化學課堂教學中多媒體使用不當?shù)谋锥苏撐?/h1>

時間：2024-07-31 17:21:46 化學畢業(yè)論文 我要投稿

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　　摘要：多媒體課件作為現(xiàn)代化的教學手段，集視覺、聽覺于一體，借助聲音、色彩、動畫等巧妙配合，有力的激發(fā)了學生學習興趣，豐富了學生感性認識，從而提高了課堂效率。但是許多教師在多媒體使用過程中還存在一些弊端，不利于學生的發(fā)展，就此問題，我根據(jù)自己實際教學經(jīng)驗，談點粗淺的看法。

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