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      1. 如何寫好論文和考場論文

        時間:2024-05-23 14:33:24 論文寫作 我要投稿
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        如何寫好論文和考場論文

        按:平時有些學生曾詢問過論文(特別是考場小論文)的要點,我帶的每屆學生最后一課我都會專門抽一小時給學生專題講這個問題。2006年下半年在西南政法大學面對大四學生授課《法理學進階》,還專門對此問題制作了課件(最晚一次是2006.12.13講授的)。為了準備這一小時課,我下面一般會用兩個小時。明天就要一年一度研究生考試了,作為教師和過來人,我把課件(powerpoint)的大綱貢獻出來(一些問題在授課時展開,這里只能列出大綱),希望對學弟、學妹寫作論文、金榜題名有幫助。除了寫作的一般問題,主要結合個人體會(筆者不才從97年發表第一篇作品,十年來發表過38篇(部)論文,41篇文學作品,有點經驗和教訓)和針對西南政法大學法理學考試(綜合課、專業課)提出了一些建議!义肤

        講授大綱
        寫作的一般問題
        論文的寫作與規范
        考場論文的特殊要求與方法
        寫作的一般問題
        文體:議論文、應用文
        觀點要獨特、鮮明-觀點不要騎墻(與答論述題不同)
        論據要充分
        邏輯論證、事例(常理)論證、格言警句
        論證要有力
        一般從正面論證,也可以從反面,忌斷語
        照顧讀者的閱讀:(文似登山不喜平抓讀者;標點與分段;字跡要工整,忌錯別字)
        1、寫學術論文的幾個要素
        “小”:論文短小、精悍、簡捷、扼要。不要長篇大論,不要面面俱到。說透一個概念,闡明一個問題;論證一個觀點即可。
        步驟:1、擬定論文題目
        題目的重要性:將文章的內容和特點鮮明突出地展現在讀者面前。論文的題目不能憑空設想,必須是學有所成,思有所得,經過深思熟慮后的集中與概括。
        建議:用陳述句 ;字數不要超過10個字;通過副標題限定2、準備寫作材料
        要圍繞題目,查找參考資料,進行“消化”、“吸收”,提煉和加工。閱讀相關的書籍資料,摘錄下自己所需要的材料;蛘邔嵉乜疾、收集材料;或者向有經驗的人請教獲取材料。對所有材料作一番整理、鑒別、比較、分析,去粗取精、去偽存真,篩選出自己所需要的材料。
        特別注意文后參考文獻、注釋的全面、規范。3、編擬寫作提綱
        通過編擬提綱,圍繞題目準備寫哪幾點,每一點怎樣鋪展說明,論點與論據如何有機結合等。提綱是文章的框架,沒有約定俗成的模式,完全由作者構思來擬訂。提綱內涵要明確,表述層次要分明,邏輯結構要嚴謹,論點論據要清楚,布局謀篇要合理。
        建議:全文和段落采用總-分-總模式4、反復進行修改
        認真審讀,反復修改。(至少三遍,寫完后放一段再改)
        注意過渡段落、文句(文氣貫通)
        建議:1、每段加個小標題,然后看標題之間邏輯是否清楚,然后去掉小標題,使文章渾然一體。2、請別人提意見楊立新:《法學院學生怎樣寫作畢業論文》
        梁慧星的書。
        課題選定與題目設計
        學位論文的結構
        資料、見解、文章與社會責任
        考場論文
        1、體裁:
        時評類(綜合課)
        根據一個或多個事件,結合法學知識來論述
        讀后感(書評)類(如本校的法理專業課,給一段經典著作的話,要求考生寫篇文章。
        范文
        時評的寫法可以參見《中國青年報》”青年話題“欄目、《南方周末》頭版的評論
        讀后感(書評)的寫法可以參見《書屋》《博覽群書》雜志。
        考場論文的特點
        時間的有限性。
        忌長篇大論,一事一議,不要答成論述題
        選擇答題角度時要貼近自己熟悉的領域
        目的性與選拔性
        如何得分?
        1、觀點題目新穎但不怪誕、離奇。
        2、不能抄書上現成答案,展現出個人才華
        3、結構合理、文筆流暢、卷面整潔。
        八股文的啟發
        八股文由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分組成。
        破題是用兩句話將題目的意義破開,承題是承接破題的意義而說明之。(考場作文時評類的首段要分析給定的事例(案例),讀后感要分析給定的材料)
        起講為議論的開始,“入手”為起講后入手之處。起股、中股、后股、束股才是正式議論,以中股為全篇重心。
        起承轉合;提出問題——分析問題——解決問題(總結)
        注意事項
        不要寫成開“中藥鋪”或工作報告
        不要把閱卷老師當成弱智,不要事事解釋,不要信口開河胡說
        不要犯政治錯誤,批評政府點到為止。
        不要做“憤青”,分析問題要理性。
        分析一定是具有法理學意義的。
        采用書面體,忌口語表達。
        文無定法。(轉載請注明來源為褚宸舸博客http://chuchenge.fyfz.cn)論文出處(作者):
        畢業論文的邏輯
        關于論文的責任問題

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