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      1. 給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

        時(shí)間:2021-11-29 09:53:50 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些畢業(yè)贈(zèng)言吧,如此便可以寫一份贈(zèng)言。那么優(yōu)秀的贈(zèng)言是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言15篇

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言1

        高三(6)呂一烽老師:

          二年前,我們相逢在陽(yáng)光燦爛的季節(jié),如今,我們又即將分手于陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過(guò)春夏秋冬,堅(jiān)定目標(biāo),執(zhí)著追求,我們的努力必定會(huì)有回報(bào),你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想,放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣,同學(xué)們,珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那么,未來(lái)就一定屬于你們。天下沒(méi)有不散的宴席,記得;丶铱纯,因?yàn)樘煲皇俏覀児餐募摇?/p>

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言2

          1、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

          2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

          3、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。

          4、成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

          5、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

          6、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

          7、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

          8、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

          9、熱愛(ài)書籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

          10、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

          11、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

          12、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

          13、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

          14、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

          15、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言3

        親愛(ài)的葉老師:

          您好!

          我是五十位同學(xué)中的一位,在這三年里,您將您的大愛(ài)傳播給班上的每一位同學(xué),我們都能感受到,我要在這里,說(shuō)一聲:“謝謝葉老師。”如果沒(méi)有葉老師的幫助,我甚至沒(méi)有現(xiàn)在這么大的改變。您就如同一抹陽(yáng)光,將我給照亮了,并指引我走向成功。

          在四年級(jí)您剛接手我們時(shí),我還不太能接受,畢竟是一位新老師,心中覺(jué)得陌生又新鮮,“她有吳老師教的好嗎?她對(duì)我們嚴(yán)格還是放松呢?”很快,您就用行動(dòng)告訴了我們。您總能在我悲傷、痛苦時(shí),給予我安慰與幫助,就好像對(duì)待她的孩子那樣,不是親人卻勝似親人。讓我心里暖暖的,猶如一股暖流流過(guò)我的心口,第一次感受到了葉老師的愛(ài)。

          并且,我在六年級(jí)是上學(xué)期的期末有些驕傲,有點(diǎn)控制不了自己,是您,葉老師及時(shí)地跟我講道理,您想我趕緊懸崖勒馬,重回我之前對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,可我好像真的有點(diǎn)難控制我自己,那是我無(wú)論是聽寫、默寫都有錯(cuò),這可是我之前沒(méi)有犯過(guò)的,而且我的期末模擬考也退步了,完全不在狀態(tài)。您見(jiàn)我這樣,批評(píng)道:“您怎么才拿這個(gè)分?jǐn)?shù)?!為什么錯(cuò)這么多,雖然你知道去那間中學(xué)了,但還要努力,不然你之前的努力就白費(fèi)了,而且六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí),你竟然還不努力……”聽了葉老師您一番苦口婆心地教導(dǎo),我似乎看到了出路,知道了我應(yīng)該做什么。不再彷徨,不再迷茫,終于,在期末考了個(gè)好成績(jī)。

          葉老師,是您將我從歧途中拉了出來(lái),重新讓我走向正確的道路,要是沒(méi)有您——一位嚴(yán)格的老師,我就沒(méi)有現(xiàn)在的“小成就”,我仿佛看到了您的一絲皺紋是為我而生的。您為我們付出了這么多,卻不求回報(bào),就如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

          為了報(bào)答您,我會(huì)在最后期末,考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答。

          祝您

          身體健康

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言4

          夏天綠葉的招手,花兒的微笑,不僅沒(méi)有給我的心情帶來(lái)一些好轉(zhuǎn),反而使它更加悲傷了,因?yàn)橄奶斓膩?lái)臨,將要把我?guī)胄W(xué)的最后一個(gè)月,每當(dāng)想到這些,眼淚便奪眶而出.是啊!我舍不得生活了六年的學(xué)校,更舍不得您——孫老師。記得一年級(jí)開學(xué)報(bào)到時(shí),您對(duì)我們的自我介紹,您說(shuō):“我姓孫,孫悟空的孫”。當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都笑了,我想:跟著這樣的一位老師,今后的學(xué)習(xí)一定會(huì)非常愉快的。那是一年級(jí)第一個(gè)星期的一天,您在上面講拼音,我在下面已經(jīng)“身在曹營(yíng)心在漢了”。您把我叫了起來(lái),一陣慌亂之中,我把“b"讀成了"d",我以為您要批評(píng)我了,可您讓我讀了幾遍就坐下了.

