淺談英國教育大臣的應(yīng)試教育
英國教育大臣的“應(yīng)試教育”論
高爾說，如果考試很難，需要付出很大的努力才能過關(guān)，能給學(xué)生帶來滿足感。
考試過關(guān)能給孩子帶來滿足感和幸福感，鼓勵青少年的學(xué)習(xí)積極性。
這是英國教育大臣高夫（Michael Gove）的高論。
高夫說，英國的中小學(xué)應(yīng)該加大考試的難度。他認(rèn)為，容易的考試還不如不考，因為容易的考試不能給學(xué)生以動力。
高夫還為英國學(xué)校的排名制度辯護說，它有助于消除人們對一些貧困地區(qū)學(xué)校的偏見。
高夫在倫敦召開的英國私立學(xué)校協(xié)會大會上說，“考試是重要的.，因為動力是重要的”。
他說，如果我們知道考試很難，需要付出很大的努力才能過關(guān)，那么，當(dāng)我們越過了這個我們眼中是很高的門檻后，會極大地鼓勵我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。
高夫還說，雖然他支持學(xué)校的老師給學(xué)生判卷，但他認(rèn)為，校外的考試“更公平”。
高夫說，有證據(jù)顯示，對英語的成績評定，老師更可能給少數(shù)民族背景的孩子打低分，而給非少數(shù)裔背景的孩子打高分。
【淺談英國教育大臣的應(yīng)試教育】相關(guān)文章：
2.淺談素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別
3.淺談基礎(chǔ)教育應(yīng)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的論文