• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 改革美術教學培養學生創新精神論文

        時間:2024-07-24 14:38:55 美術學畢業論文 我要投稿
        • 相關推薦

        改革美術教學培養學生創新精神論文

          摘要:隨著新課改教學理念的深入發展,人們對教育問題也更加重視,特別是小學的美術教學,更加注重對學生的興趣培養和創新能力培養。當前的小學美術教學中,教師的教學觀念已經發生了很大的改變,將教學過程和學生的生活有效的聯系了起來,提高了學生的審美能力,另外,美術教學的改革中,教師特別注重對學生個性的培養和創新精神的培養。因此,本文結合當前的美術教學改革,從教學方式、教學環境等方面對學生的興趣和創新精神培養進行了有效分析。

        改革美術教學培養學生創新精神論文

          關鍵詞:美術教學;興趣;創新精神

          小學階段,正是學生興趣培養和創新精神萌芽的關鍵時期,因此,有效的教學過程對學生的學習和成長是非常重要的。隨著新課改教學的推進,小學的美術教學逐漸受到了人們的關注和重視,因為美術教學能夠提高學生的學習興趣,激發學生的創造性思維,豐富學生的動手實踐能力,是實現對學生綜合培養和教學的重要的過程。因此,在美術教學的改革中,如何實現對學生的興趣培養和創造性思維培養,也是本文研究和分析的重要問題。

          1激發學生美術學習的興趣

          小學的美術教學,是學生素質教育中的重要組成部分,對學生的思維能力形成和發展非常重要,所以,美術課堂教學就顯得非常重要,教師要充分的利用課堂教學時間培養學生。小學階段,學生的好奇心都比較強,所以,教師要注重對學生的興趣培養,這也是學生進行有效學習的基礎。小學生往往抽象思維能力還比較弱,在課堂學習中注意力集中的時間比較短,所以,教學的有效性很難把握,特別是在美術教學中,學生如果興趣不高,就很難進行教學,導致教學過程變成了一種強制性的教學。隨著新課改教學理念的發展,要求在小學美術教學中,要積極的培養學生的興趣,提高學生的學習主動性和參與性。教師要注意對學生的引導,觀察事物的形狀、顏色和結果,還可以通過講故事、猜字謎等方式,結合教學內容,來激發學生美術學習的興趣[1]。

          2豐富美術教學方法,培養學生的興趣

          小學美術的教學內容比較簡單,對學生的教學要求也比較低,所以,教師要對傳統的教學方式進行改變,采取多種方式教學,培養學生美術學習的興趣。小學生的思維比較活躍,教師要對學生的問題和需要進行及時的了解,對學生進行有效的教導,促進學生的發展[2]。另外,今天的社會發展變化迅速,課堂上的知識是有限的,對學生也不能產生一定的吸引力,所以,教師要豐富美術課堂教學內容,結合一定的故事來開闊學生的視野,滿足學生的需求。教師可以在美術課堂教學中,組織學生進行一定的活動,迎合學生的心理特點,寓教于樂,實現對學生的有效教學和興趣培養。

          3不斷增長知識,培養學生的創新思維

          對學生的創新思維培養,要建立在一定的知識積累基礎之上,所以,教師要鍛煉學生的學習能力,讓學生廣泛的涉獵課堂學習之外的知識,而且可以讓學生有效的結合生活實際,培養學生的創新思維能力。小學的美術教學,是對學生實現綜合能力培養的重要過程,教學中不僅要注重對相關知識的教學,還要進行知識的拓展,養成學生知識積累的習慣,所以,教學中應該有足夠的重視,讓基礎知識的普及和學生的能力提高有效的結合,實現對學生的全面培養。

          4充分運用多媒體教學,培養學生的創造力

          隨著科學技術的發展和進步,多媒體技術開始廣泛的應用于教學中,并產生了良好的教學效果。在小學的美術課堂教學中,教師也可以充分的應用多媒體教學,將具體的教學內容進行豐富,形象化的展現出來,增加學生的學習興趣,同時,培養學生的創造力。傳統的美術教學,在教學中受到了很多局限性,色彩的表現也不到位,所以,教學效果也很不理想[3]。隨著多媒體技術的應用,將圖畫、聲音等內容進行了有效的結合,更加形象的展現了出來,能夠很好的增加學生的興趣和學習主動性。另外,多媒體教學也要進行合理使用,不能過多的使用,否則會對學生的思維過程產生一定的限制和影響。5加強實踐教學,挖掘學生的創造潛力通過一定的理論知識學習,要注重對學生的實踐教學鍛煉,特別是在美術教學中,加強對學生的實踐教學,是挖掘學生創造潛力的重要過程。所以,在當前的美術教學過程中,教師要盡可能的給學生創造一些實踐的機會,提高學生的認識能力,促進學生的思維能力發展和進步。另外,在過一些節日的時候,教師可以讓學生充分的發揮主動性,制作一些賀卡之類的小禮物,培養學生的創造潛力,實現對學生的教學和發展。6結束語小學美術教學,是對學生興趣培養和創新能力培養的重要過程,因此,教學過程中要注重對學生的培養。教師要豐富教學手段和教學內容,合理運用多媒體教學手段,并加強實踐教學,實現對學生的學習興趣培養和創新能力培養。

          參考文獻

          [1]張潔.小學美術教學中學生創造能力的培養[J].學周刊,2012,17:203

          [2]李丹.小學美術課堂教學中學生創新意識的培養[J].讀與寫(教育教學刊),2015,02:217

          [3]祖紀紅.小學美術教學中學生創新思維能力的培養[J].學周刊,2015,17:233

        【改革美術教學培養學生創新精神論文】相關文章:

        在美術教學中培養學生的創新精神的論文07-16

        美術教學創新精神研究論文08-06

        小學美術教學創新能力培養論文08-25

        在實驗教學中培養學生的創新精神07-03

        在音樂教學中培養學生創新精神的幾點做法07-13

        地理教學如何培養學生創新能力論文09-26

        學習陶行知教育理論,培養學生的創新精神的論文10-15

        談數學課堂上創新精神的培養的論文06-20

        化學實驗改革與創新人才培養研究論文08-30

        基于創新能力培養的數學教學創新研究論文06-23

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 亚洲成a∨人片在线网 | 日韩精品一区二区三区中文精品 | 亚洲中文字幕另类人成在线 | 六月婷婷最新中文字幕网站 | 亚洲中文字幕人成乱码 | 日韩免费福利视频播放 |