怎樣撰寫開題報告
撰寫開題報告有一定的方法和步驟，那么怎樣撰寫開題報告呢?下面應屆畢業生小編為您詳細作答!
一、開題報告的目的與定位
開題報告是指開題者對科研課題或學位論文撰寫的一種文字說明材料，是一種應用文體。這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的目的就是向專家匯報自己的課題研究或學位論文工作的準備情況，請專家幫助分析選題的研究價值，研究方法是否可行，論證邏輯是否清楚合理，請專家給予研究的建議，以進一步明確研究目標、理清研究思路，獲得研究幫助。因此，開題報告作為多層次科研工作的第一個寫作環節，是非常重要的。開題者通過撰寫開題報告，可以把自己對課題的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達，從而為評審者提供一種較為確定的開題依據。
不同級別的課題，不同層次的學位論文，對開題報告的要求是不同的。因此，開題報告應當根據自身課題和學位論文的層次要求，以及自己或研究團隊的研究能力和水平做出科學合理的定位。
以碩士學位論文為例，國家對授予碩士學位人員要求應“在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力”。因此，碩士研究生在論文選題時就應當做好研究水準的定位，對所研究的課題有新的見解，所開展的研究應當有一定的難度和深度，所進行的調查數據分析應當有一定的理論支撐，以表明作者具有從事專業研究工作的能力。
如果是學士學位論文，在選題定位上一般要結合本科生的實際情況，體現本科生的專業特點，專業能力和水平。我國本科院校招生情況各異，高考錄取分數差距較大，不能要求所有本科學生都具有較高的研究能力和論文上突出的創新點，本科學位論文撰寫的目的是訓練大學生熟悉學術論文寫作的規范和方法，培養學生的邏輯思維能力、表達能力、調研能力、分析能力等綜合性能力。學士學位論文開題報告應當根據這個定位來進行撰寫，其目的是通過撰寫開題報告，使學生掌握開題報告的撰寫規范，確定選題的'意義與價值，確立論文寫作的基本思路與方法，以便于更好的開展學術論文的寫作。
二、開題報告的基本內容
因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況，所以，開題者應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。開題報告主要應包括以下內容：
第一部分：立論依據
1、選題背景和意義
2、文獻綜述
第二部分：研究方案
3、研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題
4、擬采取的研究方法、技術路線
5、預期創新點
6、研究的進度與計劃安排
第三部分：論文提綱
第四部分：參考文獻
開題報告公開論證后，研究生一般應根據專家小組的評議意見，對選題方案進行修正、補充和提高，修改方案通過后可正式進入論文研究工作。本科生由于人數多，很難做到組織大面積公開論證，一般由指導老師提出修改意見，學生修訂好開題報告之后就可以開始撰寫學位論文了。
三、開題報告的寫作要求
第一部分：立論依據
1、選題背景和意義
選題就是確定研究主題，是撰寫論文的第一步，是具有戰略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當與否直接關系到研究成果的質量水平。選題的背景和意義，不需要長篇大論，只需要簡明扼要把選題的時代背景，經濟社會背景，寫作背景寫清楚，強調一下選題的理論意義和實踐意義即可。
2、文獻綜述
科學研究總是在前人研究的基礎上進行的，有著繼承性和連續性。因此，系統性地對前人研究成果進行梳理和綜述是研究的基礎。文獻綜述主要任務包括兩方面：一是對所搜集的文獻素材進行歸納整理分類、使文獻資料更加精煉、更有邏輯性和層次感。二是對各家學說、觀點進行評述，提出自己的見解和觀點。通過綜述，可以說明本課題或論文的研究獨特視角和學術價值。
文獻綜述在寫法上，一般首先要用二三百字的篇幅對研究主題的有關概念、范圍、爭論焦點等做一個簡要的整體闡述。然后開始分述各家學說、研究現狀和發展方向。在敘述方式上，有的按國內研究現狀和國外研究現狀，有的按年代，有的按問題，有的按不同觀點，有的按發展階段，但不論采用何種方式，只要合乎邏輯，都是可以的。最后，要對國內外相關研究作扼要的概括，明確本課題的研究進展，已解決了什么?還存在什么問題?如何去解決?