          還記得三年級(jí)下半學(xué)期,有一段時(shí)間,放學(xué)后您就讓我、劉勇佳、魏玉璐和蔣蕭蔓留下來(lái)寫作業(yè),您當(dāng)天氣熱時(shí)還給我們買了棒冰,當(dāng)我在一次語(yǔ)文考試中考得很好時(shí),您還告訴了媽媽。有一次蔣蕭蔓還帶來(lái)了好多個(gè)小蝌蚪,我和劉勇佳就一人向她要了一只,我高興極了,還對(duì)照著語(yǔ)文書仔細(xì)觀察我的小蝌蚪,發(fā)現(xiàn)我的這只能變成青蛙,而劉勇佳的那只只能變成蟾蜍,可是到了周一,我的小蝌蚪就命歸西天了,我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間,回想那時(shí)候的快樂(lè)日子,真的很留戀。

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言5

          1、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

          2、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

          3、您像一枝蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

          4、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

          5、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

          6、老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

          7、您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

          8、無(wú)論走到哪里,記住我們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí),不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂(lè);失意時(shí), 不要忘了你身后的我們,還會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。寬容、平和、樂(lè)觀、向上,是我對(duì)你們的期望,最后,讓我衷心地祝福你們,祝福你們中的每一位,

          9、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

          10、我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

          11、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

          12、太陽(yáng)不語(yǔ),自是一種光輝;高山不語(yǔ),自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),自是一種廣博——您愛(ài)凝思,您愛(ài)沉默,自是一種風(fēng)度,自是一種氣質(zhì)。

          13、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

          14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

          15、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!

          16、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

          17、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

          18、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

          19、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

          20、老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言6

          一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,老師,再有一個(gè)多月,我們就各奔東西了。在我們相處的六年中,有很多事印在了我的腦海里,無(wú)法忘記……

          記得剛到(8)班時(shí),誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),很害怕,怕您非常兇,怕同學(xué)們欺侮我,可當(dāng)我見(jiàn)了您的第一面——“我姓孫,孫悟空的孫!蔽业暮ε卤晃覓伒搅司畔鲈仆,沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡。

          三年級(jí)的時(shí)候,我們剛用鋼筆寫字時(shí),因?yàn)殇摴P太沉了,我拿不好,您從我身邊走過(guò)看到了我拿筆姿勢(shì)不對(duì),便府下身輕輕地握住了我的手,校正我拿筆的姿勢(shì),教給我一個(gè)方法記住拿筆的口決,拿筆就像捏豆子一樣。一段時(shí)間過(guò)后,您再次從我身邊走過(guò),看到了我拿筆的姿勢(shì)后,欣慰地笑了。

          謝謝您,在我犯錯(cuò)時(shí)一次一次地講道理;謝謝您,為我校正筆姿;謝謝您,教給了我知識(shí)。謝謝……

          老師,祝您桃李滿天下!

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言7

        高三(2)班:袁小建老師:

          三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),你們一路走來(lái),揮灑的是汗水,收獲的是知識(shí),留下的是腳印和美好的回憶。似水流年,有些記憶會(huì)慢慢淡去,但在我心中,你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們,我祝福并期待你們將來(lái)學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光,在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候,請(qǐng)記住我最后的叮嚀,那就是:帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖和愛(ài)心生活!

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8

          理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,也有過(guò)許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

          愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;

          像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海

          同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無(wú)知己,開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;

          不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。

          昔日的艱難求索,彌足珍貴。去日不可追,來(lái)日猶可期。在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!

          往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水,卻話開僑夜雨時(shí),天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_拓今天吧!

          一年里,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,我動(dòng)搖過(guò),錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑,錯(cuò)把安逸當(dāng)享受,甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落,卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后,急流勇進(jìn)地打開新的局面,找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè):

          雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái),就得做出犧牲,拿出堅(jiān)忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車屢屢放氣的時(shí)候,我仍然堅(jiān)信人間自有真情在。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!

