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簡(jiǎn)述臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程實(shí)習(xí)的意義
[摘要]臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論是一門專門針對(duì)低年級(jí)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生開(kāi)設(shè)的課程。鑒于低年級(jí)本科醫(yī)學(xué)生還沒(méi)有深入接觸專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，無(wú)法融入到臨床當(dāng)中，而臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論實(shí)習(xí)使他們能夠提前接觸到臨床，增強(qiáng)其對(duì)專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，并且培養(yǎng)他們?yōu)槿诵嗅t(yī)的責(zé)任感、使命感。要求醫(yī)學(xué)生們?cè)跊](méi)有步入行醫(yī)道路之前首先學(xué)會(huì)如何關(guān)懷、安慰他人，如何有一顆仁愛(ài)之心。與此同時(shí)，實(shí)習(xí)又能讓他們對(duì)我國(guó)的醫(yī)療行業(yè)有一定的了解。
[關(guān)鍵詞]仁愛(ài)心;臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論實(shí)習(xí);醫(yī)學(xué)生;我國(guó)醫(yī)療;興趣;意義
1、臨床導(dǎo)論實(shí)習(xí)使當(dāng)今醫(yī)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)目前的醫(yī)療情況
筆者實(shí)習(xí)的地方是一家區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院的規(guī)模并不算大，但對(duì)于一家區(qū)醫(yī)院來(lái)說(shuō)設(shè)備已然相當(dāng)齊全。我實(shí)習(xí)的科室是醫(yī)院的內(nèi)科，這里的分科并不像那些大醫(yī)院那樣詳細(xì)，因此無(wú)論是消化道、內(nèi)分泌，還是心腦血管疾病的病人都會(huì)被收治進(jìn)來(lái)。該科室共有七十多張床位，是幾乎不會(huì)出現(xiàn)床位不夠的現(xiàn)象的，其他配套的設(shè)施也很是齊全，從環(huán)境到設(shè)備都絲毫不在三甲醫(yī)院之下。但是筆者卻發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，科里竟然沒(méi)有一名55歲以下的患者，患者幾乎都是長(zhǎng)期住在醫(yī)院周邊的老人，主要以60歲左右老人為主，也有八九十歲這樣的生命瀕危的老人。住院患者的生活條件大多都很艱苦，即便有醫(yī)保的報(bào)銷，但仍有一部分人無(wú)法支付他們的住院費(fèi)用，而相比之下，我們的一些醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院、一些三甲醫(yī)院則一床難求。
再將大小醫(yī)院的醫(yī)生進(jìn)行比較，三甲醫(yī)院的醫(yī)生們醫(yī)術(shù)精湛在各自專攻的領(lǐng)域都有所建樹(shù)，他們追求疾病的攻克與排除。再看筆者實(shí)習(xí)的這家去醫(yī)院，這里醫(yī)生雖然沒(méi)有尖端的水平去攻克那些疑難雜癥，但每個(gè)大夫都對(duì)自己的病人十分了解。這里的病人大多都是多次反復(fù)住院，所以醫(yī)患之間更像老鄰居、老朋友一樣相互熟悉信任，在這里病人得到的關(guān)懷以及情感上的安慰會(huì)更多，病人在這里會(huì)更加舒適，有一種家的感覺(jué)。不像住在大醫(yī)院里，醫(yī)生都那么忙碌，大多都只針對(duì)疾病很少給病人精神上的慰藉。但由于社區(qū)醫(yī)院分科不細(xì)，醫(yī)生沒(méi)有專攻，所以對(duì)很多重癥病人束手無(wú)策，使得他們又不得不轉(zhuǎn)到大醫(yī)院，而最終折騰的是病人，損害的也是他們的利益。
實(shí)習(xí)讓筆者看到我國(guó)目前醫(yī)療行業(yè)存在的問(wèn)題與矛盾，也讓筆者看到了大小醫(yī)院各自的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)。導(dǎo)論實(shí)習(xí)對(duì)醫(yī)學(xué)生了解我國(guó)醫(yī)療情況并使他們?cè)趯?duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有著更新更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)有著重大意義。
2、臨床導(dǎo)論實(shí)習(xí)激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣
學(xué)以致用，這便是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的最大的肯定，這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)便大大拉近了我們與臨床的距離，我們懂得了其實(shí)臨床離我們并不遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在所學(xué)的一點(diǎn)一滴將來(lái)也必將應(yīng)用于臨床之上。想到這里筆者明白了即便是基礎(chǔ)課程我們也不能有絲毫的懈怠，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)學(xué)生，“勤奮認(rèn)真，膽大心細(xì)”是要深深刻在我們心里的，任何絲毫偏差帶來(lái)的都將可能帶來(lái)讓人無(wú)法想象的后果。現(xiàn)在如果不努力的話并將是我們將來(lái)遭受災(zāi)難，而產(chǎn)生的一切痛苦卻要病人來(lái)埋單。
