較豐富，電子資源保存經(jīng)驗略顯缺失。
③在現(xiàn)階段，紙質(zhì)資源相對電子資源的信息更具有權(quán)威性。④紙質(zhì)資源版權(quán)法律齊全，電子資源法律保護(hù)有待完善。
�。�2）電子資源優(yōu)
�、匐娮淤Y源載量豐富，紙質(zhì)資源載量相對有限。
�、陔娮淤Y源存儲信息種類豐富，紙質(zhì)資源只能是文字、圖表。
③電子資源時效性和交互性強(qiáng)與紙質(zhì)資源。
現(xiàn)代社會隨著發(fā)展知識和各種信息呈幾何倍數(shù)增長，這就為電子資源的成長奠定了堅實的發(fā)展基礎(chǔ)，正基于這種現(xiàn)狀很多人就認(rèn)為電子資源已經(jīng)要取代紙質(zhì)資源了。而我個人則認(rèn)為，雖然電子資源發(fā)展迅猛，但是在相當(dāng)一段時間內(nèi)，電子資源不可能取代紙質(zhì)資源，我們高等院校圖書館在建設(shè)時不能因為電子資源的這些優(yōu)勢而把紙質(zhì)資源邊緣化，而是取其所長，互補(bǔ)其短，不能一味取其一方收藏，而是立足實際合理搭配。根據(jù)兩種資源的特點以及高等院校圖書館的定位，我就采購兩項資源時談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
1.紙質(zhì)資源采購主要是那些具有收藏價值、學(xué)術(shù)價值、思想價值的資源，因為這些資源需要信息的可靠性和公認(rèn)性。
2.根據(jù)高等院校學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，購置學(xué)科基礎(chǔ)知識的資源，同時要根據(jù)時代的發(fā)展，學(xué)科前沿的知識信息購置主要為紙質(zhì)資源更為可靠，可信度更高，也可有針對性地篩選前沿的'電子信息資源，但要把好關(guān)，因為電子資源的時效性更強(qiáng)，更貼近現(xiàn)實階段實際情況。
3.沒有電子版的紙質(zhì)資源多收藏。因為涉及版權(quán)等原因沒有出版電子資源的根據(jù)本單位實際有選擇的加以收藏，這類紙質(zhì)資源多為有收藏價值的資源，多為大家之作。
4.最新的音、像、圖等多種表現(xiàn)形式的資源應(yīng)以電子資源的方式收藏，具體到高等院校，課程講座、影視藝術(shù)甚至文學(xué)作品都應(yīng)用電子資源收藏和供師生查閱。為什么文學(xué)作品要用電子版呢？因為現(xiàn)代文學(xué)作品資源廣、流行快，又是高校師生平時借閱最多最頻繁的，我們正好用電子資源，它的儲存量大、時效性又強(qiáng)，同時省去了過多人員的重復(fù)勞動，再加上現(xiàn)代的文學(xué)作品已經(jīng)屬于快速消費(fèi)品，今天看完就沒有什么收藏價值了，所以電子資源的價格優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。
5.報刊現(xiàn)在很多都電子化了，但是紙質(zhì)的發(fā)行還是處于主要地位，在高等院校經(jīng)費(fèi)有限的情況下，要有選擇地購買紙質(zhì)資源（根據(jù)學(xué)校學(xué)科設(shè)置和師生愛好方向），而電子資源因為價格低廉覆蓋全面，這就做到了主要的常用的資源，它有紙質(zhì)資源、而偏僻的不常用到的有電子資源以備查詢，這樣就很好做到了收藏和使用點與面的結(jié)合。
高等院校圖書館的本質(zhì)目的是為廣大的師生服務(wù)的，高等院校圖書館主要是以用為主，不用的資源高等院校圖書館是沒有收藏意義的，所以高等院校圖書館采購資源要以師生需要的時候有，有的時候能夠用，用起來夠方便快捷為宗旨，以有限的資金為基礎(chǔ)，合理搭配紙質(zhì)資源和電子資源的采購，以圖書館資源利用最大化為目的，發(fā)揮其作為高等院校教育堡壘的重要作用。
參考文獻(xiàn)：
1.蔡屏，《論印刷型資源在高校法律圖書館館藏建設(shè)中的地位》，《圖書館》，20112.索傳軍、袁靜，《論數(shù)字館藏發(fā)展政策的框架與內(nèi)容》，《中國圖書館學(xué)報》，2007
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