          同學(xué)們,當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界形式風(fēng)云變換,過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史,過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄,過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。

          不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí),只有感嘆等閑白了少年頭空悲切了。因此,你們務(wù)必牢牢記。簱碛辛俗蛱欤蛻(yīng)該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言9

          1、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

          2、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

          3、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

          4、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

          5、黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

          6、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!

          7、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

          8、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

          9、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

          10、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

          11、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

          12、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

          13、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

          14、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

          15、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言10

          以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

          終于你要走了,說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

          談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。

          我沒(méi)有什么可說(shuō)的,無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。

          同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。

          如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。

          靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱奈恢,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

          你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

          我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

          不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家晴時(shí)多些。

          動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

          三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

          你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

          也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。

          經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

          不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言11

        高三(9)焦健生老師:

         。9)班的同學(xué)們,和大家同行、同樂(lè)地度過(guò)了最為難忘的一年,我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻,我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來(lái)母?纯,母校永遠(yuǎn)記得你們,永遠(yuǎn)歡迎你們!

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言12

          朱柯云:

          包老師:您是我們的英語(yǔ)老師,您教會(huì)了我們?cè)S多英語(yǔ)單詞、句子。我們雖然是師生關(guān)系,但如朋友一樣親切。祝您每天都生活得well!

          鄒葉:

          黃老師:是您,在四年級(jí)時(shí)提醒我:鞋帶散了;是您,為了我們的紀(jì)律常!吧癯龉頉](méi)”;是您,為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛勞……因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅,既要管理我們的學(xué)習(xí),又要管理班級(jí)的一切事務(wù),所以您就是春蟬,就是蠟燭……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

          楊若宇:

          電腦黃老師:在多姿多彩的電腦世界里,您如一位工程師,建設(shè)了一座美麗的城市,在這座美麗的城市里,我喜歡上了電腦,喜歡上了這門學(xué)科,感謝您這個(gè)神奇的魔術(shù)師,在我的人生添加了美好。

          徐老師:初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),我被那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的運(yùn)算定律和一個(gè)個(gè)奇怪的符號(hào)搞得昏頭昏腦,是您拉著我的手,把我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),與那些符號(hào)和定律交上了朋友,讓我在這個(gè)數(shù)學(xué)的王國(guó)自由的遨游,謝謝您。

          包老師:在您那嚴(yán)厲的課堂里,英語(yǔ)不再陌生,在您一字一句的教導(dǎo)下,復(fù)雜的英語(yǔ)語(yǔ)法不再困難,在我們共同的努力下,我們的英語(yǔ)水平有了很大的進(jìn)步,這一切都是您的功勞。

          葉者:

          黃老師:是您,在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我,在我得意忘形時(shí)提醒我。您又教會(huì)了我許多知識(shí),您的恩德我終身難忘。

          祝晗旭:

          徐老師:您用嚴(yán)厲讓我們知道加減乘除的運(yùn)算、方程分?jǐn)?shù)的意義。您帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

          從佳燁:

          傅老師:您從一年級(jí)到六年級(jí),這六年的美術(shù)課都是您用辛勤在付出,就像您在用手繪制的畫一般,在我的人生中添上五彩的顏色。我不知道該怎樣回報(bào)您,我覺(jué)得還是應(yīng)該牢牢的記住您。

          金禾欣:

          黃老師:您就如一只領(lǐng)頭的大雁,帶我們飛向知識(shí)的天空。老師,感謝您三年來(lái)的教導(dǎo),在分別之際,我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!”

          夏鑫宇:

          黃老師:兩年了,是您為我打開了語(yǔ)文世界的大門;是您教育我們要誠(chéng)實(shí);是您為我鋪好了通往成功的階梯。黃老師,兩年來(lái)謝謝您教會(huì)我知識(shí);謝謝您在我心田上播下人生的種子;謝謝您不辭辛勞日夜為我們操勞;謝謝您把我從一個(gè)小苗培養(yǎng)成了大樹。謝謝您!