有了這些感觸之后，我們對(duì)現(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)并不再僅僅是感興趣那樣輕松了，更有一種責(zé)任感和使命感在鞭策著我們。
因此實(shí)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)意義重大。
3、導(dǎo)論實(shí)習(xí)使醫(yī)學(xué)生能首先擁有仁愛(ài)之心
樹(shù)人先樹(shù)仁，實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們收獲最多的便是那些臨床醫(yī)生的仁愛(ài)之心。
人若脫離了道德即便其再有能力也不能成為一個(gè)棟梁之才，同樣一位醫(yī)生如果脫離了仁愛(ài)之心那么即便他的醫(yī)術(shù)有多么的精湛他都無(wú)法成為一名好醫(yī)生。
社會(huì)上對(duì)醫(yī)生的輿論想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那些高昂的藥費(fèi)、檢查以及一次次的醫(yī)療事故讓很多人對(duì)醫(yī)生喪失信心，失望透頂，甚至有的患者因?yàn)橛龅揭恍](méi)有醫(yī)德的醫(yī)生而深受其害，十分遭罪。甚至有時(shí)我們這些剛剛步入醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)生也對(duì)自己的道路有所徘徊，未接觸臨床的他們受到言論的影響，還有人竟然開(kāi)始懷疑自我，止步不前。
而這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓筆者堅(jiān)定了自己的道路，讓筆者看到了醫(yī)生們真正的奉獻(xiàn)，真正的仁心仁術(shù)，讓我決定去義無(wú)反顧。筆者實(shí)習(xí)的醫(yī)院里患者經(jīng)濟(jì)條件大多艱苦，其中很大一部分是生活在醫(yī)院周邊的空巢老人，他們無(wú)兒無(wú)女，在春節(jié)前夕卻要承受著疾病的痛苦，而伴隨著他們的只是那陣陣的凄涼與無(wú)邊的孤寂。
此時(shí)是我們的醫(yī)生想盡辦法，為他們開(kāi)著最便宜的處方，卻使他們收獲著最佳的療效：也是我們的醫(yī)生一直在陪伴著他們。除夕前幾天醫(yī)生辦公室更像接線站，每位醫(yī)生都在幫著老人們給他們的兒女打電話，勸說(shuō)兒女們能夠?qū)⒗先私踊丶一蛘咚麄兊结t(yī)院來(lái)陪老人們過(guò)年。醫(yī)生們與老人萍水相逢，卻為了老人們的心愿，或許是老人們的遺愿，在那里苦口婆心勸說(shuō)著老人們不孝的兒女�？粗t(yī)生們?nèi)f般周折的勸說(shuō)老人的兒女，再看兒女們推三阻四，態(tài)度極為惡劣，筆者也只能無(wú)奈的嘆息。醫(yī)生們深知每個(gè)除夕都可能是老人的最后一個(gè)除夕，為了老人們的心愿，他們堅(jiān)持著，他們努力著。實(shí)在沒(méi)有人接的，值班醫(yī)生便在除夕夜到每個(gè)病房陪老人們過(guò)年，在這萬(wàn)家燈火的時(shí)候，他們卻陪伴著的是毫不相干的陌生人，要知道他們也有父母也有孩子需要他們?nèi)ヅ�，但醫(yī)生們用著自己的熱去暖著別人的心。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得贊揚(yáng)嗎，那些總傳遞著負(fù)能量的，你們?nèi)绦膯�。但我們醫(yī)生們并不去計(jì)較這些，他們或許是習(xí)慣了，但筆者知道他們此刻內(nèi)心的驕傲，他們?yōu)樗麄兊姆瞰I(xiàn)所驕傲，為他們最美的白大褂感到自豪。春節(jié)期間一周的實(shí)習(xí)，仿佛真的是過(guò)遍了人生的四季，而醫(yī)生們天使一般，吹拂了病人們的春花：清涼了他們的酷暑：清爽了他們的秋日，溫暖了他們的冬雪，每時(shí)每刻都給著患者們無(wú)微不至的關(guān)懷，他們正用著自己的仁愛(ài)之心發(fā)光發(fā)熱，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，無(wú)論面對(duì)多大困難、委屈、不解，甚至是謾罵，他們都堅(jiān)定著自己信念，用自己的醫(yī)德去捍衛(wèi)每一位醫(yī)生的尊嚴(yán)。是這難得的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，讓筆者對(duì)醫(yī)生們有了正確的認(rèn)識(shí)，讓筆者懂得了自己所走的這條道路有多么神圣，也是這次見(jiàn)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我的方向。
短短一周的導(dǎo)論實(shí)習(xí)讓筆者認(rèn)識(shí)到了它真正的意義，實(shí)習(xí)并沒(méi)有讓筆者在專業(yè)知識(shí)的掌握水平上有多大的提升，但卻讓筆者對(duì)目前醫(yī)療情況有了正確的認(rèn)識(shí)，提升了筆者對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更主要的是讓筆者懂得一顆仁心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)有多重要的意義。由此看來(lái)臨床導(dǎo)論實(shí)習(xí)不僅僅是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中一門不可或缺的寶貴課程，更是他們成才道路中必要的一盞明燈。
愿所有同學(xué)都能利用好這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，好好感受臨床氣氛，體會(huì)實(shí)習(xí)的真正意義，都能在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提升自己的能力，去努力發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與意義，堅(jiān)定自己的方向奮力前行，最終都可以成為一名仁心仁術(shù)兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)生。
參考文獻(xiàn)：
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