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      2. 淺談數學復習平衡能力提高與心理調節

        時間:2024-07-07 14:24:02 數學畢業論文 我要投稿
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        淺談數學復習平衡能力提高與心理調節

          在臨考前將近一個月的時間內,同學們也進入了沖刺復習階段,各類練習做了不少,但是不少同學的數學成績仍不理想,于失望、焦慮,不知道下一步該怎么辦,有的還產生了畏懼情緒,心理壓力很重,這樣勢必越考越差,對于數學的復習一定要講究科學、系統、并要有策略的進行,要找出得分關鍵,避免盲目做題的現象。

        淺談數學復習平衡能力提高與心理調節

          對于數學沖刺的復習方法上,還是如之前所強調的那樣,學習內容僅量回歸課本,回歸基礎,不要總是集中在對一些

          高考試卷的難度是30%的容易題,50%的中等題,20%的難題。應該說絕大部分同學30%容易題是都會做出來的。當大家缺乏信心的時候不妨來做做容易題,這樣也會煥發起你的信心來。

          增強自信心

          考生的信心是建立在學習實力基礎上的,只有學習有實力,高考才會有信心。因此,考生在備考沖刺階段要根據自己的情況建立知識的網絡體系,查漏補缺,確實把自己的學習實力增強一步,提高一步,這樣來講就有利于同學們自信心的積累。

          高考的成功與否,不僅取決于相關知識的掌握和分析、解決問題的能力。對于大部分同學而言,掌握科學的學習方法和改進不良的學習習慣,以及良好的心理調節能力,也是決定考試成敗的重要因素,所以大家要提高對這方面的重視,在數學的沖刺復習階段能夠更快更好地達到目標。

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