          徐老師:一個(gè)個(gè)稀奇古怪的符號(hào);一道道百思不解的難題;一串串令人頭昏的運(yùn)算,是誰(shuí)令我不再陌生?——徐老師,您的腦袋中仿佛總是有用不完的智慧一樣。在此獻(xiàn)上您學(xué)生最美好的祝福:祝您身體健康,向您的名字一樣快快樂(lè)樂(lè)每一天。

          傅老師:在您那手下,畫筆不知怎的變神奇了。一會(huì)兒變成一只只在天空盡情翱翔的鳥兒;一會(huì)兒又變成一幢幢聳入云天的高樓大廈;一會(huì)兒又變成一顆顆挺拔的參天大樹,傅老師是您教會(huì)我從另一個(gè)角度欣賞世界。祝您如您的畫兒一樣那么美麗年輕。祝您的生活如您的畫一樣絢麗繽紛。

          俞輝:

          包老師:你是我們的啟蒙老師,我的心里已經(jīng)留下了你種下的A、B、C、D……您為我的照亮了我的“英語(yǔ)之路”。永遠(yuǎn)感謝您。

          許帆:

          李老師:每當(dāng)聽到音樂(lè),我的第一時(shí)間想到的就是您,您讓我們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜、五線譜,還教會(huì)了我們吹豎笛。我太感謝你了!

          施文婷:

          唐老師:我的體育成績(jī)一向不好,是您安慰我不要灰心,是您鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油,是您一次又一次耐心地教我,指出我的錯(cuò)誤。謝謝您!祝您工作順利,萬(wàn)事如意。

          趙佳妮:

          黃老師:您雖然只教了我們?nèi)辏悄c我們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼。您如母親呵護(hù)著我們,如園丁滋潤(rùn)我們,如指明燈照亮我們。我們?cè)趺茨芡浤慕虒?dǎo)呢?

          王嘉迪:

          黃老師:感謝您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo),猶如春雨滴滴灑落在我們的心田上,滴成一個(gè)小池塘,那許許多多的教導(dǎo)讓我終生難忘。

          包老師:是您給我們打開了英語(yǔ)的大門,教會(huì)了我們?cè)S許多多的單詞,讓我們有了一個(gè)扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。謝謝您!

          王璐瑤:

          王老師:您雖然不是科學(xué)家,但是您說(shuō)的話語(yǔ),其中蘊(yùn)含的哲理,是那么科學(xué)。您是我們心目中的科學(xué)家。在這臨別之際,我祝您桃李滿天下。

          李老師:您用音符點(diǎn)綴了我的生活,讓我們的生活沉浸在美好的音樂(lè)的世界里。這動(dòng)聽的音樂(lè)是從您的手里彈出來(lái)的,我在沉迷的同時(shí)也感到了敬佩與親切。謝謝您!

          潘兆龍:

          徐老師:徐老師,您雖然老了,可聽您講課簡(jiǎn)直是一種享受,您把生硬的公式轉(zhuǎn)化為輕松優(yōu)雅的旋律,講給我們聽。

          葛冰潔:

          傅老師:當(dāng)我們初次遇到您時(shí),我們的心靈還是一張空的白紙。如今,當(dāng)我們要分別的時(shí)候,您已經(jīng)把我們變成了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品,在我們的心靈上留下五彩繽紛的畫卷。

          徐茜歆:

          徐老師:您是一座大山,為我們這些小樹遮風(fēng)擋雨,教給我們知識(shí),無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)蹦跳在課堂上,用加減乘除無(wú)法計(jì)算出我們的師生情,無(wú)法計(jì)算出我對(duì)您的感激。()在畢業(yè)之際,祝您身體健康,笑口常開。

          王嘉迪:

          徐老師:老師,您一如既往,一絲不茍,上課永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅,心思那么縝密,是您讓我愛(ài)上數(shù)學(xué),愛(ài)上學(xué)習(xí)。祝您在今后的工作中一帆風(fēng)順。

          王老師:您獎(jiǎng)罰分明,您上的課生動(dòng)有趣。每一次緊張、有趣的實(shí)驗(yàn)讓我們得到心靈上的放松。祝您工作順利、合家歡樂(lè)。

