教師論文格式要求與規范

教師論文格式要求與規范

　　大標題(論文題目)，宋體小三號加粗;

　　一級標題，宋體四號加粗;

　　二級標題，宋體小四號加粗;

　　三級標題，宋體小四號;

　　正文及參考文獻，宋體小四號;

　　注釋內容，宋體五號。

　　1.標點符號采用中華人民共和國國家標準《標點符號用法》(GB/T15834—1995)。

　　2.科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。

　　3.量和單位采用中華人民共和國國家標準GB3100-GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號構成組合形式的單位。

　　4.文中的數字，除部分結構層次序數、詞組、慣用語、縮略語、[論文之家:www.papershome.com]具有修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，應使用阿拉伯數字。論文中數字表示方法應前后一致。

　　標題：

　　1.標題的層次要清楚，大標題(論文題目)和第一級標題應居中書寫，第二、三級標題左縮兩格書寫且單獨占行，第四級標題后連續書寫內容，不再另起一行;大標題(論文題目)與其下面的內容間空一行(宋體小四號)，第一級標題與其上下面的內容之間均空一行(宋體小四號)，其他級別標題與其上下面的內容之間均不空行。

　　2.正文中第一、二、三級標題末尾不書寫任何標點符號

　　3.標題的層次

　　一、……

　　(一)……

　　1.……

　　(1)……

　�、�……

　　圖、表和公式

　　1.圖、表與正文之間要(上、下各)有一行(宋體小四號)的距離。圖序及圖名居中置于圖的下方，表序及表名置于表的上方，字體均為宋體五號。圖序和表序分別在全文中進行統一編號。如表1、表2，圖1、圖2等。圖、表中的內容采用宋體五號字。

　　注釋

　　1.注釋是對論文中某一特定內容的進一步解釋或必要補充說明，注釋一律采用腳注，不用尾注;當論文正文某處需要予以注釋時，采用圓圈內加阿拉伯數字并書寫在相應文字的右上角，以示需要予以注釋，如：…列維納斯甚至相信第一哲學只能是倫理學①…。

　　2.注釋內容書寫在標明有對應注釋的正文的同一頁下端(正文與頁碼之間);在有注釋的每一頁，須在當頁的正文與注釋內容之間加劃一條橫線(自左往右)，其長度約為頁面寬度1/4。注釋要每頁重新編號。注釋為宋體五號字。

　　注釋格式

　　引用著作時，注文的樣式為：作者.專著名[M].出版地：出版社，出版年：起止頁碼.

　　例如：李松慶.第三方物流的實證分析[M].北京：中國物資出版社，2005：20-30，40.

　　引用雜志文章時，注文的樣式為：作者.題(篇)名[J].刊名，出版年 (期號)：起止頁碼。

　　例如：祁之杰.我國物流資源優化配置問題探討[J].管理現代化,2004(1)：20-25.

　　參考文獻

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