1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 淺談規定情境與舞臺行動

        時間:2024-10-22 00:32:37 藝術學畢業論文 我要投稿
        • 相關推薦

        淺談規定情境與舞臺行動

          本文先從兩者的交互作用理解,思考組織人物行動以開掘規定情境為手段,同時又受到規定情境制約的影響,探討規定情境對于戲劇表演呈現的意義和價值,規定情境是演員組織舞臺行動的唯一依據,這是被創作的所決定的。
          規定情境舞臺行動表演藝術
          
          斯坦尼斯拉夫斯基說:“規定情境就是劇本的情節,劇本的事實、事件、時代,發生的時間、
          地點、生活條件。我們從表演和導演的角度對劇本的理解,我們自己對它的補充。舞臺調度、演出設計、布景、服裝、燈光、效果、以及演員在創作時應注意的一切”。簡而言之,規定情境就是人物賴以生存的內、外部環境。
          而“舞臺行動”可以理解為演員在舞臺上,在虛構的情境中,為實現人物的某種愿望所做的一些事情。戲劇創作的每個環節都有舞臺行動的參與,演員的行動能直接作用于我們的感觀,對規定情境挖掘透徹,會使舞臺行動更為鮮明、準確。
          
          一、規定情境的研究與實質
          
          藝術是對生活的“提煉”和“升華”,藝術對于生活的模仿使藝術與生活之間存在著質的差異,這種差異在戲劇舞臺上的表現就是假定性,它是戲劇藝術的特征與實質。假定性存在于一切戲劇作品中,而演員的創造便是從心靈和想象的“假使”開始的!凹偈埂笔撬囆g想象的虛構,它是表演創作的開端!凹偈埂笨偸呛鸵幎ㄇ榫尘o緊聯系在一起的,它能把演員從現實生活中上升到藝術創作的境界,創造性的“假使”是想象的真實、虛構的真實,使演員真實地生活于角色的規定情境之中!凹偈埂笔且粋假定!耙幎ㄇ榫场笔菍@個假定的補充。
          “假使”是演員內心創作的推動力,有“假使”而沒有規定情境,就不具備必要的刺激力量。普通的“假使”只能引起有意識的想象和符合邏輯的動作,有魔力的“假使”卻能激發舞臺上的創作瞬間,發揮更有層次的動作和行動,激起演員內心逼真的情感。
          規定情境是促使人物產生特有動作的客觀條件,是戲劇沖突的契機,在斯式表演體系中闡釋了規定情境有內、外部兩個方面:外部的情境就是劇本的事實、事件、情節、故事,劇本的外部生活結構和基礎。內部的情境和外部的情境有著直接的聯系。它是劇本和人物內在的精神生活,包含了角色精神生活與心理狀態的所有內容,它的意義和作用也更為重要。
          
          二、認識規定情境與舞臺行動的作用關系
          
         。ㄒ唬┮幎ㄇ榫持萍s著舞臺行動
          演員的行動是表演的基礎,但受規定情境的制約。創造角色雖然有著個人的傾向性和自由,但在其多種樣式和方法的背后受著某種共同的嚴格制約——規定情境所注定的束縛。它制約著角色行動的性質、樣式和心理活動,一切與人物行動有關的規定都是規定情境的范疇。舞臺行動的集中性、連貫性、嚴謹性也是由于情境的限制,同樣的一個動作,一旦改變了規定情境,則必然使人物動作的方式和心里活動發生相應的變化。
          通常我們所說的行動三要素是:做什么,怎么做和為什么做,這三個要素也是受規定情境所制約的。規定情境在激發演員心理活動的同時,也激發起了演員的形體活動、語言行動而演員的行動因受到情境的制約,在不同的地點、不同的環境,行動方式都是不同的。  。ǘ┮幎ㄇ榫呈莿撛煳枧_行動的基礎
          舞臺行動離不開規定情境,舞臺行動的戲劇價值也要靠對規定情境的挖掘與豐富才能體現。生活中人們的行動總是在一定任務的推動下產生,而舞臺上的行動就是由規定情境主宰了。規定情境有時很簡單,演員比較好把握表演起來會很輕松。而復雜的情境會給演員帶來艱巨的任務,但能迫使演員圍繞角色的任務去開展、想象、組織一系列的行動,激發演員的創造力讓人物置身其中。話劇《原野》第三幕第五景中有這樣一段逃亡的行動描寫:槍聲再發,流彈嗚嗚飛過。焦花氏低腰由左面跑入。仇虎一面回頭一面扶她向前走,仇虎駝著背,滿臉汗,仿佛肩著千斤的重量。臂上肌肉憤怒地突起,兩只眼暴出來,一手托著槍,插在腰里的匕首閃著光。現在他更像個野人,在和四周的仇敵爭死活。看見了巨樹,眉目間露出來好的,沉淀地望著前面。焦花氏拿著包袱,痛苦地邁著艱難的步,一夜的磨難,使她膽大起來,緊張而沉著地向四面顧望。
          我們看見,在這樣復雜的情境下,生活中很一般的“跑”、“走”、“托”、“望”等,都表現得很不一般了。此時演員要想表現出人物內心的仇恨、軀體的沉重或者還要極力抑制痛苦,但又難以控制,這些便需要演員整個身心都投入到情境中去,設身處地地感受到人物的種種經歷,才能使人物形象做到合理、深刻、感人,達到劇情要求的高度。可見,規定情境是促使人物產生特有動作的客觀基礎,也是組織人物行動的必然條件。
         。ㄈ┰谖枧_行動中營造規定情境
          我們知道,對規定情境的充分挖掘能使演員組織起準確的舞臺行動來,而人物行動的改變和因此創造了的事件、環境、人物關系等,同時也促使了規定情境新的。譚霈生先生在《論戲劇性》一文中說道:“一出戲的開端部分,要造成戲劇情境。人物進入情境之后,動作開始,沖突展開,情節發展,開端部分造成的各種因素——情況、環境、人物關系,隨著沖突的展開、發展,有時舊的因素的消滅,新的因素的出現,就造成了新的情境。人物進入新的情境,又會有新的行動,使沖突繼續展開,情節繼續發展。情境的變化,造成場面的轉換。戲劇沖突正是在這些不斷轉換、前后銜接的場面中一步一步展開,逐步推向高潮直至結局的。”簡言之,演員憑借運用自己的想象去豐富劇作家所提供的規定情境,并且要真正地去感受自己所想象出來的這種規定情境,在舞臺上行動的同時營造出新的情境來。
         。ㄋ模┮幎ㄇ榫呈茄輪T組織舞臺行動的唯一依據

        【淺談規定情境與舞臺行動】相關文章:

        談規定情境與舞臺行動03-18

        淺談初中物理情境教學05-30

        淺談數學課堂情境的創設12-11

        淺談舞臺主持與“儀式感”11-28

        淺談幼兒園音樂課堂教學情境創設12-08

        淺談如何提高舞臺藝術表演能力11-14

        淺談舞臺燈光在舞蹈作品中的應用03-09

        從一個再審案件淺談民事訴訟證據新規定03-22

        巧設情境下的拼音教學03-26

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>