清華老師對(duì)畢業(yè)生們的畢業(yè)贈(zèng)言
各位老師，2015屆清新的本科、碩士、博士畢業(yè)生們，各位到場(chǎng)的畢業(yè)生親友們，下午好！
首先，要向所有畢業(yè)生圓滿完成在清華園中的學(xué)習(xí)表示祝賀！即將開(kāi)啟的嶄新旅程等待著你們，相信你們會(huì)收獲更多的精彩！另外，也向各位畢業(yè)生們到場(chǎng)的、未到場(chǎng)的家人、親友們表示祝賀和感謝！個(gè)體的成長(zhǎng)總是源自家庭，又回歸家庭，你們給予畢業(yè)生們的無(wú)私的愛(ài)，將是他們不竭的力量源泉。
對(duì)于別人未來(lái)的人生路，恐怕沒(méi)有誰(shuí)有資格指手畫(huà)腳。送別之際的文字再激昂慷慨，或是再溫情脈脈，總免不了帶有“雞湯文”的三分鐘營(yíng)養(yǎng)，淪落到“每句話都正確，沒(méi)一句有意義”的情形，特別是當(dāng)真正碰到漫漫人生的一道道考題時(shí)，這些可能都無(wú)濟(jì)于事。而且，2015屆的畢業(yè)生們，你們中的很多人，在園子里已經(jīng)展現(xiàn)的才華和做出的畢業(yè)選擇足以讓我們贊嘆：無(wú)論是在校期間包攬和沖擊重量級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，還是在文體舞臺(tái)上揮灑自如；無(wú)論是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)典籍的鐘愛(ài)與堅(jiān)守，還是在美國(guó)的政治中心奔走報(bào)道；無(wú)論是一年多時(shí)間將一個(gè)微信公號(hào)做到全國(guó)千萬(wàn)公號(hào)的前列，還是潛心從皮影戲透視黃土地的文化密碼；無(wú)論是畢業(yè)后選擇跨專業(yè)去那些清華對(duì)標(biāo)的世界一流大學(xué)深造，還是到艱苦藏區(qū)當(dāng)一名基層干部；無(wú)論是到遼寧艦上做一名戰(zhàn)士，還是義無(wú)反顧地開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)……你們每個(gè)人身上都展現(xiàn)了2015屆清新人的風(fēng)采。
但是，在此，還是有幾句話想說(shuō)給你們聽(tīng)。其實(shí)，越是淺顯的“老生常談”，道理往往越深刻，越值得我們一再咀嚼。恰巧，幸運(yùn)地是，我想這一次不用再和你們手中的.手機(jī)搶奪你們的注意力了。
非常有幸，我們見(jiàn)證了你們?cè)谶^(guò)往幾年時(shí)光里的成長(zhǎng)，也盡力向你們傳遞經(jīng)老師們篩選的知識(shí)和技能，讓你們保持積極的態(tài)度和高尚的情操。從你們每一個(gè)人身上，我們發(fā)現(xiàn)了不同的特質(zhì)：有的才思敏捷，創(chuàng)意激蕩，有的性格質(zhì)樸，意志堅(jiān)定，有的神經(jīng)大條，有的情感細(xì)膩……在園子里，你們已經(jīng)嘗試了自己的各種可能，為了理想付出過(guò)純粹的努力；但一步步地愈加深入地走入社會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)大家共同追求的所謂“精英”一樣帶有“土豪式”的標(biāo)簽，做事堅(jiān)硬而功利，做人圓熟而精明。不幸地是，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)高等教育也有將人帶入這種模式的趨勢(shì)，清華也沒(méi)能例外。可是，我們多么希望你們不要急著給自己貼上符號(hào)，請(qǐng)保持自己的特質(zhì)。這是來(lái)自你們最本真的一面。因?yàn)槌撕蛣e人不同的地方，我們都是相同的；因?yàn)檎恰疤刭|(zhì)”讓你們每個(gè)人都成為清新歷史上無(wú)可取代的2015屆畢業(yè)生的一員。
