小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過自己喜歡的贈(zèng)言吧，這時(shí)就可以將其寫成贈(zèng)言。還苦于找不到好的贈(zèng)言？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 1
各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們，老師們：
下午好!我代表六年級(jí)全體教師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心呵護(hù)畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!
有人說，小學(xué)是本多姿多彩的書，六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年到高年，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
同學(xué)們，你們默默耕耘著自己的.理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在xx小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在xx小學(xué)創(chuàng)業(yè)史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩!
作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點(diǎn)希望：
第一，希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;
第二，希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)責(zé)任的人;
第三，希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。
同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)日子漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望xx小學(xué)精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!
這就是母校對(duì)你們的情誼，這就是母校對(duì)你們的祝福。祝同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖!
最后叮囑大家一句話，不要忘了�；丶铱纯�，母校的老師時(shí)刻都在注視著你，等著你的好消息。這兒永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 2
六年的生活即將成為過去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！
總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀冎�，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時(shí)間不多．我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)�，我們知道，這很珍貴。
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開心的日子啊！現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！我們?cè)僖膊粫?huì)像３，４年級(jí)一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì)隨意欺負(fù)人了，因?yàn)椋覀冎�，這很難忘！
現(xiàn)在，好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈��；贈(zèng)言冊(cè)，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當(dāng)我看見贈(zèng)言冊(cè)上一句句的'贈(zèng)言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會(huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！
友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，就是我們六年友誼的見證者！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 3
芳草萋萋，樹蔭森森�；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎的夏日環(huán)繞校園，惟離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼和快意。大四這一年，或許有一絲灰色的天空，不意的挫折和人生的無奈；然而更多的是心儀已久的夢(mèng)想和珍貴難得的機(jī)遇悄然綻放，正等待著你豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。
帷幕緩緩落下，一出戲，一段旅程，一次成長(zhǎng)，一種人生。
至少我們一起走過，經(jīng)歷風(fēng)雨；至少我們用心付出，不曾后悔。
同宿舍的你，同窗的他，同院系的我，同一屋檐下的我們，因?yàn)椴黄诘木壏趾凸餐南蛲鶑拇蠼媳毕嗑垡黄�；此刻分離，情誼深長(zhǎng)。
