畢業贈言心語

畢業贈言心語

　　畢業贈言心語

　　終于，可以稍稍的抽出這么一點自己的時間來，依然用這些亂七八糟的文字來拼湊一點應該記住的東西。那么，就從畢業開始吧。說起畢業贈言這種東西，最想說的其實就是總算他媽的畢業了，但正經的也不是講不出來。要說比較后悔的事情，大概就是在這四年當中沒有玩夠，沒有放縱夠，以及沒有好好抓住空間時間去做更多好玩的事情。就像我四年中信奉的一句話：“這個世界并不符合我們的夢想，可是我們又不能舍棄掉我們的夢想，所以只能放逐這個世界中的自己。”有那樣的幾個時刻未能全情投入，想起來還是有點遺憾的。不過總算還是結交了不少有趣的人，見識了一些好玩的事，倒還算樁幸事。雖說對這地方曾有過不少怨言，但一些機緣藏匿于不知不覺中，若非當初，今日一定是全然另一幅模樣。

　　離別后，就讓傻們傻去吧。朋友你若堅信自己想要成為的模樣，那就沒有什么可以把你打倒。路途漫漫，來日方長，我把我最真誠的祝福送給你。也許現在都忙在自己人生的起跑線上，只逢今天中秋，抽個空閑數落數落咱們的那些日子。

　　其實，對于留校這件事，我直到昨天，乃至今天，才明白了成為一位老師的真正內涵，那就是學生最真誠、最淳樸的祝福，從此，我多了一個自己的節日：教師節。一百多條的短信，第一次理解了什么叫做鋪天蓋地，我很欣慰，乃至感動，滋潤心田，甚至會陷入這些短信中而不能自拔。謝謝同學們！

　　還是說說留校這事，從得知我夠考試的資格時，我已經沒有了考慮的時間，打破了最初對未來的規劃，硬著頭皮撿起了多少年不看的毛鄧、馬哲、政治、時事、教育、黨章···半個多月的時間，我似乎找到了點高考的那種感覺，僅為了這份機會。終于，筆試、面試、通過。那么，我就成為了一名老師。其實也很簡單。

　　接下來，由于留校的原因，好多應該發生的都沒有發生，這些場景其實我好多次都在夢境中感受過，無非就是離別、懷念、淚水之類的青春散場。而我，只是輕輕的散場了，淡淡的畢了業。然后，開始有很多人稱呼我老師了···后來覺得有必要改變，為人師，要做的很多，要改的也很多，開始收斂自己，整理自己，于是我關了許多青春的相冊、許多憤青的日志，只是覺得大學的那些不成熟、青澀的思想已經成為了過去，陳年往事應該壓箱底了。能拿出來的，無非是一些四年的經驗、習慣罷了，或成為今后學生的正面教材、或成為反面教材都無所謂，所謂的是，我會用經驗告訴學生少走那些我曾經走過的彎路 。

　　工作依然和上學時一樣，只是換了角色，換了場景，沒有了留念，多了份回憶。

　　少了很多上學時漫無邊際的思考，模糊了許多時間空間的概念，忙了忙了，原來的圈子沒有了，原來的人們離開了，原來的場景在不會復制了。有那么一段時間，我幾乎忘記了我是誰，不知道自己在干什么，很可怕的一段時間，渾噩，渾噩。

　　相同的時間里，我畢業了，就會又有一批學生也要上大學了，冥冥之中，與2011級就結下了不可磨滅的緣分。迎新前后，很忙，每天會想很多事，真的很多，沒有大事，都是瑣瑣碎碎的小事，目的也只有一個：為了新生的一切。依然很感性，會準備很多很多，我想讓所有將要來的新生感覺到這是一個充滿溫暖的大家庭，不為別的，只為有我！然后，就有了迎新工作一切的一切···每個人都在努力，每個人都在付出，我只恨沒有能力給予大家更多，只能說句“謝謝”“辛苦”之類冠冕堂皇的話了。

　　再然后，就有了名頭為“土建學院2011級新生”的一幫人。也總算盼星星、盼月亮把這幫人給盼來了。這幫人吧，會和我走過四年；這幫人吧，會陪伴我四年；這幫人吧，會和我一起奮斗四年；又會讓我想起我當年當帶班的時候說過的一句話：四年之后，無論你拼命記住的會是誰，拼命忘記的又會是誰，我希望兩者都不是我，我只希望多少年之后，你指著畢業照告訴別人：看，這是我老師！

　　那樣，我就很欣慰了！

　　這幫人吧，注定和我有緣！為什么呢，簡單來說，無論大家認不認我，從意義上來講我們是師生關系；如果還可以，咱們是朋友關系；再如果可以，咱們是親人關系。甚至，還可以的話，我可以成為大家一輩子的琨哥！總之，這幫人吧，是我第一屆學生！意義大小也就是“第一屆”這么簡單。期望很高、起點很高，兩字：情和理。我能做到的，只是盼望我的學生也能做到，我要強的，我的學生也必須要強！不做牛A，只做牛B ！

　　所以，投入的也是我掏心窩子的一切，希望的呢，也很簡單，大家好好生活，善待自己。

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