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      1. 巧用游戲,成就精彩課堂

        時(shí)間:2020-08-06 18:09:48 數(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿

        巧用游戲,成就精彩課堂

               《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,興趣是學(xué)好語(yǔ)言的關(guān)鍵,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在英語(yǔ)教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒蛴欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的興趣,符合樂(lè)學(xué)原則。
                一、游戲在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
                1、游戲幫助學(xué)生記憶單詞
                (1)單詞接力賽。將學(xué)生分成A、B兩組,每組人數(shù)相等,每組的第一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)出一個(gè)單詞,本組的第二個(gè)同學(xué)以第一個(gè)單詞末尾的字母開(kāi)頭,寫(xiě)出第二個(gè)單詞,且不能與寫(xiě)過(guò)的單詞重復(fù)。哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)的單詞多、拼寫(xiě)錯(cuò)誤少、字跡工整則為優(yōu)勝者,如:class-small-large-every-yellow-woman-night-together等。
                (2)單詞競(jìng)賽。將學(xué)生分成幾組,教師按分組數(shù)目在黑板上劃成幾個(gè)格,一組占一格,然后教師提出單詞比賽的范圍和要求。例如寫(xiě)學(xué)習(xí)用品:school bag,pen,pencil,rubber,ruler stapler…寫(xiě)顏色:red,green,white,black,yellow,blue,orange,brown…再如寫(xiě)水果名稱,表示年、月、日的單詞,表示數(shù)字、自然物體和現(xiàn)象的.詞,人物、動(dòng)物、不可數(shù)名詞等。此游戲的目的是幫學(xué)生有意識(shí)地將單詞及其詞類(lèi)分門(mén)別類(lèi)地學(xué)習(xí)、歸納和記憶。
                (3)快速拼讀游戲。老師說(shuō)出一個(gè)字母,讓一個(gè)學(xué)生口頭說(shuō)出5個(gè)以此字母開(kāi)頭的單詞,反應(yīng)迅速、發(fā)音正確者取勝,獎(jiǎng)勵(lì)他說(shuō)出另一個(gè)字母,由其指定另一個(gè)同學(xué)講出另外5個(gè)單詞,講不出者被罰下,另找一名同學(xué)回答,答對(duì)者,往下做,但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。例如A:apple,address,airport,along,answer…B:back,backache,baseball,bledroom,birthday…C:china,catch,chicken,choose,camp…
                2、游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)句型的興趣
                (1)聽(tīng)指令做動(dòng)作。這個(gè)游戲可訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)祈使句并迅速反應(yīng)的能力。 特別是在5B Unit6 A PE lesson這一課的教學(xué)中,教師可快速說(shuō)出一些祈使句,如:Touch your head(shoulder,arm,leck,knee…),Put your hands on your head.Lift up your left leg and touch it with your right hand.Stand in a line,please.學(xué)生聽(tīng)到后便做這一動(dòng)作,最快最準(zhǔn)的獲勝。這個(gè)游戲也可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,可將全班分成若干小組,每組抽一名學(xué)生,一起到前面做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝,給該組記10分。然后各組再抽另一名學(xué)生到前面來(lái),游戲繼續(xù)進(jìn)行。
                (2)“聞一聞,嘗一嘗,猜一猜”。在教學(xué)4B Unit 7 At a snack bar一課中,可以將B部分所出現(xiàn)的食物分別準(zhǔn)備一小部分,用布將其蒙起來(lái)。 
        游戲時(shí),先讓學(xué)生通過(guò)聞味道來(lái)選擇,然后說(shuō)出食品的名稱,猜對(duì)者勝出;如果選不出,再讓學(xué)生嘗一嘗,然后再選擇,答對(duì)者勝出。
                (3)聽(tīng)音猜人。教師讓猜的同學(xué)到前面來(lái),背對(duì)全班,然后讓一位學(xué)生站起來(lái)用英語(yǔ)跟他說(shuō)一句話。如“Good morning,XXX.”猜的學(xué)生要根據(jù)說(shuō)話人的聲音判斷是誰(shuí),然后提問(wèn):“Is he/she XXX?”全班學(xué)生答Yes或No可以規(guī)定問(wèn)題不得超過(guò)五個(gè),如果問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題還猜不出來(lái),就算輸了。
                二、組織游戲生動(dòng)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、有序
                游戲活動(dòng)是幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的一種有效教學(xué)形式。要真正發(fā)揮其輔助教學(xué)的功能,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教師必須設(shè)計(jì)合理、組織得法,使課堂游戲生動(dòng)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、有序。

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