建筑經濟管理的論文

建筑經濟管理的論文

　　建筑經濟管理作為建筑工程項目施工管理過程中的重要組成部分,它的開展不僅有利于建筑工程項目的順利進行,還促進了建筑企業核心競爭力的提高。下面是范文網小編為大家整理的建筑經濟管理的論文，供大家參考。

　　建筑經濟管理的論文范文：建筑經濟管理在招投標中的重要性

　　摘要：在快速發展的經濟和科技的推動下，社會生產力水平和人們的生活質量不斷提升，人們工作和生活中對建筑工程的質量和功能的要求也得到了進一步的提升，建筑工程中所涉及的內容和包含的方面也越來越多。建筑工程的招投標是整個工程中的重要內容，對建筑工程的質量和企業效益的獲得有著很大的關系，因此受到了人們的廣泛關注。近些年來，人們提出了通過加強建筑經濟管理以提升企業招投標工作質量的方略。本文就建筑經濟管理在招投標中的重要性作簡要的分析。

　　關鍵詞：建筑經濟管理;招投標;重要性

　　在經濟全球化發展趨勢推動下，我國經濟在近些年來得到了迅猛的發展，建筑工程項目的規模和投入也不斷擴大。在經濟市場競爭如此劇烈的形勢下，對建筑工程的經濟管理在節約成本、提升企業經濟效益方面顯得尤為重要。

　　1建筑經濟管理的現狀

　　隨著社會的發展和經濟的進步，科學技術水平得到了進一步的提升，社會各個行業也得到了迅速的發展。人們的工作和生活都離不開建筑工程，建筑工程的規模和投入也在近些年來不斷擴大，建筑行業的競爭也變得越來越激烈。建筑經濟管理作為建筑工程中涉及工程內外部因素的工作，貫穿于建筑工程項目規劃、施工、驗收等各個過程中，對建筑工程成本的控制、質量的保障、效益的獲得具有至關重要的作用，因此也受到了企業和社會的廣泛關注，在近些年來得到了快速的發展。特別是人們逐漸將招投標作為建筑工程整個建設階段的重要部分時，開始意識到建筑經濟管理在招投標中的重要作用，建筑經濟管理理論和技術也因此得到了進一步的發展。

　　2建筑經濟管理在招投標中的重要性的體現

　　2.1工程造價控制

　　當前，科學技術水平發展迅猛，大量先進儀器設備和人才被引入建筑工程的施工建設當中，極大的促進了建筑工程的發展。建筑工程規模的擴大、樣式的增多，在增強建筑安全性、實用性的同時，也給建筑工程的經濟管理工作帶來了巨大的壓力。建筑工程招投標工作是確定工程施工合同價款的重要階段，其間涉及工程施工成本、進度、規模等諸多要素，其階段的完成質量對后續工程的建設及竣工結算都有著重要的影響。因此，工程企業都十分重視工程施工前的招投標工作。切實加強建筑工程經濟管理，對工程量清單作詳細的制定和檢查，將工程招投標過程中不易標價的幾個方面作重點標識，并制定相應計劃進行落實，以制定出一套包含建筑標準、規模、工期要求、技術特性等諸多必要內容的招標文件，為工程的招投標工作打下良好的基礎。針對工程設備和材料供應商和采購人員間出現的粗制濫造、渾水摸魚等現象，制定相應的管理方案和制度標準，規范工作人員的言行舉止，確保正規的進貨渠道，以保障工程設備和材料的質量，避免后續不必要的問題的出現。在保障工程設備和材料的質量的前提下，盡量提升組織機構的工作效率，減少不必要的開支，這從另一角度也對工程造價的控制有利。

　　2.2提高建筑招投標工作的質量

　　建筑工程招投標工作的主要內容是對投標企業設計的施工與建設方案進行交流，確定出一套互利共贏、按期保質的工程施工建設方案。近些年來，社會上出現了許多利用建筑工程招投標工作中的漏洞，實施詐騙、偷工減料等事件，不僅給工程建設企業帶來了直接的經濟損失，也給社會帶來了嚴重的不良影響。因此，建筑工程招投標工作的質量也逐漸成為了工程企業重點關注的內容。通過加強建筑工程經濟管理，嚴格把控資金和人員流動，及時剔除不利于招投標工作的人員，確保招投標工作的秩序。對招投標工作進行過程中所涉及的資料、資金等重要物件要經由專門的人員保管，防止丟失和偷換等事故的發生。由于在市場不斷變化的過程中，工程設備和材料的價格也在不斷的變化，建筑工程經濟管理人員應該及時的更新相關的數據信息，防止招投標企業在工程建設方案制定的過程中鉆空子。由此可以看出，建筑經濟管理在招投標工作過程中具有重要的作用。