文獻綜述的撰寫要注意以下問題：
第一，要緊扣主題。要緊緊圍繞研究主題來梳理本課題研究的來龍去脈，著重說明前人研究的觀點和結論，指出各觀點的優缺點，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法;
第二，條理要清楚。文獻綜述闡述國內外研究現狀，梳理爭論的焦點，一定要條理清楚，分類合理，邏輯性強，讓人讀來一目了然;
第三，引文要準確。所有引用的觀點和論據都應當注明出處，列入參考文獻。引用觀點必須忠于原文，不可斷章取義，不可閹割或歪曲作者的觀點;
第四，文字要精練。對學術觀點的概括要精練，不宜冗長。既要避免介紹材料太多而議論太少，也要避免具體依據太少而議論太多。綜述的篇幅沒有嚴格規定，如果是課題開題報告表中的綜述，一般會有明確的字數限制1000-1500字左右，如果碩士博士論文開題，綜述篇幅會相對長一些。
第五，資料要全面。文獻綜述梳理各家各派的觀點，一定要全面收集資料，只有全面占有資料，才能全面掌握研究現狀，充分體現扎實的研究基礎。切忌隨便收集一些文獻資料就動手撰寫，更忌諱閱讀了幾篇中文資料，便拼湊成一篇所謂的綜述。
第六，素材要新穎。文獻綜述的原始素材應體現一個“新”字，應重點關注近三年的文獻，尤其是最近最新發表的學術文獻。
第二部分：研究方案
3、研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題
(1)研究目標：用簡明扼要的兩三句話把本研究要達成的目標描述清楚，字數不宜過多，表述邏輯清楚，目標明確。
(2)研究內容：關于研究內容，有兩種寫法，一是列標題，用一個小標題的形式把一個部分的內容概括出來;二是按部分分段論述，用一個能表達完整意思的句子形式，把一個部分的內容概括出來。列標題容易和后面的第三部分“論文提綱”重復，因此，如果列標題的話，一般在一級標題下仍然要做簡要的描述，而不是大綱式的標題;可見，關于研究內容的寫法，還是兩者相結合比較好。
(3)擬解決的關鍵問題：所謂關鍵問題，就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指在選題過程中設計的將要證明的新的理論問題、技術問題或方法問題等，以及開題者對這個問題的基本觀點。擬解決的關鍵問題是在綜述本課題國內外研究現狀的基礎上提出來的，與研究成果直接相關。擬解決的關鍵問題要圍繞論文的主題來羅列，不宜過多，要有內在的邏輯性，而不是散亂無章的幾個問題。
4、擬采取的研究方法與技術路線
研究方法是指完成論文或課題需要用到的思維方法，它屬于認識論范疇。孔子說，“工欲善其事，必先利其器。”如果沒有正確的研究方法，就不能深入認識事物的本質，揭示其客觀規律，更談不上什么創新了。
研究方法種類繁多，既有適用于一切學科領域的哲學方法，又有適用于多個學科領域的一般方法，還有適用于具體學科領域的特殊方法或專門方法。作為開題者，不但要熟知本學科領域的專門方法，也要掌握哲學方法和一般方法。在開題報告撰寫過程中，很多人往往容易誤以為把別人的研究方法復制過來就可以了，其實這是不對的。在研究方法的撰寫上，首先要針對論文或課題需要解決的關鍵問題談研究方法，如果論文有調查統計，就需要采取調查統計法、訪談法、問卷調查法、spss統計分析法等等;如果需要對大量文獻進行分析，就可以用到內容分析法、文獻分析法、質性研究法等等。其次，研究方法不是列得越多越好，而是要具體解決論文中的關鍵問題的研究方法。
關于技術路線，一般繪制技術路線圖。針對要解決的問題，研究的思路和流程，匹配研究方法。技術路線圖的繪制要簡潔、美觀、精細、易懂，如果繪制得混亂難看，不如不繪制。
5、預期創新點
開題報告中的預期創新點雖然要求篇幅不長，但是非常不好寫。因為一篇有創新點的文章是需要大量的積累知識和大量的思考才能夠寫出來的。開題報告如果沒有充分的文獻綜述和前期研究，很難提出預期的創新點來。提不出來，就是能瞎寫一氣。預期創新點要和文獻綜述、研究的關鍵問題和研究方法結合起來，才有說服力。創新可以是研究方法的創新、研究視角的創新、研究觀點和結論的創新、技術的創新、理論的創新等等。創新點不必羅列過多，要符合論文所解決關鍵問題的實際情況。
