論文寫(xiě)作之可讀性分析
可讀性是論文的一個(gè)重要方面。論文缺少可讀性，會(huì)影響其質(zhì)量乃至失去被刊登的價(jià)值。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通順、字體工整清晰，是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和文字的最基本要求。欲求行文準(zhǔn)確無(wú)誤，除了恪守實(shí)事求是的原則之外，采用規(guī)范化的字(詞)尤其重要。當(dāng)前，來(lái)稿中使用中、英文名詞術(shù)語(yǔ)縮略語(yǔ)的現(xiàn)象很普遍，甚至達(dá)到泛濫的程度。有時(shí)閱讀一篇文章，要反復(fù)翻看其文中的注釋;如其中某一關(guān)鍵縮略語(yǔ)注釋疏漏，則無(wú)法繼續(xù)閱讀而要尋覓工具書(shū)查找，試問(wèn)有多少人還有堅(jiān)持閱讀下去的興趣。中、英文縮略語(yǔ)不是不能用，而是必須有控制地使用。這在我刊編委會(huì)紀(jì)要中已一再?gòu)?qiáng)調(diào)，希望能有所改進(jìn)。
sci醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作，是臨床與科研的后續(xù)工作，同樣要認(rèn)真對(duì)待，絲毫馬虎不得。初學(xué)寫(xiě)作者，先要精心閱讀若干篇有代表性的文章，了解和掌握這些文章的寫(xiě)作技巧、特點(diǎn)、格式等等，然后就自己的資料進(jìn)行總結(jié)，反復(fù)修改，反復(fù)練習(xí)，并和寫(xiě)得成功的典型文章相對(duì)照，找出差距和不足加以改進(jìn)。相信這樣做過(guò)幾次之后，寫(xiě)作能力和水平定會(huì)有較大的提高。當(dāng)然，有選擇地閱讀幾篇闡述論文寫(xiě)作方法和技巧的文章也是有幫助的。近年來(lái)， 我刊也相繼發(fā)表了一些有關(guān)文章，希望對(duì)讀者能有所啟迪。
論文撰寫(xiě)首先必須具有科學(xué)性和獨(dú)創(chuàng)性。從選題、設(shè)計(jì)、觀(guān)察方法、結(jié)果分析到結(jié)論，每一步都要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)格的要求;而文章具有獨(dú)創(chuàng)性，才更具有交流和刊出價(jià)值。綜觀(guān)我刊來(lái)稿，存在有關(guān)這些方面的問(wèn)題還不少�？蒲性O(shè)計(jì)和方法學(xué)方面的問(wèn)題固然有之，但更為普遍出現(xiàn)的是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，為此，我刊曾多次請(qǐng)李暉教授撰文闡述有關(guān)知識(shí)，收到了良好效果。
按國(guó)標(biāo)規(guī)定和要求，摘要是論著文章不可缺少的組成部分，因此也不可等聞視之。我刊來(lái)稿和刊出文章中這方面存在的問(wèn)題也不少。毫無(wú)疑問(wèn)，論文摘要應(yīng)是能準(zhǔn)確而概要地反映研究結(jié)果的精品。本刊目前已被世界多種醫(yī)學(xué)信息媒介、醫(yī)學(xué)論文摘要、目錄索引所轉(zhuǎn)載。雖然迄今國(guó)內(nèi)尚無(wú)英文版的內(nèi)科專(zhuān)業(yè)雜志，廣大國(guó)外讀者仍可借助于本刊每一期的論著英文摘要了解我國(guó)內(nèi)科醫(yī)務(wù)人員寫(xiě)作的論著。如何使國(guó)內(nèi)外讀者更迅捷、準(zhǔn)確而概要地了解我國(guó)內(nèi)科學(xué)界的`科研成果，是作者和編者共同努力的目標(biāo)。
關(guān)于論文摘要的書(shū)寫(xiě)，本刊在稿約中已加以說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)注意摘要的基本結(jié)構(gòu)，它必須包含目的，材料和方法，取得的結(jié)果和結(jié)論。目前許多論文摘要幾乎千篇一律地在摘要之首冠以：“本文”、“我們”等字句，其實(shí)這些主語(yǔ)完全可以省略而不至于使讀者產(chǎn)生誤會(huì)。在摘要的始終也是這樣，全部采用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)。為了使不懂中文的讀者了解文章的內(nèi)容，英文摘要可以寫(xiě)得更具體些，字?jǐn)?shù)也可以增加到 500個(gè)實(shí)詞左右。摘要中力戒使用含意空泛的套話(huà)，如“文中討論了有關(guān)的問(wèn)題”等。摘要應(yīng)包括文章的精髓，特別應(yīng)寫(xiě)明該論著的突出發(fā)現(xiàn)，必要時(shí)附以具體的數(shù)據(jù)。目的應(yīng)鮮明，結(jié)論應(yīng)明確，材料方法的描述應(yīng)簡(jiǎn)而明。
為了不斷地提高論文水平，加強(qiáng)交流，希望中、英文摘要的寫(xiě)作能更上一個(gè)臺(tái)階。
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