          音樂(lè)李老師:老師,您用Do、Re、Mi、Fa、So譜寫了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)譜,你用五線譜標(biāo)出了,我們節(jié)節(jié)高升的成績(jī),您用詩(shī)一般優(yōu)美的歌詞唱出了我們的心聲,感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),祝您平安快樂(lè),工作順利。

          蔡嘉敏:

          黃老師:2年前,您踏進(jìn)了我們班,做了我們班的班主任,成為了我們新的語(yǔ)文老師。雖然只和您共同生活了3年,卻讓我感受到了您對(duì)我們的辛勤付出,謝謝您,黃老師。

          包老師:雖然您教我們這個(gè)班才這一個(gè)學(xué)期,但是,當(dāng)我上了幾堂您教的課后,我就感受到了您對(duì)大家的良苦用心,您嚴(yán)格要求每一位同學(xué),讓我更喜歡上了英語(yǔ),謝謝您為我打開了英語(yǔ)知識(shí)的大門。

          肖雨航:

          黃老師:幾天前,您燙傷了雙手,卻仍一如既往的教課。三年的相處,我從一個(gè)對(duì)知識(shí)懵懵懂懂的三年級(jí)小學(xué)生,成為一位即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,三年中,您無(wú)私的灌輸我知識(shí)。陽(yáng)光溫暖了盼望成長(zhǎng)的小苗,雨露滋潤(rùn)了希望豐收的土地,是您滿足了我們渴求知識(shí)的心靈。在即將揮別之際,我們將呈上一份令您滿意的答卷,來(lái)感謝您的教導(dǎo)之恩。

          徐老師:三年了,從幾題簡(jiǎn)單的加減法算式,到方程與復(fù)雜的運(yùn)算,在您嚴(yán)厲、一絲不茍的教導(dǎo)下,在您細(xì)心的幫助下,我們邁進(jìn)了一大步,也成功了一大步。我們即將畢業(yè),獻(xiàn)上我真摯的祝福。

          唐老師:從五年級(jí)起,我們就深愛(ài)上了您的體育課。在學(xué)習(xí)的緊張之余給我們?cè)鎏砹送甑臉?lè)趣,上課時(shí),您與我們打成一片,幾年的相處,您如我們的朋友、知己。感謝您給我們帶來(lái)了童年的溫馨、歡樂(lè)。

          鄒盈盈:

          李老師:是您,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的樂(lè)園,是您,那一首首歌喚醒了我們,是您,那一個(gè)個(gè)琴鍵,使我們永遠(yuǎn)難忘,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

          傅老師:是您,給我們的生活增添了色彩,是您讓我們用自己美麗的畫筆,畫出了最美的力景色,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

          何凱:

          黃老師:黃老師,你的手還好嗎?幾天前,您的手被燙傷了,可你依然忍傷上陣。您在傳授我們知識(shí)的同時(shí),也告訴了我們什么是負(fù)責(zé),什么是盡職。在即將離開母校之際,我祝您的手早日康復(fù)。

          徐老師:徐老師,您那普通話依然是那么不標(biāo)準(zhǔn),可在我們耳邊是格外的親切。就是您這種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在離別之際,我祝老師您早日戒煙,身體健康。

          陳希安:

          黃老師:是您,讓我從一個(gè)乳臭未干的小孩兒,變成一個(gè)好學(xué)生。我只需森林中的一棵樹,而您卻給了我整片樹林。您就像我的母親,教育著我,關(guān)心著我。黃老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

          徐老師:您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,經(jīng)常逗得同學(xué)哄堂大笑。只要聽到那令人擔(dān)心的咳嗽聲,就一定能猜到是您。您把自己的一大半生命付出了給我們,我們永遠(yuǎn)感謝您!

