班主任的畢業(yè)贈(zèng)言
班主任的畢業(yè)贈(zèng)言
親愛的同學(xué)們：
你們好！
畢業(yè)考試即將到來(lái)，畢業(yè)考試的結(jié)束也就意味著初中生活的結(jié)束，拿到畢業(yè)證也就意味著相處三年的我們就要分別了，對(duì)個(gè)別學(xué)生而言，我們這一別也許就是永遠(yuǎn)的分別了。
同學(xué)們，我們相處雖然只有短短的不足三年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的�；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁(yè)，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)你們的不懂事引出了我多少不忍心嗎？以前是懲罰你們不忍心，如今是離開你們不忍心。此時(shí)的我，真的是感慨萬(wàn)千，所以只有祝福你學(xué)業(yè)有成。同學(xué)們，如果有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
還記得剛?cè)氚鄷r(shí)的場(chǎng)面嗎？我班入班是成績(jī)較差，但是大家多學(xué)習(xí)可渴望讓我感受到了同學(xué)們的真誠(chéng)善良，感受到了你們的善解人意，也就是從那一刻起，我在心里發(fā)誓要盡力把你們教好，讓我們班成為一個(gè)令人羨慕的優(yōu)秀班集體。從此以后，我們師生攜手奮進(jìn)，風(fēng)雨同舟，心照不宣。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂，有憂一起愁。一路走來(lái)，有的是相互的關(guān)心，相互的理解。教室里有我們師生探討問題的激烈爭(zhēng)辯，操場(chǎng)上有我們師生一起上體育課的身影，教室里洋溢著我們師生推心置腹的話語(yǔ)；校園的小路上隨處可以聽到你們對(duì)老師簡(jiǎn)單真誠(chéng)的問候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學(xué)生那一封封寫滿對(duì)老師感激之情的短信… …
俗話說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情？”同學(xué)們，你們對(duì)老師一點(diǎn)一滴的愛，我都記得：勞動(dòng)時(shí)辛苦、甜甜的一瓶礦泉水，一點(diǎn)一滴都是愛，片言只語(yǔ)都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細(xì)節(jié)都將成為我記憶中最美麗的畫面。
也許是上天被你們的真誠(chéng)所打動(dòng)，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來(lái)，我們班在大大小小的考試（除初三聯(lián)考外）都能穩(wěn)獲前列,這是對(duì)你們辛苦努力，苦拼苦干的回報(bào)。同學(xué)們，你們的真誠(chéng)讓我自豪，讓我感動(dòng)，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的`眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠(chéng)的問候語(yǔ)… …老師的鼓勵(lì)，在你們眼中是愛；老師的斥責(zé)，在你們眼中是情。你們對(duì)老師的理解，你們對(duì)工作的配合，真的讓我無(wú)可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我?guī)咨迊?lái)的福氣，讓你們成為我的學(xué)生。任何美麗的語(yǔ)言，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激的淚水，滿紙荒唐言。同學(xué)們，擁有你們的愛，我今生無(wú)悔！
【班主任的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章：
班主任給的畢業(yè)贈(zèng)言11-20
班主任畢業(yè)贈(zèng)言15篇01-27
小學(xué)班主任畢業(yè)贈(zèng)言10篇09-03
小學(xué)班主任畢業(yè)贈(zèng)言11篇12-15