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      1. 校園網(wǎng)多出口環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和策略應(yīng)用

        校園網(wǎng)多出口環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和策略應(yīng)用

          【摘要】 針對(duì)多線路出口環(huán)境,通過(guò)使用策略路由、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換和智能域名解析應(yīng)用,研究校園網(wǎng)出口解決方案,解決了路由選擇網(wǎng)站發(fā)布等問(wèn)題。

        校園網(wǎng)多出口環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和策略應(yīng)用

          【關(guān)鍵詞】NAT  策略路由 智能域名解析

          近幾年隨著高校網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,校園網(wǎng)已經(jīng)成為承載教學(xué)、科研、娛樂(lè)以及金融消費(fèi)等多個(gè)系統(tǒng)的平臺(tái),為了滿足各方面的應(yīng)用需求,高校都引入了多運(yùn)營(yíng)商的多條線路。

          一、出口情況分析

          為滿足教學(xué)需要學(xué)校引進(jìn)了多家營(yíng)商的帶寬如圖所示。最終要做到用戶默認(rèn)通過(guò)電信訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng),教育網(wǎng)資源通過(guò)教育網(wǎng)訪問(wèn),宿舍用戶通過(guò)中國(guó)移動(dòng)訪問(wèn)。所有用戶都能訪問(wèn)服務(wù)器資源。需要綜合運(yùn)用了策略路由、NAT、智能DNS技術(shù)來(lái)滿足需求。

          二、多出口環(huán)境中的技術(shù)應(yīng)用

          2.1策略路由

          2.1.1策略路由的應(yīng)用

          策略路由在國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用比較廣。根據(jù)路由的目的地址選擇對(duì)應(yīng)的出口線路,這是目的地址路由。根據(jù)用戶源地址進(jìn)行路由的選擇的方式是源地址路由。

          2.1.2 策略路由在校園網(wǎng)多線路出口環(huán)境中的應(yīng)用

          根據(jù)我校多的需求,要做到用戶默認(rèn)電信訪問(wèn),訪問(wèn)教育網(wǎng)資源的時(shí)候從教育網(wǎng)訪問(wèn),宿舍用戶從中國(guó)移動(dòng)的線路訪問(wèn)。需要配置兩種策略路由,在NPE50上的配置如下:

          iproute 0.0.0.0 0.0.0.0 58.214.241.186

          iproute 58.154.0.0 255.254.0.0 172.16.252.1

          ip accesslist

          permitip 192.168.64.0 0.0.63.255 any

          match ipaddress

          set nexthop 221.130.58.113

          2.2網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換

          1、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換。網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換( NAT)是當(dāng)局域網(wǎng)用戶獲得了私有地址,需要和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行通信需要轉(zhuǎn)換為互聯(lián)網(wǎng)地址。NAT有靜態(tài)轉(zhuǎn)換、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換和端口多路復(fù)用三種方式。1)靜態(tài)轉(zhuǎn)換是指將局域網(wǎng)內(nèi)的私有地址轉(zhuǎn)換為公有地址,IP地址對(duì)是一對(duì)一的不變的。2)動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換是指將局域網(wǎng)內(nèi)的私有地址轉(zhuǎn)換為公用地址時(shí)是隨機(jī)的,所有能夠訪問(wèn)因特網(wǎng)的私有地址可任意轉(zhuǎn)換為允許的'公網(wǎng)地址。動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換允許使用多個(gè)合法公網(wǎng)地址集轉(zhuǎn)換。3)端口多路復(fù)用的方式是通過(guò)改變數(shù)據(jù)包的源端口來(lái)進(jìn)行端口轉(zhuǎn)換。運(yùn)營(yíng)商提供的出口一般只有很少的IP地址,而內(nèi)網(wǎng)所有IP地址均可以共享少數(shù)幾個(gè)IP地址進(jìn)行轉(zhuǎn)換;這種方式還能隱藏內(nèi)部主機(jī)防止阻止因特網(wǎng)的攻擊。這是目前校園網(wǎng)應(yīng)用最多的方式。