          包老師:本身讓人乏味的英語(yǔ),在您的口中變得那樣妙趣橫生。您的課堂上,感覺(jué)就十分輕松。您用寧波話的有些發(fā)音來(lái)記住音標(biāo),讓我覺(jué)得在英語(yǔ)中也能得到樂(lè)趣。

          王老師:有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓人留戀忘返。王老師,您那溫柔的說(shuō)話聲,讓我覺(jué)得十分親切。您就像生活小貼士,我們?cè)诜N植上有什么問(wèn)題,只管問(wèn)您就行。也是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的大門。

          鄭威:

          過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我眼前,幾年的時(shí)光悄然而過(guò),也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我進(jìn)步讓您高興……也許桃李滿天下的您以后不一定會(huì)記得我,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。

          歡快的節(jié)奏,跳躍的音符,當(dāng)聽到一個(gè)優(yōu)美旋律,我就會(huì)想起您給我們上課的`情景。

          姚笛:

          包老師:您總是板著一副嚴(yán)厲的面孔,從不微笑,但我卻從您那板著的面孔中感到親切。您的悉心教導(dǎo),如春雨般滋潤(rùn)了我干涸的心田,讓我改變了原本討厭英語(yǔ)的態(tài)度。在您的教導(dǎo)下,英語(yǔ)也變得有趣起來(lái)。老師,雖然我即將展翅高飛,離開您的懷抱,但您的啟蒙之恩我終身難忘。

          王老師:您如同母親,而我們就像在您庇護(hù)下的孩子們。您是一位稱職的人民教師,課堂上您全心全意賦予我們知識(shí),下課時(shí),仍能看到您為同學(xué)解答各種疑問(wèn)的身影。一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了三年,您教授我們的知識(shí)令我們終身受益。在您身上,我也看到了那一份堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的科學(xué)精神。謝謝您,我的老師,您的話我將永遠(yuǎn)銘記在心。

          胡騫丹:

          黃老師:三年了,您如老芭蕉一般呵護(hù)著我們這些小芭蕉,我們?nèi)找娉砷L(zhǎng),您卻漸漸衰老。在這離別之際,我好想說(shuō):謝謝您的教導(dǎo)!感謝您三年的汗水!

          徐老師:您是唯一的主課男老師,也是唯一嚴(yán)厲的老師。您總是不茍言笑,卻可以從一言一行中看出您對(duì)我們這批小苗的負(fù)責(zé)與耐心。眼角的細(xì)紋藏不住您的操勞與艱辛。

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言13

          1、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。

          2、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

          3、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣,充滿成熟的臉,我我們感到很欣慰,三年的成長(zhǎng)你們收獲了很多,我也收獲了很多,看到你們,仿佛看到了明天的艷陽(yáng)。

          4、作為法律專業(yè)的老師,我很自豪,我慶幸自己遇到了你們這群可愛(ài)的孩子們,更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的大學(xué)時(shí)光。我很感謝這幾年來(lái)你們帶給我的感動(dòng)與快樂(lè)!感謝我人生路上有你們的陪伴!

          5、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由地綻放,熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。希望同學(xué)們對(duì)待生活,要心存感激,沒(méi)有別人的呵護(hù)與幫助,我們每個(gè)人都會(huì)生活得很艱難。要學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活的樂(lè)趣,并用自己的快樂(lè)去點(diǎn)燃別人的快樂(lè),祝同學(xué)們前程似錦!

          6、希望我們的明天會(huì)更好,大家都有一個(gè)幸福的未來(lái),也希望我們的專業(yè)越辦越好!

          7、雖然提前離開了我的兄弟姐妹,但與大家的情誼將伴我一生!大學(xué)老師給畢業(yè)生的寄語(yǔ)

          8、記得一位畢業(yè)生在紙上寫道“明德明志明心境,學(xué)法學(xué)理學(xué)做人”,感受頗深。大學(xué)不光是你積累專業(yè)知識(shí)的階段,也是你樹立正確人生觀、價(jià)值觀,希望同學(xué)們帶著大學(xué)的知識(shí),承載著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的希望揚(yáng)帆起航!

          9、抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

          10、如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。老師給學(xué)生唯美的寄語(yǔ)精選

          11、同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,老師衷心的祝愿你們每一個(gè)人,能夠以此刻為起點(diǎn),開啟人生的另一片輝煌。我真心的祝愿可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!同時(shí)也希望你們能夠時(shí)刻懷揣一顆感恩的心,無(wú)論滄海桑田,無(wú)論何時(shí)何地,都能;丶铱纯。河南檢察職業(yè)學(xué)院就是你們的家!

