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關(guān)于實(shí)現(xiàn)高校日常教學(xué)管理信息化的戰(zhàn)略深思
摘 要：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必定要求，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的有效策略，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。目前，我國(guó)很多行業(yè)實(shí)行了信息技術(shù)管理和應(yīng)用，在全國(guó)大環(huán)境背景影響下，積極推廣現(xiàn)代信息技術(shù)融入教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)的信息化，是推動(dòng)教學(xué)的現(xiàn)代化改革的有效途徑，可以推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育和教學(xué)管理改革和發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)我國(guó)教學(xué)管理的信息化工作，對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展滯后的理由進(jìn)行分析，并提出實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化有效策略，從而推動(dòng)教學(xué)信息化不斷地發(fā)展。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù);高效教學(xué);教學(xué)管理;教學(xué)策略
現(xiàn)今時(shí)代是“信息時(shí)代”。信息技術(shù)受到當(dāng)今世界的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展的主要推動(dòng)力之一，信息化水平的高低是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。因此，教育和信息技術(shù)的結(jié)合發(fā)展是國(guó)家信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是信息技術(shù)主要的應(yīng)用和表現(xiàn)形勢(shì)，已成為教育改革和發(fā)展的突破口，教育融合信息技術(shù)已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、教育創(chuàng)新、教育跨越發(fā)展的一個(gè)重要因素。教學(xué)管理是學(xué)校教育的主要工作，附有信息技術(shù)教育學(xué)科要積極利用現(xiàn)代電子信息技術(shù)，大力推進(jìn)教學(xué)管理信息化改革，實(shí)行現(xiàn)代化管理，提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)管理策略。
一、實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理工作信息化的必要性
1.有利于提高教學(xué)管理工作的效率和質(zhì)量
現(xiàn)代信息管理受到?jīng)Q策層和領(lǐng)導(dǎo)層的重視，注重使用信息互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，信息技術(shù)的主要載體少不了衛(wèi)星通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。綜合利用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以快速和方便地實(shí)現(xiàn)信息轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確地將信息傳遞和及時(shí)有效的溝通，能夠快速地訪問和發(fā)布各種需要的信息。此外，發(fā)布信息可以不受時(shí)間和空間的制約，比如：通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以把學(xué)校行政主管部門同教師、學(xué)生融為一體，也可以將學(xué)校同上級(jí)主管部門或者同其他大學(xué)，和其他教育組織有機(jī)地聯(lián)系在一起，從而能快速、準(zhǔn)確地上傳發(fā)布信息，保證了較高的效率和質(zhì)量，極大地提高管理效率。同時(shí)，高校招生相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生選修課程和其他和教育有關(guān)的工作，也可以通過信息技術(shù)工具建立服務(wù)平臺(tái)。
2.有利于教學(xué)管理工作規(guī)范化
標(biāo)準(zhǔn)化的建立是現(xiàn)代管理的一個(gè)重要因素。有標(biāo)準(zhǔn)才能使教學(xué)過程規(guī)范化的管理，使各級(jí)學(xué)校教學(xué)單位有關(guān)的管理部門能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)，以確保高效率和高品質(zhì)的程序，使管理工作制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。IT和計(jì)算機(jī)規(guī)范化的管理軟件為我們的教學(xué)提供了可能性。我們可以建立標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理系統(tǒng)，必須按照規(guī)定的程序和要求的開展工作，從而實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)教育管理信息系統(tǒng)，比如：排課、選課系統(tǒng)、成績(jī)查詢系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)系統(tǒng)，考試制度和各種通知報(bào)告系統(tǒng)，形成整個(gè)學(xué)校的教育行政管理部門的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化的管理信息，通過在網(wǎng)站上完成教學(xué)管理，使復(fù)雜的工作既規(guī)范又標(biāo)準(zhǔn)，而且傳遞快速準(zhǔn)確。
3.有利于師生共同參與學(xué)校管理
現(xiàn)代大學(xué)的教育管理應(yīng)該是一個(gè)開放透明的管理，工作人員和學(xué)生基本是民主的。學(xué)生的檔案管理，教學(xué)過程的模式，修改和選定課程，教學(xué)項(xiàng)目等重大決策，要使教師和學(xué)生及時(shí)了解，同時(shí)對(duì)于社會(huì)生活中遇見的熱點(diǎn)、難點(diǎn)都可以通過建立BBS論壇網(wǎng)站進(jìn)行留言回復(fù)等交流，也可以實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式，調(diào)查教師和學(xué)生參與討論的內(nèi)容，參與決策并且反饋，從而有效地收集教師和學(xué)生的處理意見和倡議，增強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)，建設(shè)和諧校園。
二、推進(jìn)教學(xué)管理信息化的策略
1.更新觀念，完善制度
教學(xué)管理信息化建設(shè)的關(guān)鍵是完好制度的建設(shè)，信息技術(shù)需要良好的應(yīng)用程序，推動(dòng)教學(xué)管理信息去除陳舊的教學(xué)管理模式，開展全新的教學(xué)管理理念模式，學(xué)習(xí)應(yīng)用的策略和手段，客觀分析信息技術(shù)帶來的重大影響，從而實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的現(xiàn)代教育管理模式，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合信息電子技術(shù)以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。教學(xué)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用可能會(huì)受到部分人的抵觸，可能會(huì)造成實(shí)施過程有一些阻力，需要通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人出面給予支持，同時(shí)加大人力和財(cái)力投入，確保完善制度建設(shè)。
2.明確信息化建設(shè)目標(biāo)
隨著大學(xué)的擴(kuò)招和信息時(shí)代的到來，信息化管理的策略會(huì)在學(xué)校教育上成熟，學(xué)校要加快改革，適應(yīng)時(shí)代形勢(shì)的發(fā)展，不斷提高管理水平和效率。創(chuàng)建基于官方Web的教學(xué)信息管理系統(tǒng)，實(shí)施信息管理服務(wù)，以教育事業(yè)的發(fā)展為核心，從而不斷地提高教學(xué)管理信息化水平，拓展系統(tǒng)的應(yīng)用功能，為學(xué)校的教學(xué)管理作出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]賈淑云.淺談高校教學(xué)管理信息化建設(shè).渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(4).
[2]朱慧.淺析高校教學(xué)管理信息化.河南農(nóng)業(yè)：教育版，200(7).
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