　　3加強招投標工作中建筑經濟管理的措施

　　3.1加強組織制度建設

　　在不斷嚴峻的資源形勢和氣候狀況的影響下，經濟市場也發生了巨大的變化。建筑工程行業在不斷發展的過程中也將面臨著許多嚴峻的挑戰，同時也擁有許多重要的機遇。盡管我國建筑工程的規模、質量在近些年來都得到了巨大的提升，但在建筑經濟管理技術和理論等方面仍舊缺乏經驗和人才。許多建筑企業的經濟管理制度和組織機制仍舊較為陳舊，難以滿足不斷變化的建筑工程招投標狀況的需要。為保障建筑工程招投標工作的順利進行，保障工程的質量和提升施工建設的效率，企業應當積極加強建筑經濟管理相關制度和組織機構的建立。對現有制度中不適應工程招投標狀況的條款作及時的更換，并設立相應的部門，對當前招投標工作的狀況和變化趨勢作詳盡科學的分析，為建筑工程經濟管理工作的進行提供寶貴的資料。

　　3.2提升成本測算與辨別技術水平

　　現今建筑工程行業市場競爭激烈，企業要想生存和發展，就必須具備能夠有效控制成本，保障工程質量的方法。我國許多建筑工程企業所采用的對招投標工作中成本測算與判別方法較為落后，導致了許多不必要的資金浪費。為有效合理地控制工程成本，實現資金利用的最大化，提高企業的投資效益，必須有效的提升成本測算與辨別技術水平。積極引入審核漏項法、報價分析法、專家判別法等先進的技術方法，提升企業招投標工作的質量。

　　4結語

　　總之，在企業日漸關注工程成本的控制和工程質量的提升的發展趨勢下，人們應該充分意識到建筑經濟管理在招投標的作用。合理利用建筑經濟管理在保障招投標工作質量方面的優勢，規避工程設備和材料質量不佳、工作人員管理不周等給工程質量和效率帶來的不良影響，促進建筑工程行業的不斷發展。

　　參考文獻

　　[1]方桂蘭.做好消防部隊資產管理與預算管理的策略研究[J].時代金融，

　　[2]王艷洲.水利工程項目建設招投標中存在的問題及解決對策[J].河南科技

　　[3]李海林建設工程招投標中的問題與對策[J].合作經濟與科技

　　建筑經濟管理的論文范文：高職建筑經濟管理專業教學問題研究

　　摘要：面對高職院校畢業生人數增加，經濟下滑等因素對就業的影響，建筑經濟管理專業學生的職業能力問題引起社會各界的廣泛關注。在新的形勢下改變教學模式來提升在校生的職業能力就變得尤為重要。本文就如何創新建筑經濟管理專業教學模式進行簡要探討。

　　關鍵詞：高職院校;職業能力;教學模式

　　建筑經濟管理屬于社會科學，高職建筑經濟管理專業旨在培養擁有現代建筑經濟管理的理論與技能、具備綜合及部門經濟管理能力的管理人才。然而目前我國大部分高職建筑經濟管理專業仍用傳統的教學模式，偏重理論，課堂教學以教師教授為主，學生回答問題、互動為輔，不能夠體現學生的主體地位，不能夠充分發揮學生的主動性，活躍學生思維，不能夠鍛煉學生的思維能力。影響建筑經濟管理專業學生職業能力的提升。因此，教學模式需要創新。