          12、天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。同學(xué)們是我們心目中的英才,未來(lái)必有大好前程。希望的所有的畢業(yè)生,牢記校訓(xùn),弘揚(yáng)校風(fēng),用法律為人民謀利益,為社會(huì)謀福祉。yulu。jb51。net

          13、請(qǐng)帶著一顆誠(chéng)信的心走吧。誠(chéng)信是做人的根本,也是走向社會(huì)的通行證。面對(duì)社會(huì)萬(wàn)象,不要迷失本真,“內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人”,守望良知,堅(jiān)守底線。

          14、斗轉(zhuǎn)星移,花開花落。三年的大學(xué)生活即將劃上了圓滿的句號(hào);仨感H,我們會(huì)想教室里你們那朗朗的書聲;課堂外你們那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽;操場(chǎng)上你們矯健的身姿。在母校這片土地上,留下了你們最深刻的記憶。

          15、嫩綠的葉芽說(shuō):生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō):開放!開放!深紅的果實(shí)說(shuō):輝煌!輝煌!

          16、在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。

          17、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

          18、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

          19、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!

          20、 “經(jīng)得起各種**和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

          21、時(shí)間是最有情,也最無(wú)情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會(huì)成功,請(qǐng)善待時(shí)間。

          22、用青春定義我們今天的時(shí)光,用幸福計(jì)算我們燦爛的明天,用**討論我們未完成的夢(mèng)想,用成功設(shè)置我們各自的理想,愿你畢業(yè)加油。

          23、友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

          24、畢業(yè)贈(zèng)言想說(shuō)愛(ài)你,感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡,感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無(wú)眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前。祝高考順意!

          25、堅(jiān)信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅(jiān)信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè),踏入社會(huì),堅(jiān)信你我有美好的未來(lái)。

          26、畢業(yè)了,請(qǐng)收拾好你自信的行囊,裝上執(zhí)著的信念,堅(jiān)定的理想,頑強(qiáng)的毅力,奮斗的方向,背起它們一路遠(yuǎn)航,大步走在未來(lái)的路上,祝好友生活色彩斑斕勝陽(yáng)光。

          27、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

          28、你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整意義上的人,是一個(gè)有用的人,現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備?

          29、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

          30、曾經(jīng),披星戴月苦奮戰(zhàn),試卷題海;現(xiàn)在,寒窗苦讀十二載,苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人,祝賀你考上理想學(xué)府,恭喜!

          31、輕輕的我們相聚一起,無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚,讓我的祝福隨你一路。

          32、沒(méi)有辛勤的汗水,就沒(méi)有成功的淚水;沒(méi)有艱辛的付出,激勵(lì)學(xué)習(xí)的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí);沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練,就沒(méi)有閃光的金牌。

          33、跨出學(xué)校大門,開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈,照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!

          34、來(lái)自五湖四海,奔向天南海北,三個(gè)春天匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年齡,充滿了**和歡笑,不要哭泣,待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

          35、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么???

          36、畢業(yè)了,我們就不再是學(xué)生,凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了,我們不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始;畢業(yè)了,我們踏上各自的征途,為了自己的夢(mèng)想向前沖!

          37、畢業(yè)了,如果不能成為彼此的永遠(yuǎn),且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生,與你靜坐品茗半盞時(shí)光,只品茶香不問(wèn)俗情,僅此,不負(fù)彼此的曾經(jīng)。

          38、學(xué)業(yè)可以畢業(yè),學(xué)習(xí)不可以畢業(yè),所以要活到老學(xué)到老,青春可以畢業(yè),夢(mèng)想不可以畢業(yè),所以要勇敢一點(diǎn),時(shí)光可以畢業(yè),同學(xué)情誼不可以畢業(yè),所以要常聯(lián)系。

          39、朝夕相處是緣分,雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣,雖然短暫;莫因離別而傷感,莫因畢業(yè)而留戀,分別驗(yàn)證了情感,人生處處有藍(lán)天,畢業(yè)后愿珍惜你我的緣,牽掛永遠(yuǎn)存心田。