作為一字班的班主任，即將離別，我不禁想起你們初入清華院旗下的青澀模樣。作為新聞傳播專業(yè)的畢業(yè)生，你們趕上了真正意義上的大傳播時(shí)代。值得我們每個(gè)人關(guān)注的是，大傳播時(shí)代的到來(lái)并非自上而下的議程設(shè)置，而是從科技進(jìn)步的巨大力量、產(chǎn)業(yè)變革的偉大實(shí)踐中洶涌而來(lái)，無(wú)論誰(shuí)也無(wú)法逃開(kāi)�！吧鷳B(tài)、平臺(tái)、融合”，這些概念被反復(fù)解讀，國(guó)內(nèi)國(guó)外一個(gè)個(gè)傳媒巨頭分拆或解體的消息紛至沓來(lái)。我們每個(gè)人都沉浸在這個(gè)時(shí)代，但似乎誰(shuí)也不知道它去向何方。此時(shí)，我想，與“主流”相對(duì)的不是“支流”或“非主流”，和“高手”相對(duì)的也不是“庸手”和“熟手”。我個(gè)人不認(rèn)同新聞傳播學(xué)院的畢業(yè)生將“不做假新聞”作為從業(yè)的準(zhǔn)則，雖然這似乎是當(dāng)前新聞行業(yè)的現(xiàn)實(shí)，但那樣將拉低整個(gè)中國(guó)新聞傳播事業(yè)的“智商”，對(duì)于中國(guó)主導(dǎo)的大傳播時(shí)代的建立是有害無(wú)益的。我期待，作為新傳事業(yè)的從業(yè)者和接班人，應(yīng)該是“法律底線、職業(yè)操守、專業(yè)素養(yǎng)”的集合體，用你們的從業(yè)實(shí)踐為我們學(xué)院“面向主流，培養(yǎng)高手”的人才培養(yǎng)目標(biāo)做出新的注解。
再見(jiàn)！又一批畢業(yè)的清新人。清華二字，畢業(yè)后仍然是是罩在頭上的光環(huán)，可別忘了，在頭上閃光的除了光環(huán)，還有可能是束縛你們的“孫悟空的金箍”。離開(kāi)這里，就先把園子放在心里吧。
提醒你們的是，在瞄準(zhǔn)巔峰攀登的時(shí)候，別忘了找準(zhǔn)自己腳下的基石。人有雙腳。我想第一塊基石，是做一個(gè)“心有百姓”的“社會(huì)中堅(jiān)”，“離基層越近，離真理越近”這句話有穿越時(shí)空的力量，用你們的共情能力和社會(huì)知覺(jué)去感知他人、感知社會(huì)，將個(gè)人的理想與祖國(guó)的需要結(jié)合在一起。而這，也恰恰是清華人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。
那么，另一塊基石，則是個(gè)人的幸福生活。社會(huì)運(yùn)行在正的加速度之下，我們都急于奔跑，像歌里唱道的“無(wú)知地索求，羞恥于求救”；可我覺(jué)得，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，最可怕的絕不是失敗，而是因失敗而彷徨無(wú)計(jì)，焦慮苦悶，喪失了感知每個(gè)生活中微小幸福的能力。沒(méi)有了個(gè)體的幸福，我們的社會(huì)不會(huì)有總體的幸福，那將是可怕的。所以，要讓自己變得更有趣，更多元，更寬容。
最后，再一次祝愿所有的畢業(yè)生畢業(yè)快樂(lè)！ 去盡情享受屬于你們的幸福時(shí)刻吧！
謝謝！
【清華老師對(duì)畢業(yè)生們的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章：
老師對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)短的畢業(yè)贈(zèng)言06-24
畢業(yè)生給老師贈(zèng)言11-14
英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言08-21
老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(8篇)12-07
老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8篇12-07
初中畢業(yè)生給老師贈(zèng)言11-13