　　一、采用信息技術的建筑經濟管理教學模式

　　在當今的社會，不僅全球的經濟快速增長，而且新型的信息技術也迅速發展。信息技術已經普遍的在教學領域中使用，在國外很多國家的信息技術教學辦法已經應用到很多的教學領域中。而在我國信息技術的教學水平相對于發達國家就顯得較弱，所以我國的信息技術教學模式更需要優化和創新。如今手機和網絡的應用更容易被年輕人接受，能利用這些終端傳授知識會達到我們意想不到的效果。信息技術輔助建筑經濟管理教學模式有很重要的作用，且能很大程度上提高教學質量，為人才培養提供更加有力的手段。其創新之處具有幾個方面。第一、具有創新性，教師能夠運用信息技術輔助教學的辦法創新課程，比如現在比較流行的微課，學生可以利用手中的手機實現按照自己需要去有針對的學習，可以重復實現知識的記憶。第二、主體性，實現教師為指導，學生為主的教學結構的重要突破，實現信息技術與建筑經濟管理教學的有機結合，突出學生是教學的主體，充分調動學生自主學習的積極性。實現信息技術與實驗教學的整合手段。如果想要讓信息技術輔助建筑經濟管理實驗教學，就需要進一步的計劃實施，讓這一想法運用到實際當中。首先要實現備課教學網絡化，運用信息網絡技術聯合學校網絡完成網絡備課，在公共校園網上共享建筑經濟管理教學的教材，利于學生的預習，經驗交流。其次要建立健全校園資源共享網絡庫，在資源庫提供共享有用的知識，如：教學視頻，教學課件，教學材料等，為學生的更好學習建筑經濟管理知識提供方便的知識庫。進一步引進先進的多媒體來輔助實驗教學，實現課堂教學信息網絡化，讓教師能夠更好地結合實際社會經濟發展講解建筑經濟管理理論知識，有助于學生的理解與具有發現問題并采用理論知識對問題進行分析尋找最優的解決方案。要加強信息技術與建筑經濟管理學科的整合。提高教師信息化教學水平，做到有好的技術和設備要有優秀的教師來使用，實現信息技術與學科的整合。在這些工作中，除了實施實驗教學發展的方案，還要加大宣傳、鼓勵更多的工作者參與信息技術輔助建筑經濟管理實驗教學的工作中。

　　二、建立以學生為主體的高職建筑經濟管理專業的教學模式

　　建立以學生為主體的高職建筑經濟管理專業的教學新模式，是提高高職院校建筑經濟管理專業的教學質量、創立學科品牌、提高院校競爭力的有效手段，是讓學生做自己的主人，激發學生的自主意識，推進學生主動學習理論知識，積極積累實踐經驗，也是現階段為社會提供符合現實需求的建筑經濟管理專業人才的必要措施。

　　(一)提升教學形式的互動性

　　高職院校應加強建筑經濟管理專業教學形式的改革，徹底改變傳統的以教師為主體的教學形式，教師要注意活躍課堂氣氛，吸引學生注意力，促進教師與學生的互動，提升教學形式的互動性，鼓勵學生主動學習與思考，增強學生的課堂參與度，發揮學生的主動性，通過多樣化的教學形式，如演講、團隊討論、現場問答等教學形式，使學生能夠加強與教師、同學之間的交流，并主動做好課前準備和課后復習工作。積極搜集資料，全面提升學生的溝通交流能力和自學能力，更重要的是，使學生在這樣的學習過程中建立自信，形成樂觀進取的性格特點。

　　(二)聯合多方力量，讓學生充分參與實踐教學

　　高職院校應加強與社會各界力量的聯系，積極拓展合作項目，爭取通過優勢互補等方式搭建更多的建筑經濟管理實踐教學平臺。重視學生理論聯系實際的能力和動手能力的培養。在理論課的講授上，教師應注重結合實際案例，并推進案例教學的實時性、本土化，使案例更貼近學生的實際生活。高職院校應堅持以人為本，以學生為本，抱著服務學生的工作態度，不斷改善客觀條件，保護每個學生參與實踐課程的權利，保證更多的學生能夠真正的參與到建筑經濟管理專業相關的實踐中去，運用經濟管理理論知識思考問題和解決問題，使高職院校經濟管理專業能夠培養出真正符合市場需求的建筑經濟管理專業人才。

　　參考文獻：

　　【1】魏麗紅.信息技術環境下教學模式和教學方法的創新研究[J].中國科技信息.

　　【2】張國平.經濟管理教學改革相關問題的思考[J].黑龍江科技信息

　　【3】劉瑞軍.高職經濟類專業工學結合人才培養模式的實踐[J].遼寧高職學報

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