          2、NAT技術(shù)在校園網(wǎng)環(huán)境中的應(yīng)用。由于校園網(wǎng)用戶使用的私有地址不能直接訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng),所以需要在出口引擎NPE50上進(jìn)行配置,其中將辦公區(qū)域與宿舍區(qū)域通過(guò)策略路由進(jìn)行了端口選擇后,教學(xué)區(qū)域選擇電信出口進(jìn)行NAT,宿舍區(qū)域通過(guò)移動(dòng)的出口進(jìn)行NAT。

          2.3智能DNS技術(shù)的應(yīng)用

          2.3.1DNS技術(shù)

          DNS是為了方便的訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)建立域名和IP地址相互映射的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),不需要再去記住IP地址。輸入主機(jī)域名獲得對(duì)應(yīng)的實(shí)際IP地址的過(guò)程就是域名解析。每個(gè)域名都是唯一的。

          2.3.2智能DNS技術(shù)

          智能DNS解析是當(dāng)部署的網(wǎng)站發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)出口上之后,根據(jù)訪問(wèn)者的源IP地址所在的不同網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)站的域名解析成對(duì)應(yīng)其網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的IP地址。因?yàn)閷W(xué)校存在的多出口訪問(wèn)環(huán)境,可通過(guò)智能DNS解析提高訪問(wèn)者的訪問(wèn)速度。

          2.3.3智能DNS在多線路出口中的應(yīng)用

          學(xué)校有多臺(tái)網(wǎng)站服務(wù)器允許用戶訪問(wèn),如果解析成某一出口的地址,會(huì)造成其他運(yùn)營(yíng)商用戶跨網(wǎng)訪問(wèn)的延遲。針對(duì)訪問(wèn)者的源地址進(jìn)行智能解析就是一個(gè)解決手段。通過(guò)NPE50開(kāi)啟智能解析,在內(nèi)網(wǎng)部署一臺(tái)DNS服務(wù)器進(jìn)行內(nèi)網(wǎng)解析,再通過(guò)智能DNS將訪問(wèn)者對(duì)應(yīng)線路的地址回給對(duì)方,極大提高了不同網(wǎng)絡(luò)用戶的訪問(wèn)速度。

          以服務(wù)器地址段的服務(wù)器192.168.71為例,配置如下:

          ip nat inside static 192.168.16.71 58.214.241.187

          ip nat inside static 192.168.16.71 219.230.179.71

          ip nat inside static 192.168.16.71 221.130.58.116

          ip nat tr dns

          通過(guò)以上設(shè)置以其中一臺(tái)網(wǎng)站服務(wù)器為例。當(dāng)校內(nèi)用戶訪問(wèn)該網(wǎng)站時(shí),解析的地址為私網(wǎng)地址,當(dāng)移動(dòng)用戶訪問(wèn)域名解析得到的地址是移動(dòng)地址,教育網(wǎng)用戶訪問(wèn)的是教育網(wǎng)地址,其他用戶訪問(wèn)的電信地址。因此只需要內(nèi)網(wǎng)解析后,即可實(shí)現(xiàn)智能DNS的功能,滿足網(wǎng)站發(fā)布需要。

          三、結(jié)束語(yǔ)

          高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特殊性逐步發(fā)展到多家運(yùn)營(yíng)商多條線路接入,路由選擇和互聯(lián)互通上存在許多不合理導(dǎo)致的訪問(wèn)緩慢。通過(guò)發(fā)揮NPE50的全面性能,綜合運(yùn)用NAT、策略路由和智能DNS技術(shù)改善了本單位原來(lái)不合理之處。

          參考文獻(xiàn):

          [1]王世鋒.校園網(wǎng)多出口環(huán)境下的路由策略研究與應(yīng)用[J]計(jì)算機(jī)時(shí)代,2014,3

          [2]羅偉雄,時(shí)東曉,劉嵐.校園網(wǎng)多出口路由優(yōu)化方案[J]計(jì)算機(jī)應(yīng)用,2009,s1

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