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      1. 畢業(yè)論文要求

        時間:2020-08-14 14:35:48 論文提綱 我要投稿

        畢業(yè)論文模板要求精選

          論文提綱寫作有技巧,以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文模板要求精選,希望能幫到大家。

        畢業(yè)論文模板要求精選

          篇一:畢業(yè)論文模板要求精選

          (1)先立題,跟文科過程類似:在對已有研究有一點熟悉度時提出一個對學科可能有貢獻的想法,一個假設,這個假設可能是對的,也可能是錯的,之所以敢提,肯定是認為對的幾率比較大。這時,已經(jīng)可以列一個很粗的提綱,有初步研究計劃,哪些實驗,什么手段,如果對說明了什么,如果錯說明了什么。

          (2)細致的資料調(diào)研,把初步調(diào)研再深入一部,看看這工作是否確實沒被做過,也可以做兩個最初步的簡單嘗試(可能是計算可能是實驗,但一定都很初步),算是對自己的想法摸底試探一下,順便再檢驗和細化一下研究提綱。

          (3)開始研究,(比如說實驗),獲取數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),在分析數(shù)據(jù)的過程中已經(jīng)對提綱中當初假設的結論進行細致檢驗了。一般我在這個階段會寫不少ppt,一方面是組會匯報用,一方面作為課題進展的record。光數(shù)據(jù)圖表本身還不行,必須把分析加上去。之所以是ppt,是因為比大段文字好寫,但是其中的邏輯檢驗并不弱,這個時候就是把提綱進一步細化,把邏輯分析過程都加進去的時候。

          (4) 在分析數(shù)據(jù)和寫階段性ppt的過程中,有可能把事先的假設推翻了,那么有兩種可能。第一種,推翻了也可以產(chǎn)生一篇有價值的文章,說明另一個結論,那么可以寫文章了。第二種,很不幸,推翻了這個研究就不太有意義了,寫不出像樣的文章,那么必須改換目標,重新做假設,重新設計實驗。第二種情況也是經(jīng)常發(fā)生的,但關鍵是要發(fā)生得足夠早,(而且一般也不是把全部假設都推翻,只是推翻一部分),辦法就是階段性數(shù)據(jù)分析和階段性ppt一定要做得勤做得嚴密,對細化提綱的邏輯分析部分時時要做并且時時嚴格檢查自己。我之所以說提綱,是因為做這些事仍然不需要大段的文字,而只需要關鍵處的幾句話,幾個詞(輔助以圖表),中間的話靠說話(或腦子里想的話)串聯(lián)。這個細化的提綱(在ppt里)會有很多“因為。。。所以。。。”的結構(不一定用這倆詞兒),每一個“因為。。。所以。。。”都要想透徹,保證確實沒有漏洞,如果有漏洞就要看還有什么實驗是原先沒有想到、現(xiàn)在需要補做、才能保證論證嚴密的。

          (5)上面的步驟都結束了,我會有一個匯總的ppt。

          篇二:畢業(yè)論文模板要求精選

          內(nèi)容摘要。一般為中文摘要,如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結果和結論,圍繞主題展開,明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。

          關鍵詞。又稱主題詞,從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容的單詞或術語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行,排在摘要的左下方。

          正文。1、緒論;2、本論;3、結論。

          參考文獻。在論文主體的后面列出參考文獻,目的`在于表明的科學態(tài)度和對前人勞動成果的尊重,并方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項"致謝"。

          論文的有關各部分全部謄清后還應加上封面,如指導老師有特別要求列出論文提綱的也應一并附上后并裝訂成冊。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學校、專業(yè)全稱、指導老師、姓名、論文完成時間等。

          篇三:畢業(yè)論文模板要求精選

          論文封面

          封面由文頭、論文標題、作者、學校、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目組成。

          文頭:封面頂部居中,占兩行。上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學”用小三號宋體;下一行內(nèi)容為“漢語言文學專業(yè)(本科)畢業(yè)論文”,3號宋體加粗。文頭上下各空一行。

          論文標題:2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行。

          論文副題:小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。

          作者、學校(市級電大)、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目名稱用3號黑體,內(nèi)容用3號楷體,在正副標題下適當居中左對齊依次排列。占行格式為:

          作者:×××

          學校:××× 年級:××× 學號:×××

          指導教師:××× 職稱:×××

          答辯組成員:

          ×××(主持人) 職稱:×××

          ××× 職稱:×××

          答辯日期:×年×月×日

          申請學位:學士(不申請可省略此項)

          由于論文副題可有可無,學位可申請可不申請,答辯組成員可以是3、5、7人,封面內(nèi)容占行具有不確定性,為保持封面的整體美觀,可對行距做適當調(diào)整。

          論文

          論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成。

          需要列目錄的論文,目錄要獨占一頁。“目錄”二字用3號黑體,頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁碼。用小4號宋體。

          論文題目用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;

          作者姓名:題目下方居中,用四號楷體。

          完成時間:作者姓名下方居中,字樣為“x年x月”,用四號楷體。

          論文摘要:作者姓名下空一行,左起頂頭,寫明“摘要”字樣加粗,點冒號,接排摘要內(nèi)容。一般用五號字,字體用楷體。

          關鍵詞:摘要下方,左起頂頭,寫明“關鍵詞”字樣加粗,點冒號,接排關鍵詞。詞間空一字。字型字體同摘要。

          正文:關鍵詞下空一行開始。正文文字一般用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。

          正文文中標題:

          一級標題。標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點。如果居中,上下各空一行。

          二級標題,標題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點;

          三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,一般不獨占行,末尾加句號。如果獨占行,則不使用標點。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。

          注釋:注釋采用腳注形式。加注符號以頁為單位排序,標在須加注之處最后一個字的右上角后,用帶圈或括弧的阿拉伯數(shù)字依次標示。同時在本頁留出適當行數(shù),用橫線與正文分開,左起空兩字后寫出相應的注號,再寫注文。每個注文各占一段,用小5號宋體。建議使用電腦腳注功能。

          參考文獻:在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“參考文獻”,另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內(nèi)容,每個參考文獻都另起行。參考文獻的項目見“實施方案”正文。

          附錄:在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“附錄”字樣,另起行編排附錄內(nèi)容,格式參考正文。

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