6、研究進度和計劃安排
研究進度和計劃安排是確保在有限的時間內完成各項任務的時間表，根據寫作任務，合理安排時間，分期分段，按時保質保量完成。進度和計劃安排一般做成列表格式。
第三部分：論文提綱
論文提綱是論文的各章節細目，一般要求列出三級標題，比如緒論部分：
1 緒論 1.1 研究背景和意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究現狀(文獻綜述)
1.2.1 國外研究現狀
1.2.2 國內研究現狀
1.2.3 研究述評
1.3 研究目標、思路與方法
1.3.1 研究目標
1.3.2 研究思路
1.3.3 研究方法
1.4 創新點
緒論部分的提綱有的地方和開題報告有相同之處，但是整體是不同的，因為閱讀對象不同，表達的方式和方法也有差別。有的研究生直接把開題報告變成論文的第一章緒論，標題含有“選題目的和意義”、“預期目標”、“預期成果”、“預期創新點”等，這是不合適的，論文都完成了，還保留“預期”二字，豈不讓人笑話?做論文的嚴謹性，要通過開題報告呈現出來，任何一個細節有疏忽都是不能容忍的。
上面列的緒論大綱僅僅供參考，具體的內容應當根據論文的情況來定，如果論文文獻綜述比較多，也可以單獨拿出來作為第二章，不能拘泥形式和簡單套用。
第四部分：參考文獻
參考文獻是指在撰寫綜述時閱讀并直接引用過的主要參考文獻。參考文獻部分有以下要求：
第一，要真閱讀、真引用。參考文獻要和開題報告中引用文字和觀點處一一對應，是真閱讀了該文獻，真引用了該文獻，而不是湊數。中國知網上可以直接導出文獻目錄，格式都是標準化的，如果不是真閱讀和真引用，想要寫多少參考文獻，都可以，但這是不符合寫過規范和要求的。學術論文是科研工作，來不得半點虛假，必須有科學精神，實事求是，一絲不茍;
第二，要引用權威文獻。文獻綜述闡述國內外研究現狀，引用的文獻要是權威文獻。什么是權威文獻?這個沒有嚴格的界定。一般而言，期刊文章影響因子較大的，作者是大牛的，引用次數多的，權威出版社出版的，來自權威學術機構的都可以歸為權威文獻;當然，很多最新出版的文章和著作，沒有什么引用次數，但也不能說這個文獻不權威。筆者認為，在引用權威文獻這一點上，注意把握以下原則：
(1)不要引用非本領域學術期刊或著作。比如在文學、散文、詩歌的刊物上發表的經濟學學術論文。
(2)不要引用低質量論文。引用文獻的過程，本身也是用自己的學術眼光是審視和閱讀文獻的過程，對于論文質量的好壞需要有個把握，而不是一概全收。
(3)引用文獻時應當順便查詢作者的學術簡歷，對作者有個比較全面的認識。孟子曾說，“誦其詩，讀其書，不知其人，可乎?”(《孟子·萬章下》)了解了作者，還可以和作者建立聯系，尋求其幫助。筆者在12年前撰寫碩士論文的時候，讀到北京大學劉華杰教授的一篇關于生產力的文章，很受啟發，于是和他聯系，劉教授沒有任何架子，給我提供了很好的幫助!
第三，文獻數量要達到并超過開題任務的要求。所有開題報告一般對參考文獻的數量是有要求的，實際的參考文獻篇數應比任務書中的主要參考文獻略多才好。數量本身不是問題，問題是參考文獻是反映開題者學術論文準備工作的一個重要窗口。
第四，參考文獻要“新”。前面已經提到過一次了，這里再強調一次。參考文獻應重點關注近三年的文獻，尤其是最近最新發表的學術文獻，而且近三年的文獻應當占參考文獻的一定比重。
第五，參考文獻格式要規范統一。參考文獻格式不規范，一個40條參考文獻，有好幾種格式，這是寫作不規范，態度不認真的表現。關于參考文獻格式，一般參照《中國知網》和百度學術搜索導出的國家標準文獻格式即可。
四、結束語
關于開題報告的寫法就寫這么多，目前正是廣大本科生和研究生開題的時節，希望本文對朋友們有所幫助!最后需要強調的是：開題報告雖然在具體內容上沒有太大的差別，但是，在不同的學校還存在不同的格式要求，應當根據自身的具體要求來做，切不可完全照搬。學術活動是一個嚴謹的工作，需要有耐心和定力，需要有實事求是的品格，一定要一步一個腳印，不能有投機取巧的想法。祝愿用到本文的朋友們都能順利做好開題工作!
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