          40、可愛(ài)的女兒,媽媽愿你的笑容永遠(yuǎn)天真,愿你的天空永遠(yuǎn)晴朗,愿你的世界永遠(yuǎn)純凈,愿你人生的每一天都與眾不同。

          41、希望你在學(xué)校好好的學(xué)習(xí),天天向上,希望在老師和家長(zhǎng)的共同教育下,你能成為一名聽老師話、家長(zhǎng)話的誠(chéng)實(shí)勤奮的孩子。

          42、學(xué)習(xí)上不要有豬欄的理想,偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō),“我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)作為生活目的本身,這種倫理基礎(chǔ),我稱之為豬欄的理想。”

          43、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)笑愛(ài)玩,為人誠(chéng)實(shí),這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,把字寫好,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

          44、 “只有自己,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)。”人生的路還很長(zhǎng),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。

          45、你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

          46、真誠(chéng)的希望你能早日認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),把精力多投入到學(xué)習(xí)上,首先從課堂抓起,向45分鐘要效率,課后及時(shí)完成作業(yè),想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受,難道不是很難忘嗎?

          47、遇見(jiàn)老師,你能主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽講,積極舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

          48、你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問(wèn),多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

          49、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

          50、做一個(gè)寬容的人。海納百川,有容乃大,這道理深刻,其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容,多是性格所致,可見(jiàn)憨誠(chéng)淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格,又有容人的雅量。

          51、你與同學(xué)們相處愉快,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)**動(dòng),積極思考,有時(shí)還會(huì)大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開闊,知識(shí)面廣,老希望你繼續(xù)努力,早日成才!

          52、要知道,狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地,才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足,努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

          53、你是個(gè)聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極,對(duì)待他人熱情友好,但也常常不自覺(jué)地流露出一些小毛。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

          54、你是一個(gè)聰明,有靈氣的男孩。你的精湛球藝,為你贏得了觀眾的喝彩,令老師和同學(xué)感到佩服。生活中的你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠認(rèn)真對(duì)待老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上,你具有學(xué)習(xí)各門功課的能力,但卻沒(méi)能很好的發(fā)揮出來(lái),課堂上的你時(shí)有管不住自己的情況。

          55、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,性格開朗又獨(dú)立,有個(gè)人思想,也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),對(duì)很多事情能夠一笑置之,不會(huì)斤斤計(jì)較,有責(zé)任心,做事踏實(shí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,希望在學(xué)校上課能積極舉手,大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),課堂練習(xí)完成得又快又好,老師希望你能積極地融入集體,快樂(lè)地在學(xué)校里生活!

          56、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

          57、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

          58、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

          59、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

          60、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言14

          人心猶如試管,不要太貪婪。裝下三分之一足矣!否則,一旦噴發(fā),傷到別人,也會(huì)傷到自己!

          這些年來(lái)我跟你們的相遇就像是酸遇上了堿,我們彼此中和,釋放出了熱與激情。而我對(duì)你們的感情就像是鋇離子與硫酸根的完美結(jié)合,生成了美好的感情沉淀。

          我相信你們的未來(lái)就像是Li Na K Ru Cr Ba Ca Sr 的焰色反應(yīng)一樣五彩繽紛,希望你們能像王水一樣所向無(wú)敵,溶解掉所有的困難,走向成功。

          氫離子與氫氧根離子不能共存,因?yàn)榻Y(jié)合成水;氫離子不能和碳酸根離子共存,因?yàn)樯蓺怏w;鋇離子和硫酸根離子不能共存,因?yàn)樯沙恋;由此得出結(jié)論,互相干擾的因素不能共存,譬如,學(xué)習(xí)與小說(shuō)不能共存,因?yàn)闀?huì)生成阻礙成功的絆腳石。

          不是電解質(zhì)也不一定就是非電解質(zhì)。所以,對(duì)你不好的人也未必就是壞人!

          最外層電子越多越容易得到電子,正如富人更容易掙錢。所以,這個(gè)世界充滿了不公平,而你要學(xué)會(huì)在不公平的世界變的尋找自己的意義

        給老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言15

        高三(15)王義老師:

          盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰,但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨了。一千多個(gè)日日夜夜,我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季,快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦,以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛(ài)心生活。六月是一個(gè)鮮花盛開,收獲夢(mèng)想的季節(jié),當(dāng)周圍花開燦爛的時(shí)候,相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放!

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