兄弟姐妹們，讓我們彼此伸出溫暖的雙手，互助友愛：一句貼心的話語，足以撫去眼角的淚水；一個(gè)關(guān)切的眼神，足以表達(dá)心中的問候；男生們豪情依舊的慷慨相助，仍然讓女生唏噓感動(dòng)；同鄉(xiāng)之間的`相互提攜，更顯鄉(xiāng)情校誼，質(zhì)樸珍貴。
不論去往何方，身后永遠(yuǎn)有不變的祝福，凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們，等待我們，期許我們。
讓我們以優(yōu)雅的姿態(tài)，從容的步伐，給母校留下最后的美好印象和紀(jì)念；做每一件力所能及的小事，保護(hù)和關(guān)愛這里我們生活了四年的家園；讓可親的笑容和真誠的愛心，在師弟師妹心中點(diǎn)燃那一盞不滅的燈火；舉手投足之間透露成熟穩(wěn)重的氣息，告訴自己迎接明天的勇氣和信念！
即使遠(yuǎn)去，即使相隔，有一天，也許你仍想念那彌漫溫情的校園，憶起和藹的老師和可愛的同學(xué)；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人，情牽閔行校園，心系互助友愛，是我們相互的承諾，也是我們對(duì)彼此的信賴！
海闊天空，尋找全新的自己；
繽紛世界，打造精彩的人生。
祝福所有的畢業(yè)生，一路順風(fēng)，事業(yè)有成！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 4
現(xiàn)在，我只想說的是：“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見會(huì)你�！�
無論走到哪里，記住我們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;失意時(shí)， 不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)。寬容、平和、樂觀、向上，是我對(duì)你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心仍會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的`希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗，因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 5
親愛的老師，同學(xué)們：
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了。我想，此時(shí)此刻的心情，大家都是一樣的：依依不舍。是的：走過六年的歷程，才知道懷念是心靈的春天;是人生的炊煙。轉(zhuǎn)眼間，這段往事就要被這炙熱的夏風(fēng)吹散。抬頭仰望天空，仿佛我們已經(jīng)離天空更近了一些，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)高了，我們的天空也更寬闊了。
跨越了六年，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好長(zhǎng)，長(zhǎng)得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹(jǐn)走向隨便……往事一幕幕地在眼前閃過，但溫馨依舊，記憶長(zhǎng)留。
六年來，有矛盾、爭(zhēng)執(zhí)、歡聲、笑語，一天天平淡地走過，沒有留意間，六年就過去了。直到即將分別，才重新拾起過去零落的碎片;才開始懂得去珍惜友誼、感謝師恩。
同學(xué)們可否記得在快樂時(shí)的笑聲，在傷心時(shí)的哭泣?你們可否記得在成功時(shí)老師的一句鼓勵(lì)，失敗時(shí)朋友的一句安慰?現(xiàn)在我相信會(huì)的，因?yàn)椋倘粴q月將遠(yuǎn)渡你們至千山萬水，也永遠(yuǎn)抹不去對(duì)往事的留念。
看到眼前的`你們，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同學(xué)，想起了我從事教育工作三十年來從我身邊走向社會(huì)的一個(gè)個(gè)學(xué)生：如曾在英國留學(xué)，現(xiàn)在上海交大做博士生導(dǎo)師，才28歲的劉強(qiáng);在韓國參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的何業(yè)鵬，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪三項(xiàng)第一的許欣;在陽光伙伴活動(dòng)中的許珂跌倒爬起來，擦了一下嘴角的鮮血，大聲喊道我們是最棒的;張可薺、高雪等同學(xué)在《跨越》中的動(dòng)人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美詩文誦讀中六年級(jí)的幾位男同學(xué)，在國旗下講話的任姝涵，在大課間中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然閃亮的燈光;想起了你們從一年級(jí)直到現(xiàn)在良好的行為表現(xiàn)和優(yōu)秀的班風(fēng)及刻苦學(xué)習(xí)的精神;想起了考試前的最后時(shí)刻你們努力進(jìn)取的一幅幅畫面。我們?cè)趫?chǎng)每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師為你們自豪和驕傲，尤其是我，更要感謝你們，因?yàn)槟銈冊(cè)谖疫�有幾天就要退休，也要離開東小的最后時(shí)刻，為我畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)，畢業(yè)班考試成績(jī)?nèi)珔^(qū)第二，是我這一輩子工作中，遇到最好的一個(gè)年級(jí)。老師、同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，真誠的感謝你們!
