學(xué)生選課管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計
學(xué)校信息系統(tǒng)是學(xué)校當(dāng)前運作方式和業(yè)務(wù)流程的具體體現(xiàn)，下面是小編搜集的一篇關(guān)于學(xué)生選課管理系統(tǒng)設(shè)計探究的論文范文，供大家閱讀查看。
1 開發(fā)背景
教育信息化的實施，自上至下而言，必須與學(xué)校的制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和管理創(chuàng)新結(jié)合;自下至上而言，必須以作為學(xué)校主體的工作人員使用信息技術(shù)水平的逐步提高為基礎(chǔ)。
1.1 需求分析
學(xué)校信息系統(tǒng)是現(xiàn)存信息系統(tǒng)中較為復(fù)雜的一類，這是由學(xué)校本身的目標(biāo)、任務(wù)和性質(zhì)決定的;它應(yīng)用于學(xué)校的學(xué)生管理、教師管理、教室管理以及招生就業(yè)管理等各個方面，牽涉的信息種類十分龐雜。同時，它融合了學(xué)校的.管理思想和各職能部門的工作經(jīng)驗，是學(xué)校當(dāng)前運作方式和業(yè)務(wù)流程的具體體現(xiàn)，并且在一定程度上作用于學(xué)校當(dāng)前的運作方式和業(yè)務(wù)流程。
1.2 學(xué)生選課管理系統(tǒng)的實現(xiàn)技術(shù)
1.3JSP 語言的特點與優(yōu)勢
(1)一次編寫，到處運行。除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。
(2)系統(tǒng)的多平臺支持�；旧峡梢栽谒衅脚_上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴展。
(3)強大的可伸縮性。從只有一個小的 Jar 文件就可以運行 Servlet/JSP,到由多臺服務(wù)器進行集群和負載均衡，Java 顯示了一個巨大的生命力。
(4)多樣化和功能強大的開發(fā)工具支持。Java 已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運行于多種平臺之下。
(5) 支持服務(wù)器端組件。JSP可以使用成熟的JAVABEANS組件來實現(xiàn)復(fù)雜商務(wù)功能。
1.4SQL SERVER 2008 數(shù)據(jù)庫
SQL Server 2008 在 Microsoft 的數(shù)據(jù)平臺上發(fā)布，可以組織管理任何數(shù)據(jù)�？梢詫⒔Y(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化文檔的數(shù)據(jù)直接存儲到數(shù)據(jù)庫中。可以對數(shù)據(jù)進行查詢、搜索、同步、報告和分析之類的操作。數(shù)據(jù)可以存儲在各種設(shè)備上，從數(shù)據(jù)中心最大的服務(wù)器一直到桌面計算機和移動設(shè)備，它都可以控制數(shù)據(jù)而不用管數(shù)據(jù)存儲在哪里。
2 學(xué)生選課管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計
2.1 學(xué)生選課管理系統(tǒng)功能分析
(1)學(xué)生用戶需求：通過交互界面完成首次登陸前的注冊;使用合法的個人用戶名、密碼進行登陸;對個人信息的查詢與修改;對可選課程的查詢;對目標(biāo)課程的選擇;對已選課程的修改與刪除等。
(2)教師用戶需求：通過交互界面完成首次登陸前的注冊;使用合法的個人用戶名、密碼進行登錄;對個人信息的查詢與修改;對所教授課程選課情況的查詢。
服務(wù)器端：
(3)管理員用戶需求：通過后臺登錄接口登錄系統(tǒng);查詢所有選課信息;擁有修改、刪除普通用戶的權(quán)限。
2.2 學(xué)生選課管理系統(tǒng)功能設(shè)計
(1)在登陸界面中用戶根據(jù)用戶名、密碼進行登陸。登陸成功則進入系統(tǒng)主界面，如果用戶還沒注冊該系統(tǒng)則可以點擊“注冊”按鈕進行用戶注冊。注冊成功即可進行系統(tǒng)登陸。
(2)系統(tǒng)主界面分為課程查詢、學(xué)生查詢、選課信息、密碼修改、聯(lián)系我們、后臺管理等子功能。點擊課程查詢、學(xué)生查詢則可查詢與該選課系統(tǒng)相關(guān)的學(xué)生、課程信息。
(3)點擊選課信息進入選課界面，選課界面有分為選課查詢、添加選課、刪除選課和修改選課。選課查詢中管理員可按學(xué)號或課程號進行相關(guān)選課查詢，添加選課中可按學(xué)號及課程號進行選課添加，點擊添加后所添加的課程會隨即顯示。刪除選課與修改選課于此相似。
(4)密碼修改中可對用戶名所對應(yīng)的密碼進行修改。“聯(lián)系我們”中包含與該系統(tǒng)相關(guān)的制作信息。
服務(wù)器端：
(5)后臺管理是為高級管理員設(shè)置的，高級管理員可用特定的用戶名和密碼登陸后臺，高級管理員可通過后臺對注冊的普通管理員進行刪除。
2.3 學(xué)生選課管理系統(tǒng)設(shè)計方案
本系統(tǒng)采用服務(wù)器搭建 CS 模式配合 SQL SERVER 作為后臺數(shù)據(jù)庫的構(gòu)造方案，由 JSP 語言編寫完成。此體系避免了PHP 語言部分線程不安全、My SQL 數(shù)據(jù)庫穩(wěn)定性不足等問題，具有應(yīng)用服務(wù)器運行數(shù)據(jù)負荷輕、數(shù)據(jù)的儲存管理功能透明等優(yōu)勢。
2.4 系統(tǒng)運行測試
本系統(tǒng)分別通過 Microsoft Windows 7 操作系統(tǒng)、MicrosoftWindows 8 操作系統(tǒng)搭載 APACHE 服務(wù)器測試。各功能模塊及子功能模塊運行正常，交互界面較為完善。
3 結(jié)語與展望
針對高校中對學(xué)生復(fù)雜的課程信息合理管理的巨大需求，本文敘述了開發(fā)了此學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)的基本思路，為學(xué)生、教務(wù)提供了交互性強的圖形化界面，利用服務(wù)器搭建的 CS模式完成對數(shù)據(jù)庫的訪問與操作，很好地滿足了高校中的課程信息管理需求與學(xué)生選課需求。經(jīng)過多次測試，該系統(tǒng)有很強的容錯性與健壯性，未出現(xiàn)異常情況與程序漏洞。
在下一步的工作中，會針對不同的院校的選課模式提供可選擇的不同的課程設(shè)計方案，使系統(tǒng)進一步完善。
參考文獻：
[1]Kenny S J.Integrated Database[J].2014.
[2] ( 美 )John Beresniewicz.Oracle PL\SQL 實戰(zhàn) [M].2012.
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