職稱論文格式標準參考

2016年職稱論文格式標準參考

　　很多作者朋友對于職稱論文發表的格式不甚了解，下面小編搜集整了職稱論文格式標準參考，供大家閱讀參考。

　　一、職稱論文格式要求

　　1、摘要與關鍵詞

　　文章要提供200字以內的摘要，客觀反映論文的主要內容;提供3-5個關鍵詞，用分號隔開。

　　2、作者簡介

　　姓名、工作單位、郵政編碼、職稱。

　　3、體例要求

　　正文章節編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。

　　4、單位

　　文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規定的有關特征值除外;如要表示量的狀態、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標、阿拉伯數字以及"′""^"等)，避免用中文表示。

　　5、圖表

　　表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內文字統一用楷體。文中圖的數量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清，所有出現的數值都應標有明確的量與單位。

　　6、參考文獻的格式：

　　1：參考專著：[序號]作者.書名.出版地：出版社，出版年

　　2：參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷(期、版次)，起止頁碼〈具體情況可參照國家gb7714—87“文后參考文獻著錄規則”〉

　　7、投稿說明：

　　1：稿件須采用word格式，以電子文檔形式發送。來稿一般不退，請作者自留底稿。

　　2：來稿最后請注明作者聯系電話(最好同時留手機及辦公電話)及電子信箱，以便聯系。

　　二、發表職稱論文格式范文：

　　大學××方法芻議

　　210097 南京師范大學 李四 江蘇 南京

　　【摘要】英語詞匯是語言的內核和基礎，也是語言表達的基礎。運用有效的方法，在較短的時間內掌握詞匯，準確恰當地使用詞匯，是值得我們不斷探討的問題。

　　【關鍵詞】英語詞匯 詞匯記憶 學習方法

　　詞匯是語言的內核和基礎，也是語言表達的基礎。詞匯量的大小直接影響聽、說、讀、寫、譯等語言技能的發展。然而大學英語詞匯學習和使用對于很多大學生來說，是最為困擾的難關之一。如何運用有效的方法，使學生在有限的時間內擺脫枯燥、乏味的詞匯學習并能準確恰當地掌握和使用詞匯，是值得我們進行反思和研究的。

　　一、大學英語詞匯學習中存在的一些問題

　　目前，各個高校使用的英語教材都不盡相同，題材也較為廣泛，包含有社會科學、人物傳記、童話故事、奇聞軼事等等，因此詞匯量較為龐大。學生在詞匯學習時，很難從整體上系統地進行分析和歸納，又不能將詞匯進行有效的串聯，從而導致了“見詞就讀、逐詞就背”現象的發生。(下文省略)

　　二、探索詞匯學習方法，提高詞匯學習效率

　　(省略)

　　三、結束語

　　詞匯學習的方法數不勝數，而能從根本上解決問題的辦法，還是要正確的引導學生，運用有效的策略，激發他學生的學習興趣，培養他們獨立學習詞匯的能力，定期復習，廣泛閱讀，讓學生找到適自己的記憶方法，更快、更好的擴大詞匯量。只有科學地記憶詞匯，使其不再是學生的“苦”差而是“樂”事，這樣才能真正使學生提高詞匯學習的效率，并在語言交際中恰當地使用詞匯。

　　參考文獻：

　　[1] Wallace. Teaching Vocabulary [M]. London: Heinemann，1982.

　　[2] 余德敏. 探索英語詞匯教學[J]，《中小學英語教學與研究》，2002年第1期.

　　[3] 胡文仲.《中英文化習俗比較》[M]，外語教學與研究出版社，2001.

　　以上就是職稱論文的格式要求和職稱論文模板，希望對大家有所幫助。寫作論文前，最好多參考一些資料，理論結合實踐來寫，切忌只談空泛泛的理論，除非它非常高深，切忌堆積名詞解釋，寫一些大面上都知道的內容，多結合自己的工作，從實際工作的經驗除非，以論文的形式進行提煉總結。 摘要，關鍵詞，參考文獻，缺一不可。

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