六年來，學(xué)校和老師伴著你們成長(zhǎng)，為你們的卓越表現(xiàn)而欣慰，為你們不時(shí)的閃失而焦心，六年中你們有許許多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進(jìn)步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內(nèi)容。六年來，學(xué)校和老師肯定給了你們很多，也欠你們不少。在你們即將離開母校之際，我要代表學(xué)校和老師們對(duì)你們說：我們是愛你們的，雖然有的時(shí)候你們不能理解和接受我們這種“師愛”的表達(dá)方式，但我們是真誠的、無私的、不求回報(bào)的。離開東山小學(xué)的大門，你們的眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“狀元橋”后，你們記得在橋的這一邊，學(xué)校和老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。
剛才六(2)班同學(xué)演唱的歌詞中有這樣一句：蟬聲中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，最難舍師恩深如海。同學(xué)們，你們會(huì)記住教你們的老師嗎?會(huì)想老師嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請(qǐng)記住我們最后的囑托：
跨出家門，你們肩負(fù)著家庭的榮辱，跨出校門，你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，跨出國門，你們肩負(fù)著國家的榮辱。
同學(xué)們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學(xué)會(huì)珍惜，在流逝時(shí)光中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 6
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......偉大的`母校，謝謝您！
難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們！
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......可愛的同學(xué)們，謝謝你們！
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 7
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子: 配料:友誼.幫助.開心. 儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方 生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始 保制期:永遠(yuǎn) 歲月帶得走時(shí)間 卻帶不走我對(duì)你的`思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時(shí)間飛的越遠(yuǎn) 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！ 今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
校園內(nèi) 每一條路 都留下了我們的足跡
校園內(nèi) 每一朵花 都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程
離別的那一刻 我默默地祝愿
愿你的夢(mèng)想 早日實(shí)現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了 我們即將各奔東西
在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶
不知何時(shí)還會(huì)再相見
何時(shí)才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會(huì)再見
在各自奔向未來的時(shí)候
我祝福你有一個(gè)美好的明天
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 8
活潑可愛是你交朋友的殺手锏！在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
我與你一起攜手走過了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)過了無數(shù)磨練，但是這也更加堅(jiān)定了我們的友誼。雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)……時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。
想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存！
我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的`朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開翅膀，自由飛翔。六年了，在風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識(shí)時(shí)的友誼，我相信經(jīng)過時(shí)間的沖刷，將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石……
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天——不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 9
六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎？現(xiàn)在，我的心情極其復(fù)雜，想回憶我們以前在一起的快樂時(shí)光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時(shí)，我們一起快樂，一起流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。
我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄�！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認(rèn)識(shí)更多的好朋友。不知那時(shí)，你們還會(huì)想起我嗎？我還記得你們嗎？那時(shí)，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會(huì)這樣！多想，初中的同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的.同學(xué)還是你們，以后我們快樂的在一間大樓房里住著，那是多么的快樂�？墒牵@都是白日做夢(mèng)！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們啊！可是，我們的那么多的美好回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？
唉，真的不想畢業(yè)��！想一輩子跟你們?cè)谝黄�。努力地回想我們以前在一起的快樂時(shí)光，是那樣的美好！可是，現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見！
此時(shí)，心中有許多話想對(duì)你們說，可是，我？
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 10
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。六年來，老師們對(duì)我的教導(dǎo)和照顧表示衷心的感謝。
一年級(jí)的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度教我們，同時(shí)容忍我野牛班沖動(dòng)的脾氣，用愛和耐心教育我們。我以為我經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們一兩個(gè)笑話而點(diǎn)燃我的憤怒，給同學(xué)們留下不好的印象。是方老師喚回了我的理智，讓我的性格不那么沖動(dòng)，改善了我在課堂上的人際關(guān)系。
進(jìn)入三年級(jí)后，班主任換成了廖老師，同學(xué)們也變了，從此開始了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師以熱情的教學(xué)態(tài)度教育我們，學(xué)生之間的互動(dòng)也很融洽。這一時(shí)期我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成績(jī)也進(jìn)步很快。后來廖老師因故離開學(xué)校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同，但對(duì)教學(xué)的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。
