送給初中生的畢業(yè)贈言

送給初中生的畢業(yè)贈言

　　孩子們，奮力迎戰(zhàn)中考的這一年，你們付出了太多的辛苦，但也收獲了無比的快樂。我很高興能陪你們一起走過一段激情奮斗的青春歲月!忘不了你們面對難題刻苦鉆研的執(zhí)著，運動場上超越自我的挑戰(zhàn)，勞動時爭先恐后的踴躍……你們曾經(jīng)立下的誓言，曾經(jīng)開心的笑容，曾經(jīng)難過的淚水……雖已被時光定格為過去，卻被記憶恒久珍藏。人生便是在珍藏中將思想沉淀，將幸福發(fā)酵。

　　孩子們，在生活的海洋中，你們是快樂的游魚，在游弋中練就與風(fēng)浪搏擊，在搏擊中斬獲生命的力與美!所以，人生是一場不斷贏過自己的比賽，跌倒時最該銘記的不是疼痛，而是該欣喜你又找到了新的起點。通往巔峰的路當(dāng)然少不了寂寞侵襲，但無論何時千萬不能讓心靈孤獨。父母師長、兄弟姊妹、甚至激烈的競爭對手，其實都是給你力量的支撐者。學(xué)會感恩，將生命的馨香傳遞，人生才會永遠溫暖如春!

　　孩子們，初中畢業(yè)對于你們來說只是人生旅程的一個小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠遠不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實的足跡，只有腳踏實地刻出一個“大寫的人格”!

　　在中考來臨之際，老師送給大家一些比較實用的話：

　　a、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

　　b、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　c、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　d、功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。

　　e、當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂;當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　g、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

　　h、衡量一天，不看收獲而看播種。

　　i、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　j、把表揚看作“加油站”,把批評當(dāng)成“保健箱”。

　　k、讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切!

　　贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

　　贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。”

　　贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

　　贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

　　贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

　　贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)。” 畢業(yè)留言

　　贈給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!”

　　贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。”

　　贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

　　贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。”

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