最后，我們進(jìn)入了五六年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，班主任由張先生帶領(lǐng)。一開始，張先生以一種輕松活潑的教學(xué)方式教育我們，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得更好的`效率和成績(jī)，學(xué)生之間的互動(dòng)也更好。在這段學(xué)習(xí)中，如果我和學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張先生也是公平的，這樣每個(gè)人都可以真誠和信服，我在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)也感到非常高興。
我將告別過去六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，即將進(jìn)入一個(gè)新的初中領(lǐng)域，充滿不情愿和感激。感謝學(xué)校陪我成長(zhǎng)，讓我更強(qiáng)壯。在未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)，在未來取得更大的成就，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 11
緣分，讓我們一齊度過了這完美的六年生活�？墒�，光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們將踏上新的旅程，成為一個(gè)初中學(xué)生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……
在這六年的小學(xué)生活里，我要感激我的母校，在那里，我養(yǎng)成了“遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們?cè)谀抢�，獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)。
我最想感激的人，那就是我的教師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中的春雨，無聲地滋潤(rùn)著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長(zhǎng)成蒼天大樹，成長(zhǎng)為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧樹苗的，春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。教師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感激您！
我還要感激陪我度過六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當(dāng)，我們是一個(gè)團(tuán)體，不分你我，一齊哭一齊笑。我們以后可能見面的機(jī)會(huì)極少了，可是，我們之間的友誼將永遠(yuǎn)的種在我的心里，永不磨滅，天長(zhǎng)地久，我必須不會(huì)忘記你們的'！
再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的教師；再見了，我親愛的同學(xué)們！我將珍惜在母校的一分一秒，給教師，留下完美的印象；給同學(xué)，留下完美的記憶。
多謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 12
六年的完美時(shí)光，豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的歡樂與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的.時(shí)光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，我最好的教師、同學(xué)、朋友。
翻開小時(shí)候的書和本，以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛靈動(dòng)的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級(jí)的安全知識(shí)競(jìng)賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級(jí)的辯論會(huì)，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會(huì)”、“感恩”主題班會(huì)，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的歡樂回憶，都?xì)v歷在目，真舍不得分開。
可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應(yīng)當(dāng)做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我，在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會(huì)被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì)就此完結(jié)，若干年后，我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 13
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。學(xué)校的一草一木，見證了你們的.成長(zhǎng)與歡樂。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。 老師在這六年中可能因?yàn)檎{(diào)皮無知批評(píng)過你，這并不代表老師討厭你；也可能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情打過你的手心甚至是屁股，這也不代表老師不喜歡你。相反，在老師眼里，你們是更可愛的，更讓老師欣賞的。老師迫不及待的希望你們進(jìn)步！請(qǐng)不要責(zé)怪老師好嗎？因?yàn)槔蠋熣娴膼勰銈�，真的希望你們積極上進(jìn)！
再過兩個(gè)月，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得，有說也說不完的叮嚀，道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段能做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮努力、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)，相信辛小今日因你而精彩，明日辛小會(huì)因你而驕傲！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 14
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。您就如那 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲 的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界 在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光 我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的.心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 15
因?yàn)槊魈爝�剩一寸記憶，淚水染紅眼睛
所有的過往還燦爛無比，卻不可及
對(duì)世間的離別深信不疑，因此才會(huì)相依
沒等看見年華流失散盡，就變灰燼”
每每聽到這一首老歌，就會(huì)突然愣那么一下。真的，時(shí)光在流逝，天真卻以不復(fù)存在。我曾聽到過無數(shù)人說，時(shí)光太快，來不及想到珍惜，就已迎來離別。于是，面對(duì)六年同窗，我只能說：遇見你，便是我一生的美好。
“分離”這個(gè)詞，對(duì)于六年前幼小的我來說，是那么朦朧、抽象，而此時(shí)，我真正感受到離別的酸楚。六年前，我們幸運(yùn)地聚在六班這個(gè)大家庭中；六年后，我們卻又要各奔東西。六年前，我們幼稚活潑；六年后，我們成熟穩(wěn)重。六年的'蛻變，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，已快畫上句號(hào)。閉眼回憶，往事歷歷在目，一切美好在心中定格。
剛進(jìn)小學(xué)，我們是那么天真、幼稚。老師，您如我們的母親，把這五十八個(gè)小不點(diǎn)當(dāng)作自己的寶貝，含辛茹苦地教育了我們六年。您六年如一日，對(duì)我們的愛恒古不變，與您在一起的每一分每一秒都是那么彌足珍貴。一年三百六十五日，天天如此。老師，勞累的您，從不曾有過懈怠。
一首華麗的鋼琴曲即將結(jié)束，每一個(gè)音符都催人淚下……
但結(jié)束未必是傷感，我們將迎來新的輝煌！
老師，相信以后，您將以我們?yōu)闃s！
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